石家庄市开发区高三全科培训机构详情排名公布

一、学大四大个性化特色课程

特色课

适用学生：基础薄弱、跟不上课的学生；课程特色：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系

专项课

适用学生：自身存在弱势，不足的学生；课程特色：针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础

潜能课

适用学生：学习时间短、基础薄的学生；课程特色：遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法

梳理课

适用学生：需要集中巩固、梳理知识的学生；课程特色：通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构

二、学大六大环节,环环相扣、步步“精心”

1、前期沟通咨询面对面沟通，了解学生个性特点

2、科学完善评估对学生学习情况进行科学完善的评估

3、制定个性化学习计划根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划

4、面对面授课因材施教，知识梳理，专项训练

5、6对1个性化服务学大服务团队（教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务

6、监测评估监督指导，及时反馈、修订方案

三、学大6名教师x 1位学生，陪伴式贴心服务

专职教师思维方式点拨，学习方法指导，习惯养成

学习管理师思想工作沟通，教育方案的制定

教学教师免费答疑

教育咨询师前期对学习进行科学评估

个性化教研组组织学习会议，关注教育教学质量

心理辅导老师心理疏导，激发学员斗志

四、学大适合中国学生的面对面课程

上课时间*，可根据学生时间随时调整

为每个学生制定个性化学习方案

师生面对面，学习精力集中、实时答疑解惑

先试听、后交钱，不满意、换老师，不想上、退余费

一、励学个性化：质量至上，学生为本

自成立以来，一直致力于中小学孩子的课外辅导和心灵成长的培养，是一所逐步走向全国的知名小初高全科培优培训机构。先进的教育理念，独特的教学模式，雄厚的师资力量，是飞速发展得根本保障；

• 模式高效：1对1面授学习，全面精细讲解，有问题当场解答；
• 打造了一支管理水平较高，教学能力强的师资团队；
• 高三艺考文化课培训课程根据学生个性特点、需求，定制个性化学习计划；
• 查漏补缺、夯实基础、攻破难点、多面提升考试答题技巧

上不上辅导班，其实最主要的还是学生的态度，若学生上了也一样毫不在意摸鱼开小差，其实上了也作用不大，如若学生积极对待，上辅导班还是很有作用的，一是可以查缺补漏，二是能够专心学知识，辅导班比学校要更加细致，老师更能照顾到学生，高中生上辅导班到底好不好，还是取决于学生的学习态度的。

二、学乐知：量身定时，个性化教学

严选优秀老师，采用严格的选拔比例，并在课前为学生进行课堂测评，定制专属学习计划；课后由学管师答疑解惑，同时对于不满意的老师可以及时更换。配备教学团队实施，通过全面、战略性的指导，不仅能使学生掌握自己的学习方法，增强自己的知识，而且能树立自信，改善人格、品行等。

• 各种功能室齐全，教室、寝室宽敞舒适，环境十分优美宁静，是一所全封闭的花园式机构；
• 采用先进的教学方法和个性化辅导，帮助学生夯实基础、迎接挑战
• 任课老师和辅导老师相配合，在课堂之外逐一点拨；
• 时间规划明确，把控精准，教会学生合理统筹时间；

对于艺术生有哪些提高成绩的技巧呢?首先想要有效的提高自我的成绩，主要的就是扎好基础，然后再加上不断地巩固和练习，这样长时间坚持下来，真的会很大程度上提高成绩。其次就是在学习的时候能付出多倍的努力，这样的话肯定会有大的回报的，毕竟付出和回报是成正比的。*就是在学习的时候一定要认真起来，一定要充分的提升自我，可以适当的做一些试卷题来进行巩固加练，这样可以牢牢的掌握住知识，以便后期能够拓展更多的知识。

三、北辰：主教+助教+班主任三位一体施教模式

主要针对学生的学科知识进行补习，其中数学、语文、英语等科目是重点。在这里，学生可以根据自己的需要选择不同的课程，包括集训班、提高班、冲刺班等等，根据不同的课程内容和时间安排进行学习；

