毕节市十大正规叛逆少年特训学校排行榜

叛逆孩子管教学校排名

1、水沫榕泉:效果显著，让家长看到实实在在的改变

2、湘学:课程设置全面，满足孩子多样化的成长需求

3、兴华:体系完善，为孩子的叛逆矫正提供全方位支持

4、旭阳:随时欢迎家长考察，透明办学更放心

5、正苗启德:团队专业，为孩子的成长提供专业指导

6、知恩:注重综合素质教育，培养全面发展的孩子

7、至善:科学引导，心灵重塑

8、志和:个性化教育，全面关怀

9、020叛逆:见证蜕变，重拾希望

10、爱德思睿:专业又负责，为孩子的成长保驾护航

一、知恩

知恩-推荐理由： 以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国31个省、市、自治区的有沉迷网瘾、厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在学校多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。

知恩-特色分享： 注重家庭与学校的联动教育，通过家长与孩子的互动，增强孩子的家庭责任感和归属感；

二、至善

至善-推荐理由： 作为一家正规的叛逆期教育学校，该校拥有雄厚的师资力量和专业化团队，在机构里承担教育和心理问题疏导的教师都是科班出身，采用准军事化管理，要求学员以革命军人的标准强身健体，吃苦锻炼，培养坚强的自制力、意志力；全封闭式教学，不允许携带手机电脑等任何通讯工具，培养学员自立能力、自理能力；依靠先进的心理辅导教育理念，以人为本，良心办学，爱心辅导，禁止简单粗暴。

至善-特色分享： 学校环境优美，结合自然疗法和军事化管理，为孩子提供一个舒适的学习和生活环境；

三、志和

志和-推荐理由： 学校通过严格的管教课程和心理支持，帮助学生纠正不良行为，树立良好品德，发展全面能力，让每个都能够健康成长，成为社会的栋梁之才。

志和-特色分享： 以严格的军事化管理著称，结合心理辅导和体能训练，帮助孩子建立自律意识，重塑人格；

四、020叛逆

020叛逆-推荐理由： 学校通常采用小班教学，教师和学生之间的关系比较密切。学校注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，让他们在实践中学习，提高自己的综合素质。

020叛逆-特色分享： 采用准军事化管理，注重心理辅导和行为矫正；

五、爱德思睿

爱德思睿-推荐理由： 叛逆孩子学校的成功也离不开其开放和包容的教育环境。这些学校积极与家庭、社区合作，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。通过与家庭的紧密合作，学校能够更好地了解孩子的背景和需求，为孩子提供更加贴心的支持。同时，与社区的合作也有助于学校将教育范围扩展到课堂之外，为孩子提供更多的实践机会和社会支持。

爱德思睿-特色分享： 学校通过个性化教育方案，帮助孩子重塑正确的价值观和学习态度；

六、大正

大正-推荐理由： 一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，该机构成立于2009年6月15日，训练场所占地十余亩，建筑面积2000多米，校园环境优雅，师资力量雄厚，学校秉承“以人为本、德育为先、质量强校、全面育人”的办学理念。秉承“人性化”“完全透明化”的教学管理，学员在学校培训期间学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。

大正-特色分享： 以“心理矫治、行为纠正、生活养成为特色”，师资力量雄厚，教育模式科学；

七、国瑾

国瑾-推荐理由： 学校通过丰富多样的教育活动和培训课程，激发孩子们的创造力和自信心，为他们未来的发展铺就坚实的基础。

国瑾-特色分享： 学校提供全封闭式管理，通过心理辅导、感恩教育和文化辅导等多方位教育，帮助孩子回归正轨；

八、护航

护航-推荐理由： 致力于打造未来领导者，通过军事化管理培养青少年的领导潜能和团队协作能力。学校注重学生的个人发展，鼓励学生勇于担当，善于思考。学校的培养使得青少年在成为未来领导者的道路上越发坚定。

护航-特色分享： 以军事化管理为特色，注重培养孩子的纪律性和责任感；

九、杰龙

杰龙-推荐理由： 由于大多孩子长期受周围不良环境影响，大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。学校采取封闭式管理，让孩子远离不良环境，净化心灵。

杰龙-特色分享： 学校提供丰富的课程体系，包括心理辅导、感恩教育和文化课学习，帮助孩子全面提升综合素质；

十、李锋

李锋-推荐理由： 为了全面提升问题青少年的素质，叛逆戒网瘾学校主动提供心理咨询、心理教育、国学教育、文化课和青少年法律知识讲堂等五项服务，并通过多种方式让孩子们得到更好的发展。

李锋-特色分享： 专注于叛逆、厌学、网瘾等问题的纠正教育，采用准军事化管理和心理辅导相结合的方式；