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沙坪坝区全封闭叛逆孩子专门学校有专业的心理老师

时间:2025-06-03 13:42:23点击:13

青春期孩子早恋教育宜疏不宜堵,当父母发现孩子早恋时,不要去强迫孩子立马分手等去威胁和强迫孩子,青春期孩子早恋行为不是洪水猛兽,其实是一种正常的现象,作为家长当务之急是应该给孩子进行一个良好的沟通,去与孩子讲解早恋的危害,正确的引导孩子,从而给孩子树立正确的人生观和价值观。

1、大正:正规办学,为孩子的素质教育添砖加瓦

2、国瑾:效果显著,让家长看到实实在在的改变

3、护航:课程设置全面,满足孩子多样化的成长需求

4、杰龙:体系完善,为孩子的叛逆矫正提供全方位支持

5、李锋:随时欢迎家长考察,透明办学更放心

6、励萱:团队专业,为孩子的成长提供专业指导

7、纽特:注重综合素质教育,培养全面发展的孩子

8、善一:科学引导,心灵重塑

9、圣贤:个性化教育,全面关怀

10、水沫榕泉:见证蜕变,重拾希望

一、正苗启德

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

正苗启德 通过举办讲座、开展主题活动等形式,向广大青少年普及正确价值观念和行为规范;同时倡导社会各界关注并给予关爱失足青少年群体,在帮助他们获得改过自新机会上发挥积极作用。
主推课程: 厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题

机构优势:

  • 1、 全封闭戒网瘾学校能让学生远离网络游戏和其他不良因素,重新找回应有的学习和生活节奏;
  • 2、 通过实时动态,我们能更直观地了解孩子在戒网瘾过程中的心理变化;
  • 3、 军事化管理,帮孩子改正,弯腰驼背,拖拉懒散,肥胖无节制的坏习惯;

二、知恩

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

知恩 学校拥有一支经验丰富、富有责任心和爱心的教师团队。他们通过个性化教育和情感沟通,与每位叛逆孩子建立起良好的师生关系,积极引导他们树立正确的价值观。学校注重培养孩子的社会责任感和家庭责任感,通过开展志愿者活动和亲子交流等形式,让孩子学会关爱他人,并意识到自己在家庭中的角色和责任。这种全方位的教育帮助孩子更好地融入社会,树立正确的人生观和社会价值观。
主推课程: 奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等

学员评价:

  • 谭先生: 这所学校的课程设置非常实用和多样化,能够为孩子们提供全面的教育和发展机会。
  • 魏女士: 这所学校对待每个孩子都充满耐心和关爱,让我感到非常温暖。
  • 蒋女士: 这所学校以其专业的教育方法和全面的课程设计,为我们的孩子提供了宝贵的帮助。他们的团队由经验丰富的教育专家和心理咨询师组成,他们用科学的方法帮助孩子们克服了叛逆的行为,重新找回了自信和目标。

三、至善

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

至善 学校采用全封军事化管理模式,孩子入学后,通过对学生的个性化服务流程,老师们为每个学生量身定做个性化的教育方案,进行个性化的辅导培训;从孩子的内心深处帮助孩子转变叛逆心理,改正诸多不良行为习惯。
主推课程: 叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母

机构优势:

  • 1、 以实践体验激发孩子的潜能;
  • 2、 能够通过集体生活和团队活动培养学生的领导能力和团队合作精神;
  • 3、 学校注重激发学生对学习的兴趣和热情,让他们主动参与并享受学习的过程;

四、志和

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志和 专注于解决孩子上网叛逆、早恋厌学、情感障碍等问题的机构。他们针对不同的问题提供相应的方案和帮助。无论是网瘾还是叛逆行为,学校都致力于帮助孩子们改变现状,远离不良影响,并且通过专业教师的指导和辅导,帮助他们重新找回对学习和生活的热情。
主推课程: 文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学

学员评价:

  • 赵先生: 学校设施齐全,生活条件优越,有利于学生的健康成长。
  • 虞先生: 没去学校前孩子不上学啥也不干就知道打游戏,矫正后懂事了很多,在学校也用心学了。
  • 石女士: 这所学校让我看到了孩子的潜力,让我更加了解他们。