• 毗邻大学，文化底蕴浓厚，教学设备完善，基础设备齐全，课前教案、课后作业、家校联系；
• 心理老师定期的心理课堂，生涯课堂，随时进行的心理咨询或悉心减压，做到有效放松，适度增压，鼓舞斗志；
• 专项培养-教学上培养学生解决问题的能力；
• 班主任整合学员个人目标，制作学员目标达成看板(各阶段)；

高中数学如何提升成绩，指导的类型有很多种多样，可以报考小班化的学习培训还可以报大班制的课堂教学，基本班，加强班，集训班这些，每一个班里都会有自身的特性，可是她们有一个关联性便是教师设定课程内容的过程中是参照绝大多数学员的状况，没法照顾到每一个同学的详细情况，一对一补课这类方法就可以彻底融合*生自身的具体情况来开展指导，辅导的实际效果立即见效。

四、希望之光：深谙学生心理，紧抓学生问题，好评率高

根据每个学生存在的学习问题和学习瓶颈，制定个性化的教学方案，针对性更强，辅导效率更高，学生阶段性进步看得见;资深心理老师给同学们进行积极心理学的辅导，激发孩子勤学奋进的精神，指导学生高效记忆，克服心理难关，全方面帮助学生健康成长，树立正确远大的志向与目标！

• 教师们严谨的治学态度和热情的授课方式为学生的学习打下了坚实的基础；
• 每个班控制一定的班额,并根据学生不同的基础,制定针对性教学方案,提高各层次学生的学习效率；
• 教学考评，把控质量；
• 每名学生力争再上一个台阶；

高考班级学生太多，一个老师应对四五十个学生肯定是顾不过来，而且很多高三学生都缺乏学习目标性，很多学校定位决定上升的高度，只有定位准确才能更高效的学习。尤其是高三阶段的复习，一定要明确自己的复习目标，不能眉毛胡子一把抓，最后也没有收获，大家应及时调整学习状态，制定学习目标，并且坚持学习，避免三分钟热度。而且还要结合自身兴趣，找到自己擅长的学科，有的放矢，才能弥补自身不足，发挥真正的实力。

五、名师荟：将优势学科进行强化提高，对薄弱项进行精准打击

一家全封闭式教学的补习学校，多年来专注中高考补习，应届生和复读生均可报考，根据学生的情况分层教学，现在都是小班制更有助于学生提升；针对高频考点、易错考点题型进行针对性的授课，以试题为中心，归纳考试规律，传授好的独特的高考解题方法，帮助学员提升高考成绩，更有严格的管理制度，课堂管理机制、针对性的课后训练；

• 根据每个学生的情况，为学生制定切实可行的学习计划，学生学习；
• 三轮复习规划好，专属教材针对强；
• 针对不同层次、不同类别学生分层辅导；
• 课程模式：大班教学、精品小班、专业一对一课程;

高一学生需要一对一辅导,因为高中入学后，自我学习上的内容有一定的难度，学习方法也会发生很大的变化，所以高一时成绩下降是正常的，必须及时进行课外辅导。因为高一是整个高中的基础，高一的基础好了以后学习就没那么累了。

哪些学生适合一对一辅导班

1、基础薄弱的学生：

基础较弱，在学校学习效果不较差，迫切需要全科梳理知识点，查找学科漏洞，掌握解题技巧的学生。

2、偏科弱科的学生：

各科成绩参差不齐，存在偏科现象，对弱科学习失去信心，缺乏学习方法，努力学习却收效甚微的学生。

3、需要进一步提升的学生：

基础较好，但成绩不稳定，学习遇到瓶颈，自学难以提升，迫切需要攻克重难点的学生。

4、艺考生：

文化课基础薄弱，备考时间紧张，急需科学规划时间，集中突破文化课短板的学生。

5、复读生：

高考发挥实力，不甘心，想要再战一年，那就来这里，精准定位学习问题，并查漏补缺。

我坚定，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路!