东莞市军事化叛逆孩子厌学管教特训学校排名前五名

孩子到了叛逆期，不好管教，尤其是厌学、谈对象早恋、沉迷手机游戏，网瘾严重、无心学习、厌学辍学的孩子，家长根本没办法，管得松孩子不听，管得严，怕孩子做出过激行为，这样可以送到青春叛逆期厌学纠正学校，帮助孩子纠正叛逆行为，戒除网瘾，重回学校。

东莞市军事化叛逆孩子厌学管教特训学校排名前五名

1、正苗启德特训学校

特点：针对全国有早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。注重家校合作，定期与家长进行沟通，反馈孩子在学校的情况，听取家长的意见和建议。

2、善聆叛逆特训学校

特点：严格管理和专业教育帮助叛逆青少年找回自我，自我管理自我约束。注重多元化教学，包括文化课辅导、职业技能培训、社会实践等多种形式的教育活动。这些活动旨在帮助学生全面提升综合素质，为他们未来的成长和发展打下坚实的基础。

3、雷鹰特训学校（或雷鹰青少年素质教育基地）

特点：针对青春期问题青少年开展素质教育、心理辅导的专门性教育学校。采取全封闭军事化管理，主要针对10~18周岁存在厌学、叛逆、早恋、离家出走、亲情冷漠、自卑等问题青少年。开设一对一心理辅导、感恩励志教育、法制教育、国学教育、行为习惯养成、农村生活体验教育等特色课程。实行全封闭管理，并开设24小时远程视频监控系统，家长可以实时了解孩子在校情况。

4、德志锦辉素质教育学校

特点：针对12~18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。通过深入探究原因、营造学习氛围、激发内在动力和培养学习习惯等方式，帮助孩子重新找回学习的乐趣和动力。

5、励萱青少年叛逆教育学校

特点：针对全国8岁~18岁的早恋、网瘾等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能。

这些学校都采用了专业的教育方法和手段，旨在帮助青少年克服厌学、网瘾等问题，重新找回自我，实现健康成长。家长在选择时，应根据孩子的具体情况和需求，以及学校的办学资质、师资力量、教育理念等方面进行综合考虑。同时，家长也应积极参与孩子的教育过程，与学校形成合力，共同为孩子的成长和发展努力。

正苗启德青少年叛逆矫正特训学校是专门招收来自全国叛逆青少年的特训学校。它针对厌学、早恋、奢侈消费、冷漠、自卑的青少年，在情绪控制、行为矫正、素质训练、专业文化等方面进行全方面的科学教育。

推荐正苗启德的优势

军事化管理学校对学生的心理影响主要体现在以下几个方面：

1、加强纪律和服从

积极影响：军队管理强调严格纪律和服从，使学生养成良好的行为习惯和自律。这种管理方法可以帮助学生树立遵守规则、尊重权威的意识，有利于他们适应今后的社会生活和工作环境。

挑战：然而，过分强调纪律和服从可能会导致学生*思考能力受到限制。他们可能过于依赖权威而缺乏自主性和创造力。

2、意志力和抗压能力的训练

积极影响：军事管理通常伴随着严格的训练和考验，可以锻炼学生的意志力和抗压能力。当面对困难和挑战时，他们会更加坚持，心理承受能力更强。

挑战：然而，过度的训练和压力也可能导致学生出现过度焦虑等心理问题。他们需要学会如何正确面对和处理这些压力，避免心理问题对自己产生负面影响。

3、集体荣誉感和团队精神的提高

积极影响：军事管理注重集体荣誉感和团队精神的培养，使学生更加关注集体利益，愿意为集体努力奋斗。这种管理方法有利于培养他们的团队精神和集体荣誉感，有利于他们在今后的社会生活和工作中更好地与他人合作。

