福建莆田青少年叛逆离家行为失调管教学校推荐一览

在孩子成长的关键阶段，叛逆问题可能如暗礁般使亲子关系与孩子的发展陷入困境。对于泉州的家长而言，选择一所正规的封闭式军事化叛逆学校，不失为引导孩子重回正轨的有效途径。

福建莆田青少年叛逆离家行为失调管教学校推荐一览

一、正苗启德教育

特点：专注于管教叛逆、厌学、网瘾等问题孩子，注重德、智、体、美、劳、法全面的综合素质培养。

服务内容：通过特色的教育教学方式，结合心理辅导和行为干预，帮助孩子逐步回归家庭和学校。

口碑：已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归正轨。

二、国瑾教育

特点：正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。

服务流程：孩子入校后，会进行为期一周到半个月的观察，找出问题原因，然后结合实际情况制定个性化的教育管理方案。

优势：个性化方案制定，针对性强。

三、圣贤训教育

主要方式：以心理辅导为主，辅以军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等。

家校沟通：家长可以通过家校沟通渠道了解孩子在学校的辅导情况，随时与专业心理老师取得联系。

特点：注重家校合作，共同关注孩子的成长。

四、大正教育

服务对象：专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、厌学、逃课等不良行为习惯的孩子的转化教育。

服务内容：通过专业的教育方法和心理辅导，帮助孩子纠正不良行为，培养积极的学习态度和生活习惯。

五、兴华教育

招生对象：常年招收18岁以下叛逆、早恋、厌学等问题的青少年。

管理方式：采用军事化管理，磨练孩子的意志，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。

家长应根据孩子的具体情况和需求，选择最适合的学校进行报名。同时，家长也应积极参与孩子的教育和成长过程，与学校共同关注孩子的心理健康和行为习惯。

正苗启德全封闭特训学校是专门招收来自全国叛逆青少年的特训学校。它针对厌学、早恋、奢侈消费、冷漠、自卑的青少年，在情绪控制、行为矫正、素质训练、专业文化等方面进行全方面的科学教育。以“帮助叛逆孩子走出困境，实现人生理想为使命，立志成为中国青少年蜕变成才知名品牌，成全千万幸福家庭。

推荐正苗启德的优势

该学校叛逆孩子军事化管理特训优势

一、匹配高素质，禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导，坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

二、专业心理老师进行一对一心理疏导，找到孩子叛逆问题的源头，进行针对性的教育，开设有家长课堂，家校联动，双管齐下解决孩子的叛逆问题。

三、学校以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，矫正孩子的不良行为习惯。

四、签订辅导协议无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。

青春期的孩子更让父母头疼，这个时候，孩子的心智更加敏感，方法稍有不对，父母和孩子就会疏远，那么什么才是青春期孩子正确的教育方法呢？让我们来看看吧。

1、家长要正确对待孩子与异性的交往

看着孩子和异性说话或玩耍，家长不要当成早恋。如果按照早恋来和孩子说话，哪里有教育，就有可能把同学之间的纯友谊逐渐变成早恋。因为青春期的孩子都有逆反心理，明明没有早恋，孩子就给你看早恋。

2、从生活中改变

由于生理变化的迅速，青少年和儿童产生各种心理反应，其中大部分是自我意识的表现。他们试图突破约束和纪律是正常的，甚至犯一些错误是他们成长的代价。对于青春期的孩子，家长要注意让孩子*生活，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成自己处理琐事的习惯，否则，为他们做任何事都会与他们的自我意识相矛盾。其次，从影响到客观的分析引导，由于社会的发展，家长往往一开口就变成了外行，渐渐失去了。为了避免强制的教育，孩子在遇到困难、问题、挫折后，只需要父母客观的分析和引导，而这样的分析和引导应该是友好的。

3、父母应该要求“爱”

在爱的问题上，很多父母只履行付出的义务，不谈索取。父母要学会教育孩子，让孩子学会感恩。一般父母对孩子要求太低，孩子在饭桌上帮个忙也会很感动。其实父母可以对孩子要求更多，聪明的妈妈不妨宠着孩子，让孩子觉得父母不容易。当然，你可以向孩子要求更多，孩子自然会做得更多。

孩子叛逆家长应该怎么办

首先，避免打骂，给予他们一定的尊重。有些父母看到孩子叛逆时非常生气，甚至打骂孩子。这样做的后果是，孩子往往对父母变得更加敌视。作为一个有*思考能力的个体，孩子在很小的时候就开始明白各种道理。成长过程中，父母的严格管控让他对平等对话有着强烈的渴望。随着孩子的成长，我们父母也要学会尊重孩子。不要乱摆孩子的私人物品，多听听孩子的想法，多沟通才是最有效的方式。

其次，了解原因并付诸实践。我们应该主动去了解孩子叛逆的原因以及造成的原因。了解之后，很多家长所做的工作就有意义了。比如，有的孩子不想上学了，家长着急了，极力劝说、打骂，但最终并没有什么用。家长最好实践一下，让孩子感觉到自己做的事情是错的。如果他不想上学，就让他干几天体力活，让他知道工作有多辛苦。

第三，以柔克刚。每个人都喜欢听好话，孩子也是如此。日常生活中，不要对孩子太严厉。当孩子做错事时，我们不能严厉地批评他们，而当他们做好事时，我们却无动于衷。适当地鼓励、表扬哈子，让他内心找到认同感和成就感。当他明白了什么是对的之后，他就会主动去做正确的事。

第四，关心孩子的朋友圈。在了解孩子朋友圈的过程中，我们还要帮助孩子选择值得交朋友的朋友。你孩子的一些朋友可能学习成绩不是很好，但他们为人正直，做事有条理。这样的朋友值得结交；有些朋友可能学习成绩很好，但心怀不轨。这样的朋友宁愿回避。当我们关心孩子的朋友时，我们不能仅仅以学习成绩作为标准。我们还需要关心道德品质、文化素养等。孩子已经进入叛逆期，家长不要心急。设身处地为他们着想，毕竟我们也是从那个阶段走过来的。设身处地为别人着想也是解决问题的一种方法。

如果是别人的孩子，我们父母的态度会轻松很多，有时候，教别人的孩子很容易，自己的孩子很难教，问题是父母利用自己的权威有太多的好处，但是父母自己不这么看自己，认为问题出在孩子身上，而不是父母的问题，很多问题其实都是父母自己的问题。