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浙江省杭州市青少年叛逆离家行为失调管教学校推荐一览

时间:2025-05-28 11:34:48点击:14

叛逆孩子管教学校排名

1、爱德思睿:效果显著,让家长看到实实在在的改变

2、大正:课程设置全面,满足孩子多样化的成长需求

3、国瑾:体系完善,为孩子的叛逆矫正提供全方位支持

4、护航:随时欢迎家长考察,透明办学更放心

5、杰龙:团队专业,为孩子的成长提供专业指导

6、李锋:注重综合素质教育,培养全面发展的孩子

7、励萱:科学引导,心灵重塑

8、纽特:个性化教育,全面关怀

9、善一:见证蜕变,重拾希望

10、圣贤:专业又负责,为孩子的成长保驾护航

叛逆通用图

一、大正

大正-推荐理由: 学校专注于心理辅导和军事训练,针对早恋、网瘾、厌学、叛逆等不良行为进行干预和纠正。学校拥有专业师资和丰富经验。

大正-特色分享: 学校开设学生监督-家长监督-学校内部监督等监管,随时了解孩子的教育情况和学习情况,及时调整教学方案;

二、国瑾

国瑾-推荐理由: 全封闭式军事化管理,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养良好的生活习惯;孩子入校后会安排一对一心理辅导老师采用常规的心理沙盘课程对孩子进行心理疏导,且沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。

国瑾-特色分享: 签订协议,无效退款,学员达不到预期的效果,可以退费退款,保障学员的改变效果;

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三、护航

护航-推荐理由: 是一家专业从事青少年心理教育的学校,公司成立以来,服务周边十余所学校,承接学校军事化管理训练,学生心理疏导等工作,受到学校和家长及社会各界好评,旨在引导更多的孩子走出心理困境,帮助家长更好的教育孩子,并协助家长给孩子做好规划,基地全封闭准军事化管理,有资深心理团队进行心理疏导,对每个孩子做个性化定制方案。

护航-特色分享: 专业心理老师一对一服务,个性化定制方案,引导式教育,绝不打骂孩在子;

四、杰龙

杰龙-推荐理由: 创办以来,一直吸引着各地家长和教育专家的关注。这个学校的叛逆管教课程主要包括家长教育、学生心理辅导、学科课程等环节。学校管理严格,师资力量雄厚,考核制度科学合理。

杰龙-特色分享: 学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案;

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五、李锋

李锋-推荐理由: 经广大家长要求,我们又组建专家团队共同研发了特色普通教育课程。资深教师坐班办公,实行小班制授课,六位一体教育,培养孩子逻辑思维能力,重新塑造孩子的行为和学习习惯,从根本上建立孩子自觉学习,行为规范的健康模式,为孩子健康成长保驾护航。

李锋-特色分享: 该叛逆期孩子封闭式特训学校教学严谨,但坚决拒绝打骂体罚学生;

六、励萱

励萱-推荐理由: 拥有一批专业的教练团队和培训导师,并且采用包括中国传统文化教育、西方心理学教育、感恩励志教育、行为习惯养成教育、部队军校管理教育模式和体验式素质拓展等众多国内外先进的特色教育理念与方式,帮助青少年群体健康成长,为家长解忧,为社会解压,赢得了政府、家长和广大青少年学子的一致认可与好评。

励萱-特色分享: 坚持零体罚,禁止教官老师打码体罚孩子,引导孩子全方位的成长,让学生学会尊重生命,感恩父母的养育,学会处理五伦关系,回报社会;

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七、纽特

纽特-推荐理由: 提供雄厚的师资力量和设施设备。学校致力于转化叛逆易怒、离家出走、自卑胆怯等偏离正常成长轨道的青少年。

纽特-特色分享: 有数百名心理专家和专业文化教师,也有多年在第一线咨询与教育的实践经验,累计帮助全国数以万计的家庭孩子;

八、善一

善一-推荐理由: 学校拥有一支由心理学家、教育工作者和心理咨询师组成的师资队伍。教师都是经过专业培训和考核的专业人士,他们有着丰富的经验和深厚的理论功底,能够针对不同的学生需求,提供个性化的教学服务。

善一-特色分享: 在治理方面采用全社会各界的力量共同参与的方式,注重对学生的心理疏导和情感教育;

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九、圣贤

圣贤-推荐理由:学校针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。定期开设家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,改善亲子关系;安全保障:孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学生同吃同住,绝无打骂现象,家长24小时远程监控,家长放心的学校。

圣贤-特色分享: 针对每个孩子我们都有完善的辅导方案以及辅导记录;

十、水沫榕泉

水沫榕泉-推荐理由: 针对具有逃学、厌学、叛逆、偏执、自闭、行为失调,情感冷漠、无自控力等心理障碍的学生,创造了以拓展、野外生存、音乐、绘画、书法、舞蹈、武术以及绿色网络教育等综合治疗方法,以国学教育为主导线索的教育方针,针对他们对学历的需求,为就学孩子颁发中等专业学历文凭证书

水沫榕泉-特色分享: 通过互动活动体验,团队游戏,心理老师1V1的深入交流和沟通,了解孩子。心理老师团队讨论研究。为孩子制定有针对性的心理辅导方案。让孩子自信、感恩,成长;

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