挑战：然而，过分强调集体荣誉和团队精神可能会导致学生忽视个人发展和个人价值。他们可能过于依赖群体，缺乏*思考、*决策的能力。

4.对社交技能和心理健康的影响

挑战：军队管理通常实行封闭式教育模式，学生与外界的接触相对较少。这种类型的管理会对学生的社交技能和心理健康产生不利影响。他们可能缺乏与同龄人交流的机会，导致社交技能有限；同时，长期处于高压环境中也可能导致他们产生孤独感、沮丧感等心理问题。

综上所述，军事化管理学校对学生的心理影响是两方面的。从积极的方面来说，有利于增强学生的纪律性、意志力、集体荣誉感和团队精神；但从挑战性的角度来看，也可能导致学生*思考能力有限，心理压力大，社交能力和心理健康受到影响。因此，军事化管理学校需要关注学生的心理发展，并采取适当的措施来平衡这些影响。

如何解决网瘾问题。

1.逐渐减少或完全停止儿童玩游戏或上网。父母不能阻止孩子上网。当孩子们有问题或者甚至不能及时找到他们时，他们只能被送到网瘾学校。因此，有必要对儿童上网时间提出必要的限制。青少年需要规则，这样他们才不会感到被忽视。因此，他们应该限制孩子的冲浪时间，培养孩子的良好习惯。

2.父母应该把电脑放在你能看到的地方，而不是他们孩子的卧室。最好把它放在客厅里，这样他们就可以随时照看他们的孩子。如何解决青少年问题？父母应该首先了解儿童游戏和上网所代表的心理需求。父母应该理解孩子对什么感兴趣，为什么他们感兴趣，以及他们满足什么心理需求。一些孩子沉迷于网络，因为网络游戏给他一种成就感，这让他感到满足和自信。有些孩子沉迷于看山，因为他们一生中没有玩伴。学校提醒家长，只有了解孩子的心理需求，他们才能找到玩游戏和上网的有效方法。只有这样，网瘾问题才能成功解决。

3.如果老父母能坚持不懈，耐心教育，不断鼓励和表扬，孩子们自然会放弃网瘾。我相信所有的父母都不想看到他们的孩子最终不得不进入网瘾学校。父母应该知道，孩子应该明白适度的网络游戏有利于成长，适度健康的电子游戏有利于青少年的身心发展。然而，我们需要掌握一个好的水平，知道孩子们在网上做什么，严格控制网上时间，远离网上色情和*。教师应该教育和引导孩子健康成长，防止事故发生。世界上一切事物都有两面性。

面对孩子叛逆家长应该怎样做，给出以下建议：

第一点，孩子犯错父母可以惩罚孩子，但是不要以惩罚为主要目的。

绝对不要带着侮辱意味，惩罚是为了加深孩子记忆，让孩子明是非，是教育孩子的辅助手段。并且，惩罚这一手段建议在孩子小的时候用，随着孩子认知能力越来越强，可以说理就不要动手，毕竟我们的目的是让孩子认识错误就好了。如果惩罚不当，会使孩子人格收到消极影响。

第二点，不要过于宠溺孩子。

随着时间的推移，孩子们都被家长宠坏了，他们也就不再遵循“教育孩子是妈妈的责任”之类的教育理念了，这会让孩子们觉得自己不如别人，全封闭军事化管理学校李老师发现部分孩子会觉得自己的父母不喜欢自己，孩子们在面对困难的时候，往往会选择自己去处理。

第三，家长要做到一诺千金。

全封闭军事化管理学校李老师提醒家长：家长就是子女的楷模，在教导子女时，千万别看外表，光说不干，会让子女也变得不安，更会丧失家长在子女心目中的权威。

第四条，家长不能在教导子女时表现出懦弱。

当孩子有错误时，不要去责骂他们，要清楚的告知他们哪些事情不应该去做。在对自己的子女提出请求的时候，要多聆听他们的心声，一旦有了不正确的想法，要及时进行沟通和改正。

随着社会的发展和家庭对教育的需求日益增长，这所教育机构将继续致力于为更多孩子提供优质的教育服务。他们将不断探索和创新教育方法，以适应孩子的成长需求。同时，他们也将加强与家长的沟通与合作，共同为孩子的成长创造一个和谐、温馨的环境。