安徽省宣城市叛逆期青少年管教学校

孩子叛逆要离家出走怎么办

1、时刻关注孩子的心理变化

如果在叛逆期的孩子犯了错误，家长不要第一时间就打骂孩子，要先引导，告诉孩子这种错误的严重性。然后告知解决的方法，让孩子自觉改正。毕竟一味指责不但解决不了问题，还有可能让孩子逃避而选择离家出走。若孩子真的要离家出走，那家长再后悔也晚了。

2、少主导，多配合

在孩子小的时候，父母要走在孩子前面领着孩子走。孩子长大后，我们需要改变角色，要从“主导者”变成孩子生活中的“配角”，只需要在关键的时候扶他一把即可。这个角色的转换十分重要，不但给了孩子尊重、*、平等和信任，而且给了孩子成长的空间。

所以对于比较叛逆的孩子，我们家长就可以多听听孩子的想法，尊重他们的想法和意见。如果产生了冲突，我们也可以用讨论的方式表达，而不是命令的语气。还有就是面对孩子好的一面，应该加以赞扬和认可，增强孩子的自信心，让孩子与你更亲近。

3、建立和谐的家庭

都说家是心灵的港湾，然而如果一个家庭到处都是矛盾，那就是心灵破碎的地方了。有孩子说：我最不喜欢爸爸妈妈吵架，他们吵架的时候我就不想回家了，孩子因为父母吵架从家中跑出来的消息，也比比皆是。

所以说家庭的和谐，才是留住孩子的最好办法。因此，我们家长要建立好的和谐的夫妻关系、亲子关系，让家成为孩子的港湾，才能避免孩子出现因叛逆而要离家出走的行为。

叛逆孩子管教学校排名

1、励心智教育

特色：针对1218周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。

2、护航教育

特色：致力于叛逆期青少年的行为矫正和心理辅导，通过专业的教育手段帮助青少年健康成长。

3、至善特训学校

特色：采用严格的管理制度和科学的教育方法，对叛逆期青少年进行行为矫正和心理辅导，帮助他们重塑正确的人生观和价值观。

4、旭阳少年戒网学校

特色：专注于网络成瘾青少年的行为矫正和心理辅导，通过科学的训练方法和教育理念，帮助青少年摆脱网瘾，回归正常生活。

5、启德特训学校

特色：提供叛逆期青少年的行为矫正、心理辅导和文化教育服务，通过专业的教育手段帮助青少年健康成长，顺利度过叛逆期。

请注意，以上排名不分先后，且可能因时间推移和学校发展而发生变化。在选择特训学校时，建议家长和孩子亲自参观学校，了解学校的师资力量、教学设施、教育理念等，以便做出最适合自己的选择。同时，家长也应关注孩子的心理变化，与学校保持密切沟通，共同帮助孩子健康成长。

一、励心智教育

学校提供专业的心理咨询和治疗服务，帮助学生恢复正常的生活状态，重新融入社会。同时，学校还提供全面的教育培训和实践活动，帮助学生树立正确的价值观和人生观，增强自我认知和自我管理能力，最终实现自我救赎和成长。

1、 心理辅导老师都是:*二级三级心理咨询师，且都长期从事青少年素质教育事业；

2、 通过训练，矫正孩子日常生活当中的不良行为，规范孩子的作息、饮食等不良规律；

3、 学校会给孩子做思想引导，让孩子变的乐观，积极向上。学会勇敢面对和处理负面情绪；

二、励心智教育

学校独创社会实践教育,学生在铁桶般的课堂之外,积极参与各种实践活动。通过实践活动,全面提高学生的实践能力、人际交往能力、观察能力等,培养学生的合作精神、勇于拼搏和面对问题的勇气。

1、 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；

2、 孩子在接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起，孩子的安全始终放在第一位；

3、 对孩子进行感恩教育，让孩子认清自我，尊重他人，理解父母的不易；

三、励心智教育

学校通常采取全寄宿制，学生只有在特定情况下才能离开校园，比如节假日、生病等。教育叛逆不听话孩子学校的教育理念是提供一种全面而系统的教育环境，通过严格的管理和教学体系，培养学生的自我管理、自主学习和自我发展的能力。

1、 培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；

2、 学校会在帮助孩子正确认识网络，让孩子认识到过度沉迷网络的危害，引导孩子摆脱网络的诱惑；

3、 安排专业心理老师辅导，12个月内心理老师定期回访跟踪，确保教育效果；

选择励心智教育的优势

学校简介

我们封闭式孩子厌学叛逆军事化学校通过生活历练与磨练课程，结合心理一对一单独引导和心理课程教育来达到对青少年的行为习惯、生活习惯、心理习惯及不良嗜好的彻底改变与转型。

同时学校采用“三同重塑”（老师与学生，同吃、同住、同学习）教学模式，从而来帮助孩子们重新树立一个正确的人生观、价值观、学习观、认知观，以及帮助孩子提高自身的自控能力与是否辨别能力。与之能正确的对待网络游戏及不良环境中交朋结友的控制力。

课程简介

1、生活磨练课程包括：军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。

2、心理引导课程包括：心理老师每天一对一心理引导（1~2小时）、国学、弟子规、感恩教育课、心理健康课，人生方向认知课、法制教育课等等。

3、主题周教学模式：每周的主题教育不同，比如分感恩为议题的主题周、网瘾为议题的主题周、心理健康为议题的主题周、劳动为议题的主题周、内务卫生为议题的主题周等等。由不同主题周的教育来搭配不同课程来进行教学。