永川区青少年叛逆正规封闭学校

青少年叛逆不听话网络成瘾，早恋离家出走，自闭抑郁，亲情淡漠*，不服管教，正规军事化叛逆孩子管教学校可以矫正孩子的不良行为，帮助孩子完美转变。

永川区青少年叛逆正规封闭学校

1、励心智全封闭式管理学校

2、善聆青少年教育学校

3、好孩子青少年特训学校

4、正苗启德青少年戒网瘾学校

5、护航叛逆孩子管教学校

6、湘学教育

7、大正青少年叛逆教育基地

8、知恩问题少年行为纠正基地

9、020叛逆孩子军事化特训学校

10、慧诺特叛逆戒网瘾学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可致电咨询。

励心智分享

孩子为什么不愿意和家长交流?

1、管束过严

太过于强势的父母，对孩子的管控一般也会很严格，这会让孩子觉得没有*的空间，尤其是采用指责、恐吓、催促、惩罚、说教、威胁、利诱等方式，长时间恶性循环，孩子不仅会对学习失去兴趣，更会激发叛逆心理。当孩子长大之后，有了一定自我保护的能力，会试图摆脱家长的约束和管教，不自觉地就会与父母对着干，这个时候自然是不愿意沟通交流了，更是听不进家长的教训了。

2、情感重心发生转移

孩子进入青春期后，情感重心会从家庭逐渐转移到同伴身上，这个时候，孩子有了别的可以交流的对象，同伴关系的影响力会逐渐增强。

3、存在代沟

代沟普遍存在于父母与孩子之间，因为家长与孩子的成长环境与生活环境是不同的，没有共同语言是一种很正常的现象。再加上不够科学的家庭教育和传统的家长专制作风，容易导致亲子矛盾升级，进入水火不容的状态。

家长该如何改善亲子关系?

1、营造良好的家庭环境

良好的自然环境和文化环境对孩子的成长有着重要的积极作用，所以家长要尽量为孩子营造一个温馨和谐的成长环境，建立良好的沟通渠道，不要对孩子过于严苛，而是要尽量化解双方的矛盾与误会，学会倾听孩子的心声，让孩子敢于表达，这样才能感受到家庭的温暖，获得足够的情感支持。

2、给孩子*活动的时间

家长在与孩子相处的时候，一定要懂得适当地给孩子“松绑”，充分尊重孩子的意愿，并给孩子留出一定的*活动的时间和空间，能够*支配。可以从宏观上对孩子的学习生活情况进行把握，但是在细节上还是要让孩子自己把握，家长只需要在必要时给予监督就好了，这样也可以训练孩子的自我管理能力。

推荐机构相关介绍

一、励心智机构介绍

【励心智】专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的，针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋等青少年进行心理辅导，学校心理导师通过家庭教育方式诊断，寻找孩子叛逆，网瘾等问题根源，制定专门的矫正方案。帮助孩子，树立正确的人生观，提高自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态。其实叛逆期的孩子内心很敏感、脆弱，他们只是不知道该如何表达，更不知道该如何调整自己的情绪，因此在沟通过程中家长要更加多些耐心，用接纳的心态和孩子交流，引导孩子沟通，这样他慢慢就能体会到家长的用心。

二、励心智机构优势

一、学校制定怎样的教育方案呢？

1、和孩子沟通，不强迫孩子学习：当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育，对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降？爸爸妈妈的期望太高？是否和同学有矛盾等等。然后宽慰他们。

2、如果孩子不想和自己交流，家长们也不要恶语相向，拳脚相加，否则只会加重事态，让孩子的心灵多一层伤害。千万不要强迫孩子去学习，给孩子一点玩乐的空间。多加赞美自己的孩子，不要总是批评。孩子的成长只有一次，一定要好好帮助孩子，如果家长没有措施，不妨咨询我们戒网瘾管教学校，我们只会给您专业指导方案。

3、在传授知识的同时，树立学员学习的信心，培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯，沉着冷静的心理素质和健康的生活心态，规范学员学习习惯，培养学习能力，从而使学员蕴养良习，健康成长，持续发展，成就幸福人生。专业心理辅导，孩子入学后，心理辅导老师对孩子进行测评，找到叛逆症结，从心理帮助孩子矫正叛逆想法，孩子刚入校时，学校会安排专人24小时陪护，随时安抚孩子情绪。那么，作为一家专业的全封闭戒网瘾管教学校，我们招收哪些学生呢？

二、招生对象

我们戒网瘾管教学校面向全国招收有以下行为表现的青少年:

1、网瘾：孩子成天机不离手、黑白颠倒，沉迷游戏、小说、动漫、抖音、直播等无法自拔。

2、厌学。孩子作业拖拉、磨蹭，厌学、逃学、恐学甚至辍学。

3、叛逆：孩子拒绝沟通，亲子关系紧张对立，亲情淡漠，不懂感恩，不理解父母甚至仇视父母。

4、早恋：孩子因早恋影响学习和身心健康，对恋爱与性存在认知偏差。

5、人际困扰：孩子与同学，老师，父母关系紧张，害怕与人接触，退缩在家，无法开展正常的人际交往活动。

6、心理异常：孩子抑郁、焦虑、强迫、情绪失控……心理上存有消极极端观念，行为上存在抽烟、喝酒，甚至自残自杀行为，被医院诊断有心理问题的状况。