全人教育介绍: 学校拥有一支高素质的师资队伍,这些老师不仅具备扎实的教育心理学知识,还拥有丰富的管教叛逆少年经验。他们深知每个叛逆少年的问题都有其独特的根源,因此会通过一对一的深度沟通,全面了解孩子的成长背景、兴趣爱好、心理状态等,为每一个孩子量身定制个性化的教育方案。
全人教育特色: 学校非常注重家庭教育和学校教育的结合,有助于帮助孩子更好的成长和发展;
全人教育模式: 在矫正方法上,学校坚持“全面矫正”的原则,不仅关注叛逆行为的纠正,更重视青少年心理健康的重建与综合素质的提升。
全人教育招生对象: 性格叛逆、厌学逃学、早恋网恋、亲情冷漠、顶撞父母的孩子。
全人教育家长反馈: 学校关注孩子们的心理健康,提供了专业的心理辅导服务。
正苗启德介绍: 拥有齐全且正规的办学资质,从办学许可证到各类相关审批文件,一应俱全,接受着教育部门、民政部门等多部门的严格监管。这意味着学校的每一项教学活动、每一个管理举措都在规范的框架内进行。我们的师资团队,均经过严格筛选和专业培训,教师们不仅具备扎实的教育心理学知识,还拥有丰富的青少年教育经验,能够精准把握孩子的心理动态,采用科学有效的方法引导孩子。
正苗启德特色: 公正、透明的办学态度为学校营造了良好的教学氛围,培养出一批又一批优秀的人才;
正苗启德模式: 学校采用行为矫正技术,通过正面引导和适当惩罚相结合的方式,帮助孩子们逐步改掉坏习惯,养成良好的行为习惯。
正苗启德招生对象: 夜不归宿、沉迷手机和网络游戏、晚上不睡 白天不起谁说也不听。
正苗启德家长反馈: 这所学校的课程设置非常实用和多样化,能够为孩子们提供全面的教育和发展机会。
国瑾教育介绍: 凭借专业的师资团队和科学的教育模式脱颖而出。学校配备了经验丰富的心理咨询师,深入了解每个孩子叛逆行为背后的心理因素,无论是家庭关系紧张、学业压力,还是社交挫折,都能精准剖析并给予个性化辅导。在戒网瘾方面,采用循序渐进的方法,先限制上网时间,同时开展丰富多彩的户外活动,如徒步、露营等,转移孩子对网络的注意力,让他们在自然中找到乐趣与自信。
国瑾教育特色: 学校的指导,孩子们的自信心得到了很大的提升,这种自信会伴随他们一生;
国瑾教育模式: 学校实行严格的作息制度和行为规范,要求孩子们按时起床、就寝、上课和参加各种活动。
国瑾教育招生对象: 抽烟打架、小偷小摸、有不良习惯在法律边缘徘徊的青少年。
国瑾教育家长反馈: 这所学校对待每个孩子都充满耐心和关爱,让我感到非常温暖。
德志未来介绍: 学校以全封闭式管理和严格的纪律要求著称。在封闭式环境中,减少外界不良因素对孩子的干扰,帮助他们养成良好的生活和学习习惯。学校制定了详细的作息时间表,按时起床、锻炼、学习和休息,培养孩子的自律能力。针对网瘾问题,通过心理干预与技能培训相结合的方式,引导孩子认识到网络过度使用的危害,并教授他们实用的生活技能,如烹饪、手工制作等,让孩子在现实生活中获得成就感,逐渐摆脱网瘾。
德志未来特色: 学校还会提供家庭同步教育,以及为家长提供心理支持和指导,有助于家长更好地理解和引导孩子;
德志未来模式: 以“挫折教育”为特色,通过野外生存训练、城市生存挑战等课程,提升抗压能力;文化课采用“双师制”,线上线下同步辅导。
德志未来招生对象: 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。
德志未来家长反馈: 这所学校以其专业的教育方法和全面的课程设计,为我们的孩子提供了宝贵的帮助。他们的团队由经验丰富的教育专家和心理咨询师组成,他们用科学的方法帮助孩子们克服了叛逆的行为,重新找回了自信和目标。
湘学教育介绍: 学校注重家校合作,深知家庭在孩子成长中的关键作用。定期举办家长培训课程,帮助家长掌握正确的教育方法和沟通技巧,改善亲子关系。在学校内部,针对叛逆和网瘾问题,采用小组辅导与个别辅导相结合的方式。小组辅导让孩子们在交流中互相学习、互相支持,个别辅导则根据每个孩子的特殊情况提供针对性的解决方案,全面助力孩子成长。
湘学教育特色: 叛逆孩子学校可以根据多年的经验积累和教育研究,制定更加科学、实用、有效的教育方案;
湘学教育家长反馈: 学校设施齐全,生活条件优越,有利于学生的健康成长。
慧诺特教育介绍: 拥有一支富有爱心和耐心的教师队伍。老师们始终以尊重和理解的态度对待每一个孩子,让孩子在温暖的环境中敞开心扉。在叛逆教育方面,通过开展主题班会、角色扮演等活动,引导孩子正确处理情绪和人际关系。在戒网瘾方面,采用奖励机制,当孩子减少上网时间或在其他方面取得进步时,给予适当奖励,增强孩子改变的动力和积极性。
