钦州市戒手机瘾不学习矫正学校排名名单一览

叛逆孩子管教学校排名

1、至善:效果显著，让家长看到实实在在的改变

2、志和:课程设置全面，满足孩子多样化的成长需求

3、020叛逆:体系完善，为孩子的叛逆矫正提供全方位支持

4、爱德思睿:随时欢迎家长考察，透明办学更放心

5、大正:团队专业，为孩子的成长提供专业指导

6、国瑾:注重综合素质教育，培养全面发展的孩子

7、护航:科学引导，心灵重塑

8、杰龙:个性化教育，全面关怀

9、李锋:见证蜕变，重拾希望

10、励萱:专业又负责，为孩子的成长保驾护航

一、020叛逆

020叛逆-推荐理由： 作为个性化辅导教育，经过多年的研究及实践，制定和实施以结果为导向，以学生为中心的教学体系及模式。相比传统的班级式辅导，身修教育根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设辅导,学生在改变自身行为习惯的同时,学习成绩也不至于下滑，不影响学业！

020叛逆-特色分享： 专注于青少年行为矫正与心理成长，结合心理辅导、军事化训练和个性化教育，帮助学生纠正不良行为，培养自律与责任感；

二、爱德思睿

爱德思睿-推荐理由： 自创办以来，学校以“关爱孩子健康成长”为使命，秉承“以人为本”的教育理念，致力于青少年的心理健康教育与行为矫正训练。经过多年的努力探索与实践总结出一套行之有效的教学模式与课程设置方法。目前已成为国内影响力的青少年心理教育机构之一。

爱德思睿-特色分享： 通过心理辅导，帮助孩子解决心理问题，增强自信心和自尊心；

三、大正

大正-推荐理由： 针对问题青少年进行心理辅导-行为矫正-文化补习-跟踪教育四位一体的心理健康全程教育，培养孩子良好的行为习惯，提高孩子的感知能力、人际沟通能力、心理承受能力以及心理健康康复能力，培养孩子的学习兴趣、激发孩子的学习潜能。

大正-特色分享： 注重学生的个性化发展，通过定制化的教育方案，帮助学生应对各种挑战。学校还提供丰富多样的课程和活动，激发学生的学习兴趣和潜能；

四、国瑾

国瑾-推荐理由： 学校常年面向全国招收收10-18周岁有着网瘾、早恋、叛逆及厌学等不良行为的青少年。通过多样化的教学模式，让处于迷途的青少年回归正轨。

国瑾-特色分享： 加强与家长的沟通，让家长了解孩子的状况，共同参与孩子的教育和成长过程；

五、护航

护航-推荐理由： 我们致力于为每位学生创造一个安全、温馨的学习环境，并通过个性化的教育方法激发他们的潜力。这种综合的教育方式旨在培养学生的综合素质和实践能力，使他们在未来的道路上取得成功

护航-特色分享： 学校采用科学的教育方法，帮助孩子认识自己的问题，学会自我管理，同时加强与家长的沟通，共同寻找解决方案；

六、杰龙

杰龙-推荐理由： 该机构作为一家专业的、正规的全封闭军事化叛逆期孩子教育引导学校，拥有专业的心理辅导老师，先进的教学理念，教学设施齐全，专注叛逆孩子管教17年，受到家长的高度评价，通过心理辅导深入孩子内心，引导孩子感悟生活、认识自我、提升自我，矫正不良行为习惯，重塑品行，还父母一个健康、自信、懂孝道，知感恩，积极向上，乐观勇敢，自律、自强的家之孝子，校之学子。

杰龙-特色分享： 采用全封闭管理模式，结合军事化训练和心理辅导，帮助学生重塑价值观，促进其身心健康发展；

七、李锋

李锋-推荐理由： 叛逆期孩子改造学校全封闭式的特点包括严格的管理制度、全方位的学习和生活设施、高素质的教师队伍、营养均衡的饮食和安全舒适的住宿环境等。这些特点使得叛逆期孩子改造学校全封闭式能够提供一种高质量的教育资源，包括优秀的师资力量、严格的教学管理和丰富的学习资源。

李锋-特色分享： 以专业的心理辅导和行为矫正为特色，帮助孩子在短时间内改变不良行为习惯。学校还提供后续跟踪反馈服务，确保学生毕业后能够持续保持良好的行为和心理状态；

八、励萱

励萱-推荐理由： 一所由一批高素质的老师、教官倾力打造的一所青少年叛逆管教特训学校，针对叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年，进行情绪管理疏导、行为矫正、素质培养、天赋培养、职业技能等全方位科学培训。

励萱-特色分享： 以独特的封闭式管理和严格的教育方式为特点，旨在通过一系列的特训活动，帮助叛逆少年改正不良习惯，重塑人格；

九、纽特

纽特-推荐理由： 针对青春叛逆少年的特色教育培养学校，是全封闭式管理，全军事化教学，心理辅导为主，充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不拍含良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。让孩子学会静心学习、学会理解关心父母，建议家长可以到校实地考察一下。

纽特-特色分享： 以军事化管理为基础，结合心理疏导和行为矫正，帮助青少年建立正确的价值观。学校还注重家校合作，通过家长课堂和定期沟通，帮助家长更好地理解孩子，共同促进孩子的成长；

十、善一

善一-推荐理由： 学校聘请了经验丰富的心理咨询师和心理治疗师，给予学生个性化的心理支持和指导。通过开展心理辅导课程和组织心理活动，学校帮助学生解决内心的矛盾和困惑，提升他们的心理素质。

善一-特色分享： 学校制定科学的教育方案，注重学生的心理健康和个性发展，避免过度强调惩罚和改过；