五、020叛逆

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

020叛逆 封闭式军事管教学校经过多年探索和对青少年、叛逆厌学、打架斗殴、逃课、沉溺于网络世界等一系列不良行为采取特殊的教育模式,取长补短,结合社会于青少年的教育需求来不断的自我模式*与理念更新,将人文关怀与封闭式管理结合,来纠正青少年的不良行为,通过多方位成长教育与培训课程,让孩子任“身、心、德、礼、智、文、武、法、艺等各个领域获得改变,让处于迷途的青少年回到正轨。
主推课程: 军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正

机构优势:

  • 1、 独特的教育方法,矫正效果好,矫正孩子三观,重建和谐的亲子关系;
  • 2、 老师都是专业人士,他们不仅教授知识,更关注孩子的心理健康,这让家长们非常放心;
  • 3、 定期组织,户外农耕基地实践,让孩子体验拔草、摘菜等农活,通过辛勤汗水,才能切身了解生活不容易;

六、爱德思睿

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

爱德思睿 学校专门针对叛逆期青少年提供教育和辅导服务。在青春叛逆期,孩子普遍存在叛逆行为,无论以何种形式出现。学校通过提供专业的教育和辅导,帮助孩子理解自己的情绪和行为,并引导他们走向积极向上的生活方式。
主推课程: 军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造

机构优势:

  • 1、 专业老师对接,家长随时可以看到孩子的动态,您可放心将孩子交给我们;
  • 2、 发现和培养新学员的兴趣特长,激发潜能,引导树立目标;
  • 3、 专业的团队,庞大的社会资源,带领学生进行丰富的社会实践;

七、大正

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

大正 作为一家专业的叛逆少年军事化特训学校,我们学校全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验教育管理,再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育,重塑孩子的认知;后续跟踪服务,确保孩子离校不反复,学员按期结束后,学校为孩子提供为期3年的后期跟踪辅导及家庭教育指导;
主推课程: 国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育

机构优势:

  • 1、 让学生在学习过程中获得成就感和自豪感,增强自信心;
  • 2、 同步小初高文化课辅导,小班教学,因材施教,提高学习兴趣;
  • 3、 学校会让孩子在校内,学会生活自理,内务安排,并养成良好的生活行为习惯;

八、国瑾

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

国瑾 一所专门针对青春期问题青少年开设的专门学校,问题包括网瘾、厌学、叛逆、早恋、离家出走、亲情冷漠等常规青春期问题,学校采取全封闭式军事化管理,心理辅导、感恩教育、法制教育、文化辅导相结合的教育模式,专业从事青少年素质教育10多年,老师学生同吃同住,透明化管理。
主推课程: 心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训

机构优势:

  • 1、 学校注重培养学生的自我控制和决策能力,让学生在学习和生活中更有自信;
  • 2、 通过对孩子思想、品行等方面的严格筛选,学校将不同类型的孩子划分到不同的班级中。这样一来,学生们可以在小班级内得到更为专业化、个性化的教育,有助于他们更好地适应学校生活;
  • 3、 提高学科成绩:当叛逆孩子开始改正自己的行为时,他们将更容易对学习产生兴趣,从而提高他们的学科成绩;

九、护航

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

护航 该校的特色是注重实践教学,让学生在学校中通过实际操作和实践来掌握知识和技能。学校还注重培养学生的团队合作精神,让学生在团队合作中学会沟通、协商和合作。此外,学校还与家长密切合作,共同关注学生的成长,为学生的未来发展提供更好的支持。
主推课程: 特色教育,改变问题少年:多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障

学员评价:

  • 俞女士: 该方案所采用的方法和手段多种多样,包括心理咨询、团体辅导、家庭治疗等,具有很强的操作性和实践性。
  • 唐先生: 孩子送来后会怨恨家长吗?
  • 折先生:这所学校的老师都非常负责任,能够关注每一个孩子的学习和生活情况,给予他们及时的帮助和支持。

十、杰龙

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

杰龙 学校采取全封闭式军事化管理,“叛逆期孩子改造学校,全封闭学校”,至今已教育有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达六千余人(次),受家庭、社会的高度评价。
主推课程: 叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂

机构优势:

  • 1、 针对叛逆孩子的教育方案应该注重个性化指导,根据学生的不同特点和优势,制定个性化的学习计划和职业规划;
  • 2、 学校营造**的氛围,鼓励学生表达自己的意见和参与决策过程;
  • 3、 这些学校拥有专业的师资力量和先进的教学设施,能够为孩子提供更好的教育服务;
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