慧诺特教育招生对象: 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。
慧诺特教育特色: 办学时间长,规模大,家长满意度高,办学十余年,教育经验丰富;
慧诺特教育模式: 采用“心理辅导+行为矫正+文化教育”三维一体模式。心理团队由*二级心理咨询师领衔,通过沙盘游戏、家庭系统治疗等技术,帮助学生重建自我认知;行为训练以军事化作息和团队拓展为主,培养规则意识与责任感;文化课同步开展,小班制教学确保学业不掉队。
爱德思睿招生对象:专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题;
爱德思睿介绍: 一所专注于青少年行为矫正的学校,有着专业且经验丰富的师资团队。学校采用心理辅导与行为训练相结合的模式。心理老师会深入了解每个孩子叛逆行为背后的心理因素,无论是家庭关系的困扰,还是自我认知的偏差,都能精准剖析。同时,行为训练课程帮助孩子建立良好的生活习惯和行为规范,通过团队拓展活动培养他们的合作精神与责任感。
爱德思睿特色: 这些学校可以让孩子在相对封闭的环境中学习生活,减少外界的干扰和诱惑;
爱德思睿模式: 全封闭式管理,24小时监控覆盖,禁止电子产品入校。师生配比1:5,确保个性化关注;定期举办家长课堂,强化家校共育。
励萱教育介绍: 学校深知网络成瘾对孩子生活和学习的巨大影响,为此打造了一套科学的戒网体系。一方面,通过限制上网时间,逐步帮助孩子摆脱对网络的过度依赖;另一方面,开设丰富多样的线下兴趣课程,如绘画、音乐、体育等,让孩子们在现实世界中找到乐趣和成就感,转移对网络的注意力。学校还注重培养孩子的时间管理能力,引导他们合理分配学习、娱乐和休息时间。
励萱教育特色: 学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力;
励萱教育招生对象: 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校;
励萱教育模式: 半军事化半人性化管理模式,设立“成长导师”全程跟踪。每周发布《学生成长报告》,让家长实时了解动态。
森太教育介绍: 把重点放在解决孩子厌学问题上。学校会对孩子的学习情况进行全面评估,找出导致厌学的根源,比如学习方法不当、学科知识漏洞等。然后,为每个孩子量身定制个性化的学习提升方案,配备一对一的学科辅导老师,帮助孩子弥补知识短板,掌握有效的学习方法。此外,学校还通过举办各种学习竞赛和活动,激发孩子的学习兴趣和竞争意识,让他们重新找回学习的动力。
森太教育招生对象: 主要针对10-18岁的问题青少年,通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程,树立孩子正确的三观,强化抗挫能力,在科学的育人理念中添加人性化的教育模式,对学员进行心理及行为方面的矫正,从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我,走出困惑,重塑美好未来;
森太教育特色: 学校通过军事培训,在增强孩子体魄的同时,培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神,从而磨练孩子的意志力;
森太教育模式: 全封闭式寄宿制,配备专业生活老师。每日晚间“心灵对话”环节,班主任与学生一对一谈心。
知恩教育招生对象: 主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校;
知恩教育介绍: 以全封闭式管理为特色,为叛逆期的孩子提供了一个相对隔离的环境,减少外界不良因素的干扰。在封闭式管理下,学校严格规范孩子的作息时间,培养他们的自律能力。同时,开展丰富的德育课程,通过传统文化教育、感恩教育等,引导孩子树立正确的价值观和道德观,让他们学会理解父母、尊重他人,改善与家人和周围人的关系。
知恩教育特色: 帮助家长把孩子养成,内心强大不怕困难,发自内心要成为优秀的人,并努力奋斗;
知恩教育模式: 全封闭式管理,禁止体罚与语言*。设立“学生申诉委员会”,保障合法权益。
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