1、励学教育:因材施教、严格管理
2、学成教育:针对性的课程设置
3、锐思教育:专注学习能力的培养和个性化
4、明毅教育:为学生提供完整的复习规划和课程支持
5、美博教育:拥有强大的师资团队
1、励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。
2、课程简介
针对艺考生的文化课提升提升方案,利用多年考试研究经验,帮助艺考生迅速掌握高考高频考点和题型,运用励学个性化特色课堂激发学生学习兴趣,高效掌握高考必备知识。
一、找到高三学生精神状态差的真正原因
1、睡眠不好。
有些学生因为睡眠不好,导致学习松松垮垮,行动缓慢,学习和做事不能充满激情。对于新高三的学生来讲,这个时候就缺少睡眠,肯定是时间分配不合理,或者说学习质量不高。
2、学习消极。
很多高三学生深知备考的重要性,不敢随意放弃什么,任何机会都跟着做,但是缺少*思考。
3、没有探索精神。
精神状态差的学生,也清楚自己遇到哪些困扰,但是面对一些机会,他们未必能把握住,缺少解决属于自己问题的欲望。培养勤学好问的习惯,在备考中解决属于自己的问题是非常关键的。
4、没有精神支柱。
任何一个人都不能总保持旺盛精力去学习和做事,但是一些人能坚持下来,自己是自己精神的永动机,自己也是自己的精神支柱,如果一个人精神仅仅靠外界的鼓励来提升,那么至少可以说这个人不具备成功的素养。
二、高三学生需要丰富自己的生活,培养快乐的心情和百折不挠的毅力。
1、高三学生需要想方设法开展丰富多彩的课余生活,人际关系和谐,使自己对生活充满热情,心情愉快,斗志昂扬。枯燥的生活很容易把人的思维带入死胡同,思维不开阔,没有创新力,没有灵感,这对考试的状态很不利。
2、高三学生必须多参加体育锻炼,积累体力精力,也能提高睡眠质量。高三学生要把高三这段生活看成平常的日子,不要刻意去安排,不要打破生活规律。良好的生活规律对培养生物钟是有利的,而紊乱的生物钟大大影响学习的状态。高考考场上的拼杀需要的是综合素质,需要稳定的心理和百折不挠的毅力,非智力因素最为关键。
3、高三学生不要把自己想象成黑马,心态要平和,行动要科学。高三学生需要告诉自己,只要考出自己的水平就是最大的胜利,考场上的敌人只有一个,那就是自己。
定制专属学习方案弱科强化考点直击
7-8年级(--)
1、学习重难点:培养孩子正确的三观,轻松的度过青春期,渐进铺垫各阶段学习体系
2、课程设计:理论结合实际、讲故事的方式使学生由具象化思维向抽象思维过渡
3、教学方法:利用视觉感官类的教学媒介,达成学习目标
4、提升结果:养成良好的学习习惯,建立完整的知识体系
9年级(-)
1、学习重难点:如何归纳总结并梳理高考必考基础知识点、高频考点、易失分点
2、课程设计:查漏补缺、专题讲解、技巧讲解,考前-复习
3、教学方法:巩固拓展基础的同时,帮助孩子-学习,减轻升学压力
4、提升结果:掌握正确的解题方法,轻松平和的提高成绩
10-11年级(高一高二)
1、学习重难点:基础知识整合,补全笔记,为高考复习做准备
2、课程设计:优先解决基础问题,其次解决难点专题,较后进行思维训练
3、教学方法:因材施教,注重习惯引导,针对问题解决根源
4、提升结果:在学习过程中形成和运用思维能力,举一反三
12年级(高三)
1、学习重难点:全科必考基础知识点、高频考点、易失分点
2、课程设计:系统梳理全科基础知识,查漏补缺、专题讲解、技巧讲解,考前*-复习
3、教学方法:找准薄弱环节进行针对性讲解,扩充基础,反复纠正解题方法和做题思维
4、提升结果:稳固提升全科学习成绩
总之,这家叛逆少年教育学校是一个为叛逆少年提供了改变人生的舞台。不仅提供了劳动教育、提高综合素质的课程,更让叛逆少年感受到一份家的温暖,学会了真正的责任和坚韧。
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