榆林管教叛逆厌学孩子的学校有哪些

在当前快节奏的生活中，许多家长因工作繁忙而难以充分陪伴和管理孩子，导致不少孩子过度沉迷于手机游戏，网络成瘾问题日益凸显，进而引发厌学情绪、作业荒废，甚至出现辍学在家及偷用家庭资金为游戏充值等不良行为。为了有效引导这些孩子回归正轨，避免学业荒废，家长可以考虑将孩子送入专业的厌学辍学矫正学校，以期通过专业的干预帮助孩子戒除网瘾。

榆林管教叛逆厌学孩子的学校有哪些

叛逆特训学校，是以纠正孩子不良习惯为主，通过科学的教育方式，帮助孩子改掉话习惯，帮助孩子树立正确的价值观，人生观，那么“榆林管教叛逆厌学孩子的学校有哪些”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.湘学特训学校（反馈好）

2.正苗启德叛逆引导学校（师资不错）

3.萃华特训学校（教学质量不错）

4.励心智戒网瘾学校（整体评价不错）

5.引领星坏习惯改造学校

以上排名不分先后，家长在选学校时要慎重，因为每个学校的师资，和费用都是有所差异的，建议家长可以到实地考察，深入了解叛逆学校。

正苗启德叛逆学校是一家从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的青少年特训学校，针对问题青少年制定了一整套特色有效的教育、引导、管理和培训方法，采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，并通过家庭教育，帮助这些叛逆少年逐步走出困境。

推荐正苗启德的优势

一、学校特点

1.封闭式管理：学校采用封闭式管理，保证学生的安全和学习环境。学生在学校内接受全面的管理和教育，避免受到外界干扰。

2.专业师资：学校拥有专业的师资力量，教师经过严格选拔和培训，具备教育心理、儿童行为纠正等专业知识和技能。

3.重视家庭沟通：学校重视与家长的沟通与合作，及时反馈孩子的学习和改变情况，让家长参与到孩子的教育过程中。

4.个性化教育：针对每个孩子的不同情况，学校制定个性化的教育方案，帮助孩子纠正不良习惯，培养良好的行为和习惯。

二、运作模式

1.招生与入学：学校通过严格的招生程序，筛选出有行为问题的孩子。在入学前，学校会对孩子进行全面的评估，制定个性化的教育方案。

2.教育与纠正：学校采用多种教育方式，如心理辅导、行为纠正、家庭教育等，帮助孩子纠正不良习惯，培养良好的行为和习惯。

3.家庭沟通与合作：学校定期与家长进行沟通，反馈孩子的学习和改变情况，让家长参与到孩子的教育过程中。同时，学校也会向家长提供家庭教育指导，帮助家长更好地与孩子沟通和交流。

4.效果评估：学校定期对孩子的改变情况进行评估，及时调整教育方案，确保教育效果。

青少年孩子厌学应该怎么办？

青少年孩子厌学应该怎么办？素质教育叛逆学校给出以下建议。

（1）先回忆，后看书，以增强复习效果。

每次复习时，家长让孩子不要忙于看书，而是回忆老师讲课的内容（包括想法）。概念、公式和推导方法应该先记在心上，然后让孩子将书写的内容与课本和笔记进行比较。什么是对的，什么是错的，什么被遗忘了，为什么错，为什么被遗忘了。针对存在的问题，引导孩子重新阅读和学习，一定会给孩子留下深刻的印象，不会长久被遗忘。这种记忆不仅可以测试课堂听力的效果，增强记忆力，而且可以使后续的阅读复习重点清晰、有针对性。

（2）要指导孩子以个人钻研为主，相互讨论为辅。

“独学而无友，孤陋而寡闻”，要引导孩子从集体讨论中善于复习。但是，讨论应该基于孩子的个人学习和思考，并且应该提前准备。在讨论中，还应引导儿童使用大脑，不要依赖他人。讨论应该有一个明确的中心，人数不应该太多（两到三人），并且应该与个人学习安排相结合，以促进复习。

4、青少年要学会接受压力

青少年要学会接受压力。其实这一点是最难做到的，因为接受压力，就代表需要接受这种消极情绪，但是又要不让其影响到正常行为或心理。这一举动非常需要有心理勇气，接受不代表照单全收，需要青少年自己看到压力的积极方面，重新理解压力改变青少年的学习动机。把学习的外在目标变为内在的目标，也叫做自成的目标，即通过学习的良好体验来产生学习兴趣。其实青少年时期的压力源主要来自考试的成绩与家长的期望，如果家长与孩子一起改变，那么学习也就不再是枯燥、乏味的了。

1、叛逆期学校与你分享:培养良好的作息习惯

培养良好的作息习惯要帮助孩子养成早睡早起的好习惯，这样不仅让孩子生活的更加规律，而且对孩子的健康和养成良好的学习习惯有非常大的好处。特别是上学以后，要给孩子留出适当运动和早餐的时间，只有良好的作息习惯，才能让孩子保持精力充沛，也不会因为“累”而变得越来越懒。

2、叛逆期学校与你分享:父母过分照顾孩子的生活

父母过分照顾孩子的生活，过分保护孩子，不放手给孩子做一些力所能及的事情、活动，不放心孩子在外面的交友和社会活动。这样的保护下，孩子的性格多会内向，消极，依赖，没有责任感，缺乏忍耐力和社会性，人际关系能力弱，还有的孩子表现为不适应集体生活，甚至因为父母不在身边或者应对集体生活而出现过激情绪和行为反应。内心空间不平衡，易受外界影响，心理抗压力差。

3、叛逆期学校与你分享:叛逆不是偶然发生的，它是累积情绪的爆发

叛逆期开始于青少年时期，此时孩子更加敏感、荷尔蒙和冲动。他们会接受父母的唠叨，在这期间如果不满就会彻底爆发。所以孩子的叛逆绝对不是偶然形成的。“罗马不是一天建成的。”孩子的过度反应与父母平时的教育方式有很大关系。因此，是时候让父母反思他们的行为了。

4、叛逆期学校与你分享:开启知识的大门

阅读可以丰富孩子的知识量。多读一些好书,能让孩子了解许多科学知识;阅读可以让孩子拥有千里眼。俗话说的好秀才不出门,便知天下事。阅读能提高孩子的写作水平，读一些有关写作方面的书籍,能使孩子改正作文中的一些不足,从而提高了孩子的习作水平。拥有良好的阅读习惯孩子将受用终生。

即使孩子的想法或行为出现了一些问题,也应该站在孩子的角度多些理解和宽容。然后再耐心地告诉孩子自己对此事的看法,以及自己反对这样做的原因，切记不要直接否定孩子的观点。家长都会对孩子进行表扬与批评的教育。如果批评的方法不当，不但不能起到应有的教育效果，反而会损伤孩子的自尊心和自信心，形成孩子叛逆的性格。