吉林青少年叛逆矫正学校排名名单出炉

叛逆孩子管教学校排名

1、知恩:随时欢迎家长考察，透明办学更放心

2、至善:团队专业，为孩子的成长提供专业指导

3、志和:注重综合素质教育，培养全面发展的孩子

4、020叛逆:科学引导，心灵重塑

5、爱德思睿:个性化教育，全面关怀

6、大正:见证蜕变，重拾希望

7、国瑾:专业又负责，为孩子的成长保驾护航

8、护航:家长口碑推荐，实力有目共睹

9、杰龙:规范办学，助力孩子开启新的人生起点

10、李锋:正规办学，为孩子的素质教育添砖加瓦

一、020叛逆

020叛逆-推荐理由： 国内老品牌的叛逆教育封闭式学校，采用全封闭式管理，成立以来获得了共青团*中国青少年绿色行动委员会的高度认可，也是中国社科院青少年心理素质科研基地的合作单位。

020叛逆-特色分享： 在这种管理模式下，学生需要面对各种挑战和困难，有助于增强他们的抗挫能力和意志力；

二、爱德思睿

爱德思睿-推荐理由： 一所全封闭式、准军事化管理，一切从孩子实际出发，因人施教。招生对象为10-18周岁厌学、叛逆、早恋、沉迷网络、自卑自闭、思想行为上有偏差的困惑少年，主要帮助其矫正心理、行为、思想、道德责任感偏差等问题。改变一个孩子，幸福一个家庭，和谐一个社会。

爱德思睿-特色分享： 让孩子懂得感恩,学会做人,改善亲子关系；

三、大正

大正-推荐理由： 青少年特训基地以强大的办学实力，致力于问题少年的矫治和潜力开发工作。特训基是叛逆孩子成长的理想场所。孩子首先在特训基地接受心理的心理疏导和特训教官的行为规范，改掉以前的不良行为习惯后，通过中国传统文化（三字经、弟子规、三纲五常、三从四德等）的学习和熏陶，让孩子知礼仪，明事理、懂做人；

大正-特色分享： 全封闭军事化管理可以培养青少年的责任感和团队精神，让他们学会在集体中相互支持和合作；

四、国瑾

国瑾-推荐理由： 专注青少年叛逆引导,常年招生，节假日不休息，随时报到，学习周期:学期不限，根据孩子的情况，转变好毕业离校，培训方式：全封闭式，培训期间家长可以随时到校看望孩子，孩子直至转变好毕业离校，期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同，课程包括：心理辅导、感恩课程、励志课程、国学教育、法制安全教育、赏识教育、文化课辅导、意志力训练、拓展活动、兴趣爱好培养。

国瑾-特色分享： 叛逆少年特训学校可以为青少年提供良好的教育和指导；

五、护航

护航-推荐理由： 全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力，学校老师全天24小时陪伴孩子，保障孩子的安全，孩子入学，家长可实时了解孩子在校情况。

护航-特色分享： 学校有专业的指导师和心理医生，能够为学生提供专业的指导和帮助，让他们在专家的指导下获得更好的发展；

六、杰龙

杰龙-推荐理由： 采取准军事化管理、封闭式模式，心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决：性格叛逆、厌学逃课、早恋同恋、打架斗殴、亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自卑自闭，生活能力差，缺乏自信等成长问题，学员毕业后有一年到三年跟踪回访服务。利用多年成功经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

杰龙-特色分享： 坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生；

七、李锋

李锋-推荐理由： 一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助学生蜕变！

李锋-特色分享： 能够提供安全的住宿和严格的管理，确保学生在校期间的安全；

八、励萱

励萱-推荐理由： 10余年专业针对叛逆期，青少年行为习惯矫正教育，学校心理矫正室还是多媒体教室等，学校都是一一俱全，给孩子提供一个舒适的环境。校方根据孩子的问题，从本质和根源，上多维度、多方法，开展心理辅导，让孩子懂得感恩，理解，包容父母，拥有正确的三观。

励萱-特色分享： 采取封闭训练与家庭教育相结合，正确心理疏导与励志训导相结合；

九、纽特

纽特-推荐理由： 针对性心理辅导，做到疗愈心灵、释放情绪、矫正错误观念，从源头上解决孩子的叛逆问题，定制矫正方案;禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为，帮助孩子蜕变。

纽特-特色分享： 孩子在接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起，孩子的安全始终放在第一位；

十、善一

善一-推荐理由： 青少年叛逆管教学校通过心理咨询、行为矫正、青少年素质教育、文化焕新、注重家庭培养和孝道感恩教育，全方位培养孩子的自信心和责任感，养成良好的生活和学习习惯，帮助孩子走出误解和困境，彻底改变自己！

善一-特色分享： 增进师生互动：当叛逆孩子改正行为后，他们将更容易与老师建立良好的关系，增进师生之间的互动；