精选东城区高三艺考生文化课集训中心（全日制封闭式管理）

在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间，节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练;对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。

学校简介

拥有经验丰富、富有激情的教师，深谙高考的要求和技巧，能够为学生提供个性化的辅导和指导。全日制高考学习中心还提供全方位的教育服务，包括课程辅导、学习规划和心理辅导等，以确保学生在学业和生活中得到全面的支持和关怀；

学校优势

1、 根据孩子的实际情况，对孩子进行科学的规划；

2、 回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统拉网式复习；

3、 采用小班制、分层次教学、个性化辅导教学模式，将各科成绩相近的学生分配到同一个班级学习；

学校简介

严格按中考考点复习、修正学生的学习习惯，将讲、练、考、辅相结合。主要有以下几项工作：错题集工程、周周练工程、日清月结工程、导师制工程、培优补差工程。做到天天练，周周清，月月考，务求学生拿稳分，拿足分，拿高分，确保学生快速稳步地提高成绩。

学校优势

1、 分级、升降级制度，一对一个性化辅导，学校分级教育；

2、 通过专业的教育顾问进行分析，最终为学生量身定制适合自己的学习计划

3、 每个章节简单化、模块化、题型化，基础再差的学生甚至只有小学加减法基础的学生都能听懂；

学校简介

是一家致力于提供高质量教育培训的专业机构，以培养学生的学术能力和综合素质为目标，为学生的未来发展提供坚实的支持，拥有一支经验丰富、充满激情的师资团队，熟悉高考的要求和趋势，能够有效指导学生取得优异成绩。

学校优势

1、 教学形式多样话，线上线下都有课程砂纸，不同老师负责；

2、 设置“三师模式”全程管理；

3、 金牌教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师、学业规划师；

学校简介

无论你是想提高成绩、加强学科基础还是准备应对重要的考试，这所学校都能够提供你所需要的一切。通过与优秀的师资团队紧密合作，你将获得针对个人需求的个性化辅导，帮助你充分发挥潜力。学校的努力不仅仅在于教授知识，更在于塑造学生成为全面发展的个体。

学校优势

1、 从学生个性化成长出发，专注一对一个性化教学与服务；

2、 班主任全时段跟进与关注:课前提醒、课后反馈、答疑辅导、学习动态及时同步家长；

3、 个性化培养多维度关注，提供孩子学科教学服务、学生生命成长指导服务、家长成长服务；

学校简介

教学还具有很大的灵活性。不同于传统的教育机构，实行的灵活定制服务，能够按照学生的不同需求，提供个性化服务，如个性化教学计划、根据学生薄弱部分弱点进行重点突破等，使得学生能够在轻松的氛围中进行学习，真正的做到“因材施教”；

学校优势

1、 针对高一~高三学生设置的假期学习课程。筛选辅导老师，紧扣教学大纲辅导，梳理知识点，查漏补缺；

2、 讲练结合，互动教学：灵活互动教学，基础扎实，举一反三，查漏补缺；

3、 学员根据入学测试及自身基础制定高考目标分数及学校；

提高高三历史成绩的学习方法

针对历史考试的趋势，我们在第一轮复习的时候要注意：

1、必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高，应作为复习的重点。

2、在具备掌握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练。通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。

3、联系时政热点，提炼分析。以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系。

4、在历史高考中，命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境，这是考察我们的适应能力，同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要减少这种感觉，平时应进行大量的阅读，同时要注意提高阅读速度。

此外，近年来，高考历史试题中，选择题、简释题、问答题和材料分析论证题成为基本的考试题型。这些题型的考察功能、特点和要求各有不同，认识各种题型的功能、特点，掌握它们的解题技巧和方法，对于提高成绩是十分必要的。