在学习期孩子叛逆网瘾问题大爆发,荒废学业,厌学逃课,离家出走,家长管不了。严重的*倾向,混社会,打架斗殴,滑向犯罪的深渊。为了拉孩子一把,建议家长送孩子到正规的叛逆少年全封闭管教机构,通过环境隔离,配合心理辅导,帮助孩子重拾信心。
一、志和
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
志和
学校通过积极塑造学生的人格特质,培养他们的自信和责任感,并提供多元化的教育培训,使学生能够更好地面对未来的挑战。我们拥有丰富的心理咨询经验,可以有效地帮助孩子们缓解压力、消除焦虑、增强自信,并以更积极健康的心态面对学习和生活。
主推课程:孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势:
-
1、
叛逆孩子戒网瘾学校能够有效地解决孩子的心理问题,让他们从沉迷网络中走出来,从而更加自信和积极地面对未来;
-
2、
孩子性格不同,解决流程不同,按照孩子性格制定专属矫正方案;
-
3、
课程都是自我研发其亲少儿素质教育成长课程、自我觉醒与认知、情绪管理、人际交往、学习方法、思维训练等六大系列课程与父母成长课程有机结合的前沿成果实践应用提供了有利条件,具有成功的实践借鉴意义,值得被了解和研究;
二、020叛逆
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
020叛逆
学校老师与学生实施“三同重塑”的教育方式,与学生同吃、同住、同学习,亦师亦友。本着教育是一种深沉的爱,好的教育是从孩子一生的发展角度做工作,从呵护与感化孩子心灵开始,走进孩子的心灵世界,了解孩子的发展状态,解决孩子的成长烦恼,提高孩子的心理素质。
主推课程:
孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题,从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
学员评价:
-
黄女士:
强制送孩子去叛逆学校可以吗?
-
潘先生:
学校的教育理念非常先进,注重培养学生的创新思维和实践能力。
-
丘女士:
孩子网瘾严重,来这里半年了,变化还是挺大的,推荐!!
三、爱德思睿
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
爱德思睿
该学校是一所针对网瘾、叛逆、厌学、亲情淡漠、离家出走等青少年成长问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习的叛逆孩子学校,为青少年群体提供专业、严格、系统的特色教育,拥有一批专业的教练团队和培训导师,国内外先进的特色教育理念与方式,帮助青少年群体健康成长,为家长解忧,为社会解压,赢得了政府、家长和广大青少年学子的一致认可与好评。
主推课程:
厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题
机构优势:
-
1、
叛逆孩子特训学校能提供专业且全面的行为纠正,帮助青少年改变不良习惯;
-
2、
学校可以为青少年提供良好的学习环境和教育资源,帮助他们提高学业成绩,有利于未来的发展;
-
3、
采用科学的教育方法和现代化的教学手段,针对不同孩子的实际情况,制定个性化的教学计划;
四、大正
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
大正
一所以心理辅导为主,军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能,改变孩子的不良思想行为习惯,培养孩子的学习兴趣。
主推课程:
奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
学员评价:
-
孔女士:
学校的课程更新及时,能够跟上时代发展的步伐,满足孩子们不断变化的学习需求。
-
潘先生:
老师们的耐心和专业性真是让人佩服,他们为孩子们的成长付出了很多。
-
程女士:
学校的师生比例非常合理,这使得老师们能够更好地关注每个孩子的发展。在这样的环境中,孩子们不仅能够学到知识,还能够培养自信和自尊心。
五、国瑾
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
国瑾
一家为8-18岁有早恋、叛逆及厌学等问题的青少年提供服务的机构,旨在引导这些孩子纠正不良行为偏差,鼓励他们努力上进,恢复正常生活,重返校园。对于这个年龄段的孩子来说,情绪控制比较薄弱,他们不喜欢家长的不停唠叨和干涉,因为他们觉得自己很成熟,能够*安排时间和事情,家长多说反而会引起更强烈的反抗。
主推课程:
叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母
机构优势:
-
1、
专注青春期青少年成长教育,用爱和专业感化迷途少年;
