株洲市排名前五的戒网瘾学校哪家好口碑排名一览

许多家庭都曾遇到过孩子反叛期的问题，这时候家长需要特别关注孩子的行为变化。叛逆期的孩子常常喜欢过度使用网络、厌学、情绪不稳定等，这些不良行为如果不及时纠正，可能会导致更为严重的后果。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

株洲市排名前五的戒网瘾学校哪家好口碑排名一览

1、励心智：是经教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监管下的问题青少年教育学校，实行民办公助性质以及各级政府通过政策性资金投入支持管理模式。

2、弘扬：以心理辅导为主，让孩子懂得感恩，理解，包容父母，拥有正确的三观。

3、知恩：全年招收全国10-21岁逆反出走，与家长老师沟通困难等思想行为问题。

4、励萱：引导叛逆青少年积极向上，集军事化管理、文化辅导、和素质教育为一体的学校。

5、纽特：通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力。

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，希望能帮助不听话青少年成功蜕变。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：针对黑白颠倒，沉迷游戏、厌学、逃学、亲情淡漠等的问题孩子进行教育，学校心理导师通过家庭教育方式诊断，寻找孩子叛逆，网瘾等问题根源，制定专门的矫正方案。
• 励心智教育-机构优势： 学校组织各种户外活动、社区服务等活动，帮助学生建立正确的价值观和人生观；



2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：采用，“1+4模式”，分别从心理咨询，军事管理，感恩教育，国学教育等多方位引导，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、亲情观！
• 励心智教育-机构优势： 是未来教育事业发展的重要方向和趋势，有助于推动我国教育现代化进程和教育强国建设；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：叛逆孩子教育专注不良行为习惯青少年教育十余年，学校环境优美，教学设施先进，拥有专业的多媒体教室、心理咨询室、拓展训练基地，对孩子进行标准规范化训练。
• 励心智教育-机构优势： 这座校舍位于一个人杰地灵的地方，占地近两千平方，完美地配备了各种设施设备。同时，校舍周围环境也非常优美；



4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：全封闭叛逆学校，学校在叛逆期青少年教育方面经验丰富，环境优美，设施齐全，设有图书馆，计算机室，多媒体教室，形体式运动操场等，良好的教学生活配套设施。
• 励心智教育-机构优势： 拥有丰富的教学经验和专业的背景，能够为叛逆孩子提供全面、系统的管教方案；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：家长可以通过微信或者朋友圈了解孩子的近况，我们也会每天发布孩子的视频到家长手中，随时可电话联系老师，教官，了解孩子情况，还有每月不定期举行亲子活动。
• 励心智教育-机构优势： 全封闭军事化管理学校的安全性较高，能够最大程度地保护青少年的安全，让家长放心；

学校招生简介

一、招生要求对象：12－18岁青少年，身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。

二、管理模式：封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。

三、教育模式：采用多方位一体化全封闭军事管理，贯穿性综合辅导，青少年特长教育，感恩励志教育，社会实践教育，家庭教育指导，青少年心理辅导，生命教育的科学教育模式。

1、通过专业的军事化训练，增强体质，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风。

2、用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会。

3、通过文化课辅导以及法制教育让孩子-尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等提高孩子的法律素质。

四、管教时间：该叛逆戒网瘾学校两三个月或者半年一年，根据孩子情况定制课程时间。

五、教育亮点：短期培训也有小学、初中、高中文化课加强班，既可以使孩子思想行为有转变，也要孩子的文化课不落下。开设同步文化辅导班，给孩子创造重返校园的机会。

作为一家专业的叛逆戒网瘾学校，我们学校架起父母与孩子心灵沟通的桥梁，入校即签订合同保证效果，后期可不收学费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

如何应付青春期孩子顶嘴现象?

1、家长应该充分尊重孩子的自主权。对于青春期的孩子，他们渴望的就是得到父母平等的对待。不愿意事事都听父母的，因此，，家长可以给孩子一定的权利，对于一些不算重要的事情完全交给孩子自行决定。而且，在让孩子掌握一定权利的同时，也要让孩子学会负责任。也就是说家长要教会孩子仔细考虑事情的后果。要能承担后果所带来的责任。

2、学会引导孩子的好奇心。很多时候，家长对于孩子的一些好奇心应对不正确也是引起孩子反抗的一个至关重要的因素。简单而言，进入青春期的孩子渴望去外面接触一些外界。这时候，家长不应该是单纯的禁止，说一些诸如不行，不可以等等的话。这个时候，父母应该带着孩子出去看一看外界的世界，开阔一下他们的视野。通过开阔他们的视野，他们看待事物的眼光就不会像以前那么局限。