陕西省商洛市全封闭初中生叛逆孩子教育管教学校

开设多元化课程，满足孩子*灵活的选择。当然，不同的叛逆孩子在学习方面的状态和叛逆期的程度上不同，那么在开设课程的过程中都会有着不同的参考标准。那么，还是要在开设的时候严格的去把关好这方面的改造要点，确保孩子在学习的过程中有着很大的进步，看起来给孩子的成长上带来很好的机会。

陕西省商洛市全封闭初中生叛逆孩子教育管教学校

叛逆特训学校，老师24小时陪伴式教学，以心换心的心理辅导，改变孩子不听话、叛逆的不良行为习惯，那么“陕西省商洛市全封闭初中生叛逆孩子教育管教学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

TOP一、正苗启德戒网瘾学校（学员满意）

TOP二、湘学教育叛逆学校（教学质量不错）

TOP三、水沫榕泉特训学校（口碑好）

TOP四、新目标教育青少年管教学校（规模不错）

TOP五、萃华教育青少年教育学校

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间，师资，规模等等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

正苗启德教育特训学校，10余年专业针对叛逆期，青少年行为习惯矫正教育，学校专业从事问题青少年心理矫正教育、行为矫正教育、生活习惯矫正，学校采用军事化管理对孩子进行常规教育、行为矫正、心理辅导、文化教学等等，让问题孩子迷途知返，悬崖勒马，懂得感恩。父母必须重视我们的说话方式，尽量不要总是对青春期的男孩千叮咛万嘱咐，更不要总是没事吼他。我们自已一定要清楚，男孩正在一天天地成长，用控制和约束的方不可以的。因此，我们要用合理的方法去解决。

推荐正苗启德的优势

一、军事化管理的特点与实施

1.严格的管理制度：特训学校采用军事化的作息时间表，强调纪律性和服从性，通过严格的日常管理和训练，帮助孩子树立规则意识。

2.心理辅导与行为矫正：学校除了进行军事化训练外，还提供心理辅导和行为矫正课程，帮助孩子理解自己的问题所在，并学会正确处理情绪和行为。

3.家长参与与沟通：学校积极与家长沟通，让家长了解孩子的进步和改变，同时鼓励家长参与孩子的教育过程，形成家校共育的良性循环。

二、实施效果与案例分析

通过严格的军事化管理，特训学校已经帮助众多叛逆孩子走出了困境。其中，一些曾经有过严重问题的孩子，在经过一段时间的特训后，不仅改正了不良习惯，还在学习、生活和社交等方面取得了明显的进步。

三、军事化管理的挑战与对策

虽然军事化管理在特训学校中取得了显著的效果，但也面临着一些挑战。如管理手段过于严厉可能引发孩子的抵触情绪，或者过度强调服从性而忽视孩子的个性发展等。因此，学校在实施军事化管理的同时，也需要关注孩子的心理健康和个性发展，适时调整管理策略，确保教育效果的持续性和有效性。

问题青少年管教学校孩子讨厌学习的原因

1、不会学习

有一些孩子厌学，是因为他不懂得怎样去学，往往学习时不会集注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习，在学习的过程中，孩子遇到了许多的难题，可是没有办法及时处理，自然产生厌学心情。孩子是尽力过的，可是一向跟不上，就会自暴自弃，逐渐的产生厌学的心情

2、孩子学习兴趣不浓

有一些孩子大多数学习成果欠安，对学习感到庸俗，学习被动。他们感到学习是一种苦差事，几乎便是活受罪，可是迫于教师、家长的压力，不得不每天背着书包到校园混日子。

3、不低外界的诱惑

现在的社会到处充满了诱惑，手机、网吧、打牌、小说，电视等等，无处不在。学生意志力比较低，饱尝不住外界的诱惑，沉迷其间，从而厌学。

4、家庭教育失当

许多家庭对于孩子教育方法失当，或是强迫孩子学习，对孩子抱有过高的希望；或者过于宠溺孩子，导致孩子饱尝不住学习挫折；或是家庭不和谐，影响到孩子的心思，给孩子造成困扰无心学习等等。家庭教育失当，都会对孩子的学习造成影响，或许导致孩子厌学的产生。

5、学业深重

许多爸爸妈妈和校园都只重视孩子的成果，在校园尽量压榨学生的学习时刻，在课外给孩子报名各种辅导班。让孩子每天都沉浸在书山题海中，没***刻的自在时刻，不能够去玩耍。爸爸妈妈和校园给予孩子的学习强度过大，让孩子不堪重负，被压垮。还有一点，无休止的学习严重违反了孩子爱玩的天性，激起孩子的逆反心思。双重效果下，很简单导致孩子厌学的产生。

如何帮助叛逆孩子管理情绪？

1、让孩子认识到自己的情绪，学会表达情绪。孩子认识到自己不同情绪的存在，比如，当人们害羞时，脸会变红；当人们愤怒时，会咬牙切齿；当人们沮丧时，会垂头丧气；当人们高兴时，会手舞足蹈等等。只有孩子识别了这些情绪，孩子才可能正确地表达自己的情绪，并且学会使用正确的方式来应对。

2、父母在与孩子沟通的时候，一定要注意方式。青春期的孩子开始慢慢有了自我意识，他们要求得到父母的尊重，向往大人的世界。所以父母不要总是在孩子面前唠唠叨叨，这个时候孩子只会觉得很烦。如果父母有什么话想跟孩子说，可以直接讲，千万不要绕弯子。因为这个时候孩子对大人本来就不满意，如果我们再绕弯子，只会激化两代人之间的矛盾。这个时候，孩子也容易表现出激动的情绪。

3、父母们要以身作则。言传身教是训练孩子管理情绪的一个重要方式。父母是孩子的榜样，所以，作为父母的我们首先要控制好我们自己的情绪，让孩子有一个良好的参照物。看到父母控制自己不乱发脾气，孩子也会学习，从小做自己情绪的主人。

4、孩子在遇到人际困扰，遇到很多学习方面的困难或者是其他不愉快的情绪的时候，其实一个核心重要的一点是孩子不自信，自信的问题是孩子们非常需要去关注的一点。无论别人对自己评价的不自信，还是自己对自己未来的不自信，我们家长都要进行关注。自信的孩子是能够比较好的管理自己的情绪的，所以我们家长要多肯定孩子身上的优点，因为孩子在青春期比较叛逆，我们家长能够看到孩子的问题，可能也会更多。所以批评孩子也会非常的多，在批评孩子的同时也要多加鼓励孩子，要看到孩子身上的闪光点，这样孩子自信增强了之后，孩子对自己的负面情绪的管理的能力也有所提高。

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