-
2、
这所学校的教学质量是有保障的,能够帮助学生克服厌学情绪;
-
3、
科学的教学方案,引导孩子迷途知返,树立正确的人生观;
六、护航
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
护航
专业的全封闭式戒网瘾学校,针对青春期叛逆、早恋网恋、上网成瘾、厌学等问题孩子进行心理辅导、思想教育及行为矫正问题,具有先进的管理理念和十多年的执教经验,十几年来服务并帮助众多不良行为青少年回归正常的学习和生活,受到家长的高度评价。
主推课程:
文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
机构优势:
-
1、
跟踪式教育,建立学生成长档案,不定期进行跟进回访,避免反弹;
-
2、
青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体教学;
-
3、
专业心理老师,走进孩子的内心,帮助孩子完成心理建设,让孩子回归家庭回归学校;
七、杰龙
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
杰龙
专注于青春期孩子叛逆教育,帮助孩子更好的成长。拥有先进的教育理念、科学的教育方法、成熟的教育体系,通过准军事化的管理和训练,对沉迷网络游戏、厌学、早恋、叛逆、亲情淡漠、自信心不足、自闭抑郁、离家出走等表现的孩子,进行行为修正和心理辅导;并通过感恩教育、励志教育、国学传统文化教育、法制教育等,帮助孩子树立正确的人生观和价值观,并由省级教学名师通过兴趣引导和学法指导,从而激发孩子的学习兴趣,使其重归校园后步入正常的学习和成长轨道。
主推课程:
军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正
机构优势:
-
1、
减少欺凌行为:当叛逆孩子改正行为时,他们将更容易融入学校生活,减少欺凌行为的发生;
-
2、
学校会通过娱乐活动,让青少年在紧张的学习中适当的放松,这有利于孩子身心的健康发展;
-
3、
学校鼓励学生发展*性思维,让他们学会分析问题并提出*的见解;
八、李锋
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
李锋
学校有雄厚的师资力量,对孩子们实施个性化的1v1心理辅导,有效地帮助孩子们正确走出叛逆期;零体罚,用爱和专业感化迷途少年;8大课程体系(心理辅导、军事训练、感恩励志教育、兴趣培养、劳动生活体验、文化补习、行为习惯矫正、道德法制教育),不止能改变孩子叛逆行为,更能煅炼孩子成长,懂得感恩,学习特长;根据每个家庭情况、性格、叛逆原因针对性定制化教学;只需一次交费,三年内出现反弹接回学校重新学。
主推课程:
军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造
机构优势:
-
1、
全封闭军事化管理学校通常会让学生承担一定的责任和义务,有助于培养他们的责任感;
-
2、
通过参与学校的各种活动,学生可以在实践中学习新技能,培养*生活的能力;
-
3、
拓展人际交往:学校鼓励孩子们与同龄人交往,通过集体活动和团队合作拓展人际关系,培养沟通技巧和合作意识;
九、励萱
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
励萱
学校注重培养学生的*性和自主性,强调良好的人际关系处理能力,同时在治疗方面,学校强调实效性和可持续性,设有专业的康复治疗师团队。
主推课程:
国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育
学员评价:
-
魏女士:
对于叛逆厌学的青少年,该方案提供了具体可行的解决方案,有助于他们在学业和生活中找到平衡。
-
廖先生:
孩子的社交能力得到提高,结交了许多新朋友。
-
任女士:
学校用专业的方法帮助叛逆孩子,让他们重新找到人生的方向。
十、纽特
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
纽特
该学校实行全封闭式管理,注重学生一对一的辅导和特殊教育辅导,建立个性化教育方案,全方位帮助学生克服叛逆行为。纠正学校致力于纠正家庭教育不良引起的问题,如厌学、叛逆等。学校通过个性化的教育方案和亲情关怀,重建亲子关系,帮助孩子们树立积极向上的人生观念。
主推课程:
心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训
机构优势:
-
1、
透明的办学态度让学校成为了广大家长和学生信任的首选之校,并在社会上享有广泛的声誉;
-
2、
特训学校采用多种训练方式帮助叛逆青少年改掉不良习惯;
-
3、
通过一对一心理辅导,可以帮助青少年建立自信心,提高自我价值感,有利于形成积极的人生观和价值观;