天津市东丽区戒除网瘾学校

拿出切实有效的做法，为的就是在特训过程中的实力和要求上都是会越来越严谨的，才能够真正在特训方法上合理的去抓住了这些做法来进行落实，为的就是在健康成长过程中带来的选择上会更加不错的，确保在这方面的教学方法上很专业的，得到了家长的信赖。

天津市东丽区戒除网瘾学校

叛逆特训学校，会对叛逆孩子，进行一对一的心理辅导、行为矫正行为训练、价值观塑造等方式帮助青少年解决成长问题，那么“天津市东丽区戒除网瘾学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、正苗启德特训学校（环境好）

2、新目标厌学纠正学校（学员满意）

3、湘学教育叛逆学校（资质齐全）

4、萃华戒网瘾学校（教学质量不错）

5、护航封闭教育学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

正苗启德叛逆孩子学校经历多年的发展总结出一套独具特色的教育模式，成熟的管理机制，先进的教育理念，科学的教学体系。以“言传身教、授之以行、德育树人”为宗旨，让学生体验“军旅生活、培养良好习惯、培养团队协作、挖掘内在潜能、感恩回报父母”，在亲身实践中提升能力，在言传身教中变得优秀，在严格要求中健康成长。

推荐正苗启德的优势

全封闭叛逆孩子戒网瘾学校的优势

1、心理诊断疏导：孩子入学，配备一对一心理辅导，深入沟通，通过心理老师诊断，找出学生的心理问顾根源，以此为转化及解除依据，对孩子进行差异心理疏导教学解决孩子的叛逆问题。

2、行为纠正训练：针对孩子问题针对性开设自立教育习惯教育、纪律教育等特色课程，通过行为训练矫正孩子不良行为习惯，让孩子养成良好的生活行为习惯，帮助孩子培养毅力，培养耐心。

3、同步文化教育：通过开设心理辅导教育、同步文化教育、素质拓展等特色课程，疏导孩子叛逆心理，重建健康心理人格激发自信让孩子对自己和社会有一个正确的认知观。

4、孩子回归家庭：孩子通过心理测评，离校回归家庭，我校提供2年的免费跟踪辅导服务。并且会定期回访家长和孩子，了解孩子的情况，及时为家长和孩子提供帮助。

5、家庭亲子教育：通过专业家庭引导、回放调研、勉励计划，家庭教育方式诊断，分析总结每一位孩子与父母之间的问题，根据问题，针对性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的亲子关系。

6、生活体验教育：通过开设特长教育、兴趣教育、感恩励志教育、生活体验式教育等课程兴趣特长培训丰富孩子在校精神生活励志感恩教育纠正认知偏差，让孩子学会感恩，生活体验式教育让孩子切身体验劳动，方知生活不易。

现在的青少年心理压力越来越大，已经严重影响了生活和学习，更有甚者抑郁自杀，面对这种情况，家长该怎么办呢？

少年心理辅导中心辅导经验

1、学着闭嘴，不要再对你孩子说坏话。

不管他说什么，都要管住自己的嘴，即使他说：“妈妈，我要去放牛。”心里想的话可以骂孩子无数次，但嘴上却要说：“孩子，如果你想一想，我们可以去放牛。”这个句子，首先是让孩子把情绪发泄出来。

2、为孩子做减法，停止课余时间补课。

适度减压，找回自信和成就感。

3、设定较小的目标。

若比上一次提高5分，一旦完成就能满足他的一个小小的愿望，或举行一次仪式的小庆祝会，让孩子认识到达到目的的成就感。那就像我们超负荷工作，单位给你发红包，发一份表扬的简报，你心里有多高兴吗？对儿童进行尊重与自我实现，这与对人性价值的要求不谋而合。

4、适当锻炼。

第一，锻炼可以使他正确释放焦虑情绪；第二，因为在运动或者竞技运动中会有失败，教会孩子失败后再来，这也是可以培养他抵抗挫折的能力，慢慢使他快乐起来。

总结：很多孩子出现焦虑与遗传、家庭环境等因素有关，父母在与孩子相处时，要控制好自己的情绪，平心静气地与孩子沟通，避免“以毒攻毒”。“小孩急于求成，家长急于求成，可能会形成打骂等不良互动气氛。父母与孩子互动交流时，如有急躁，家长要镇定，等孩子心情平静后，再耐心和他讨论.沟通.分析，慢慢让他走出焦虑情绪。

少年青春期心理难题大致可分成三类

一、学习

1、学生学习的精神压力越来越大，造成精神不振，造成食欲不佳，失眠症，逻辑思维迟钝等。

2、不爱学习是学习主题活动中的一个突出难题。不但学习考试成绩差的学生不愿意学习，一些考试成绩好的学生也不爱学习。

3、考试焦虑，尤其是碰到更明显的考試时。

二、人际交往

1、与老师的关系。关键情况是老师对学生的不理解，不信任造成的抵抗心理状态，老师认知偏差造成的压抑感心理状态，攻击行为等。

2、学生关系。中小学生不但期待获得教师的掌握和信任，还期待在课堂上有被接纳的信任感，寻找同学们和好朋友的掌握和信赖。

3、与父母的关系。和谐优良的家庭给青少年一个温暖如春的归宿，父母和孩子在独裁家中没法沟通交流，导致孩子孤单，蛮横，会对孩子造成情绪伤害。

三、青春期心理

1、青春发育期锁闭心理状态可以说，封闭式心理状态是青春期心理的普遍和独特标志。

2、心态波澜壮阔。显露而内隐。青春发育期的生理学转变势必会造成中小学生的感情波澜壮阔，有时候会呈现出这类感情，有时候会掩藏起来。

3、学生谈恋爱。一般来说，中小学生还未满十八岁，正处在青春发育期，而这一时期最明显的分歧之一便是性发育的迅速完善和自我意识的相对性孩子气。

有什么问题可以随时提问，教育叛逆孩子，家长需要做到以身作则，自己首先要做好表率，言行要统一，给孩子树立了一个榜样，才能够要求孩子做事情。否则自己都没做好，孩子就会有样学样，认为家长都没做到，凭什么要我做到，继而更加反叛；