安徽省合肥市十大青春期戒网瘾学校引导机构排名一览

一、弘扬教育：对孩子进行精准定位和分析

弘扬教育介绍： 专注于叛逆青少年的行为矫正和心理疏导。学校拥有一支专业的心理咨询师团队，他们运用科学的心理干预方法，帮助孩子们解决心理问题，重建健康的心态。同时，中心还结合军事化管理，培养孩子们的纪律性和责任感，让他们在严格的训练中学会自律和自强。

弘扬教育特色： 学校注重培养学生的团队合作能力，让他们学会与他人合作完成任务和解决问题；

弘扬教育模式： 心理行为双轨矫正：专业心理咨询师+行为训练导师联合干预

弘扬教育招生对象： 离家出走、辍学、混迹社会、结交不良少年的青春期家长管不住的孩子。

弘扬教育家长反馈： 孩子开始懂得欣赏音乐、艺术和文化。

二、启德教育：专业针对青少年行为习惯矫正教育

启德教育介绍： 该学校拥有一支专业的师资团队和科学的教育方法，注重孩子的心理辅导和行为矫正。学校环境优美，设施齐全，能够为孩子提供良好的学习和生活条件。

启德教育特色： 特色:正规办学,军事化管理+心理辅导+感恩教育+励志教育,助力青少年摆脱不良行为；

启德教育模式： 同步文化课衔接：定制化教学方案保障学业不中断

启德教育招生对象： 性格叛逆、厌学逃学、早恋网恋、亲情冷漠、顶撞父母的孩子。

启德教育家长反馈： 小孩子爱打人怎么办？

三、心海岸教育：全校24小时远程监控，实时观看，家长放心

心海岸教育介绍： 全封闭式叛逆孩子管教学校拥有一支经验丰富、教育理念先进的教育团队。这些教师不仅具备专业的教育知识和技能，还擅长根据孩子们的个性特点和成长需求，制定个性化的教育方案。学校采用心理辅导、行为矫正、学术辅导等多种方式，全方位地帮助孩子们走出叛逆的阴影。

心海岸教育特色： 学校允许学生自主管理学习和生活，培养他们的自我决定权和责任感；

心海岸教育模式： 学校提供全封闭式管理，保障学生安全，同时注重培养学生的纪律意识、团队合作精神和责任心。

心海岸教育招生对象： 夜不归宿、沉迷手机和网络游戏、晚上不睡 白天不起谁说也不听。

心海岸教育家长反馈： 孩子不习惯学校生活怎么办？

四、善智心愈教育：整体评价高

善智心愈教育介绍： 是专门做青少年行为矫正和心理辅导的机构。学校实行封闭式管理，给孩子打造一个远离外界不良诱惑、安全有序的成长空间。学校面积大，设施完备，有现代化的教学设备和温馨舒适的生活环境，能保障孩子全面发展。

善智心愈教育特色： 提供有利于学生身心健康成长的环境，创造一个温馨、有爱、和谐的学习氛围；

善智心愈教育模式： 个性化成长档案：动态追踪评估调整教育策略

善智心愈教育招生对象： 抽烟打架、小偷小摸、有不良习惯在法律边缘徘徊的青少年。

善智心愈教育家长反馈： 学校师资力量强大，专业素养高的老师比例高。

五、新目标：教官老师学生同吃同住

新目标介绍： 青少年叛逆纠正学校在教育理念上，摒弃了传统的惩罚与压制方式，更加注重青少年的心理需求与成长发展。学校以“以人为本，因材施教”为原则，关注每个孩子的个性特点，通过心理辅导、行为矫正等方式，帮助孩子树立正确的价值观，培养其*自主、积极向上的品质。

新目标特色： 增进师生互动：当叛逆孩子改正行为后，他们将更容易与老师建立良好的关系，增进师生之间的互动；

新目标家长反馈： 叛逆学校的教育理念和方法符合现代教育的趋势，能够真正帮助孩子实现自我价值，走向成功。

六、纽特：全封闭军事化管理

纽特介绍： 专注于叛逆孩子教育的特殊学校，这些学校以心理辅导、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等多种方式，帮助叛逆孩子走出困境，重拾信心。这些学校不仅注重孩子的学业成绩，更重视孩子的品德教育和心理健康教育。

纽特招生对象： 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。

纽特特色： 学校注重学生的情感教育，能够让孩子们学会如何正确表达自己的情感；

纽特模式： 学校拥有一支经验丰富、专业素质高的教师队伍，通过个性化辅导、心理疏导和行为矫正等方式，帮助学生解决叛逆问题。

七、护航教育：值得家长信赖

护航教育招生对象： 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。

护航教育介绍： 叛逆孩子教育学校，以“尊重、理解、关爱、引导”为教育理念。他们深知每个孩子都有其独特的潜力和价值，因此通过专业的心理辅导、家庭教育指导以及个性化的教学方案，帮助孩子们走出叛逆，重拾信心，实现自我价值。

护航教育特色： 学校的多维度教育方式有利于青少年的全面发展；

护航教育模式： 学校拥有专业的戒网瘾治疗团队和科学有效的康复方案，注重培养学生的自控能力、逆境应对能力和自我认知能力。

八、好孩子：采用封闭或半封闭管理模式

好孩子介绍： 叛逆青少年教育学校深知每个孩子的独特性，因此，它们普遍采用个性化教育的方式，因材施教。学校会根据每个学生的具体情况，制定个性化的教学计划，帮助他们找到适合自己的学习方式。

好孩子特色： 学校组织各类兴趣活动，帮助孩子培养兴趣爱好，远离网络上瘾的危害；

好孩子招生对象：专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题；

好孩子模式： 学校注重培养学生的情商、人际交往能力和自我管理能力，提供全面的教育方案，包括心理辅导、行为矫正和学业辅导等。

九、萃华：科学矫正，爱心引导

萃华介绍： 针对青少年群体中频发的叛逆心理、厌学情绪、网络成瘾、逃学辍学、亲情疏离、结交不良群体等行为偏差。项目依托军事化日常规范体系、专业心理行为干预模式、文化课无缝衔接教学及个性化成长路径规划，为12-18岁存在行为障碍的青少年构建系统性成长干预方案，切实破解家长群体"管教无方、引导乏力"的育儿困局。

萃华招生对象： 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校；

萃华特色： 学校有完善的安全措施，保障学生在校园内的安全；

萃华模式： 学校入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，孩子转变率和稳定率均保持在较高水平。

十、立禾：3+1教育体系，全面发展

立禾招生对象： 主要针对10-18岁的问题青少年，通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程，树立孩子正确的三观，强化抗挫能力，在科学的育人理念中添加人性化的教育模式，对学员进行心理及行为方面的矫正，从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我，走出困惑，重塑美好未来；

立禾介绍： 专业叛逆全面矫正封闭式学校，凭借十余年教育沉淀与科学矫正体系，成为众多家庭重燃希望的“灯塔”。学校以“心理疏导+行为重塑+文化赋能”为核心模式，通过全封闭、军事化、个性化干预，帮助孩子走出迷途，回归正轨。

立禾特色： 通过学校严格的作息时间管理以及内务整理标准化管理，逐渐地调整孩子的作息和生活习惯；

立禾模式： 注重个性化辅导和行为矫正，通过科学的心理测试和分析，制定针对性的解决方案。