徐汇区top5帮助孩子摆脱自卑的青少年心理咨询学校

面对叛逆的孩子，父母很无奈，也很伤脑筋。那么真的没有办法解决孩子叛逆的问题吗？孩子叛逆真的无药可治吗？不然如果你的孩子叛逆，控制不了，那就先了解一下全封闭的叛逆学校吧！

选择正苗启德叛逆教育的理由

1、 感恩励志教育,让孩子学会感恩,用感恩之心去回报生活,回报父母；

2、 学校定期开展心理辅导-行为规范-社会实践-思维教学-亲情培养等，帮助矫正孩子行为思想，实现蜕变；

3、 根据前面阶段对孩子的了解，针对学员的特点，确立其未来发展方向。引导学员了解自我、认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点和潜力；

4、 通过科学引导，让孩子学会感恩他人，自理自立，好学上进，积极向上；

5、 安排专业心理老师辅导，12个月内心理老师定期回访跟踪，确保教育效果；

徐汇区top5帮助孩子摆脱自卑的青少年心理咨询学校

近年来随着社会对青少年心理健康问题的日益关注，涌现出了一批专业的叛逆孩子管教学校。这些学校针对青少年在成长过程中出现的网瘾、厌学、逃学等问题，提供全方位的教育改造和心理辅导服务，旨在帮助孩子们重新找回自我，回归正轨。

1、正苗启德青少年成长中心

学校特色：正苗启德教育是一所专为12至18岁青少年量身打造的全日制学府，专注于行为矫正、心理辅导、文化学习和兴趣培养。学校严禁体罚，师德一票否决，确保孩子们在安全、健康的环境中成长。

服务内容：针对厌学逃学、网络成瘾、心理障碍等问题，提供个性化的教育方案，通过心理辅导、行为矫正、文化学习等方式，帮助孩子们重建自信，树立正确的人生观和价值观。

2、励心智教育

学校特色：励心智教育致力于帮助10-17岁青少年解决青春期叛逆、网瘾、早恋等问题。学校环境优美，设施完善，拥有高标准的室内外教育设施。

服务内容：着重于开展心理、行为、思想、道德、法治教育，通过全封闭式管理和军事化教学，引导青少年树立正确的人生观、价值观和世界观。同时，学校还设有心理咨询室、多功能阶梯课室等，满足学员学习、生活和锻炼的全方位需求。

3、护航教育

学校特色：护航教育是一家具有丰富经验的心理健康教育机构，专注于为青少年提供心理辅导和行为矫正服务。学校采取全封闭式管理，确保孩子们在安全的环境中接受教育和改造。

服务内容：针对学习压力大、厌学逃学、网瘾、早恋等问题，提供心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练等多方位一体的科学化教育模式。通过专业的心理辅导和严格的行为管理，帮助孩子们摆脱不良习惯，重建健康的生活习惯。

4、正德教育基地

学校特色：正德教育基地是一所常年面向全国招生的叛逆孩子管教学校，专注于解决青春期青少年期的思想行为问题。学校采取军事化管理，注重培养孩子们的纪律性和团队协作精神。

服务内容：针对上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻等问题，提供个性化的教育方案。通过心理辅导、行为矫正、文化学习等方式，帮助孩子们重新找回自我，回归家庭和社会。

5、至善特训学校

家长在选择时，可以根据自己的需求和孩子的实际情况进行考虑。

综上所述，有多家专业的叛逆孩子管教学校，家长在选择时应综合考虑多个方面，为孩子选择最适合的学校。同时，家长也应积极参与孩子的教育过程，与学校保持密切沟通，共同帮助孩子走出叛逆期，迎接更加美好的未来。

一、正苗启德介绍

正苗启德教育是一家针对叛逆任性、厌学逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠、自卑自闭等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训专门戒网瘾学校。在教育方式、管理模式上，采取全军事化、封闭式的教育管理。

二、正苗启德优势

叛逆青少年军事化特训学校课程体系

1、行为习惯塑造：叛逆青少年军事化特训学校通过严格的日常行为规范训练，提升学生的自我管理能力，包括生活自理、时间管理及自律意识的培养。心理健康辅导：实施个性化心理测评，提供专业心理疏导，帮助学生学会情绪管理，增强人际交往能力，提升自我认知与辨别是非的能力。

2、思维认知教育：融入感恩、励志、国学、法制等多维度教育内容，通过理论与实践相结合的方式，拓宽学生视野，树立正确的价值观与道德观。

3、兴趣爱好拓展：叛逆青少年军事化特训学校开设舞蹈、篮球、书法、口才、体育等多种兴趣课程，激发学生的潜能与创造力，培养全面发展的个体。

经过学校的专业辅导，许多叛逆孩子取得了显著的变化。他们逐渐摆脱了过去的阴影，重新找回了自信和阳光。有的孩子在学业上取得了巨大进步，有的孩子在人际关系上得到了改善，有的孩子在心理健康方面得到了明显提升。

少年青春期心理难题大致可分成三类

一、学习

1、学生学习的精神压力越来越大，造成精神不振，造成食欲不佳，失眠症，逻辑思维迟钝等。

2、不爱学习是学习主题活动中的一个突出难题。不但学习考试成绩差的学生不愿意学习，一些考试成绩好的学生也不爱学习。

3、考试焦虑，尤其是碰到更明显的考試时。

二、人际交往

1、与老师的关系。关键情况是老师对学生的不理解，不信任造成的抵抗心理状态，老师认知偏差造成的压抑感心理状态，攻击行为等。

2、学生关系。中小学生不但期待获得教师的掌握和信任，还期待在课堂上有被接纳的信任感，寻找同学们和好朋友的掌握和信赖。

3、与父母的关系。和谐优良的家庭给青少年一个温暖如春的归宿，父母和孩子在独裁家中没法沟通交流，导致孩子孤单，蛮横，会对孩子造成情绪伤害。

三、青春期心理

1、青春发育期锁闭心理状态可以说，封闭式心理状态是青春期心理的普遍和独特标志。

2、心态波澜壮阔。显露而内隐。青春发育期的生理学转变势必会造成中小学生的感情波澜壮阔，有时候会呈现出这类感情，有时候会掩藏起来。

3、学生谈恋爱。一般来说，中小学生还未满十八岁，正处在青春发育期，而这一时期最明显的分歧之一便是性发育的迅速完善和自我意识的相对性孩子气。

家长对于孩子玩手机这件事如果过于焦虑，会引发亲子之间的冲突，你越不想孩子玩，孩子越会去玩。当亲子关系不够好的时候，家长的过度反应只能激化矛盾，让孩子更去玩手机。提升沟通技巧，放下焦虑，改变教育方式，是家长需要去做的。