为了解决学生不想上学的症状,我们深入了解学生不想上学的原因。下面心理老师简单介绍:
一、社会不利因素的影响。
学不好数理化,不如有个好爸爸。不良的社会风气也进入了学校,影响了学生的学习动力。
二、家庭因素的影响。
在父母和社会的影响下,一些学生错误地认为知识不重要,不值得花钱。他们认为知识够用,不如早点参加工作或者做生意。
三、学生自己也不知道为什么学习。
学习就是和父母打交道或者只是有书看,没有自己的理想和抱负。
四、学生意志薄弱,抗挫折能力差。
虽然很多学生主观上都有学习的欲望,但学习毕竟是一项艰巨的任务,需要一定的时间和毅力。几乎所有的中小学生都是一个家庭的孩子,他们是父母的宠儿。生活中的困难几乎都是父母解决的。所以很多同学坚持性差,意志薄弱。一旦遇到困难就会退缩,不敢上学。时间长了,就会有逃学厌学的感觉。
五、来自各方的负面评论
学习是一项艰苦的工作,在学习的过程中需要不断的鼓励和肯定。尤其是中学生,还处于心理发展的不成熟阶段,需要各方面的积极评价。在现实生活中,他们得到的很少,负面评价是不可忽视的原因。
1、励心智教育:致力于8-18岁青少年认叛逆引导,心理辅导、素质拓展、家长课堂等全方位专业教学服务,全国8个城市20家校区300多个。
2、大正:针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题。
3、好孩子
4、立禾
5、弘扬
以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会,让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下,我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。
专注于10-18岁青少年的全面教育,特别针对叛逆、早恋、厌学等问题,采取全封闭军事化管理,成效显著,已帮助众多学生回归正常生活轨迹。
1、 教育学生理解并尊重他们的社会责任,培养他们的公民意识;
2、 参与活动可以让孩子们获得更多的成功经验,从而增强自信心;
3、 改变了4000多名迷茫孩子,家长满意度达到90%以上,生源绝大部分来自毕业生家长的介绍;
注重个性化教育,针对每个孩子的不同特点制定专属的矫正方案。同时,结合文化课辅导,确保孩子们在矫正过程中不落下学业。
1、 注重学生的集体生活,能够帮助学生建立良好的人际关系;
2、 激发创新思维:学校鼓励孩子们勇于尝试和创新,通过*思考和合作学习激发创新思维和解决问题的能力;
3、 全托免陪:学校全年无休,全程一站式全托教学和生活管理,生活老师与学生同吃同住;
学校在叛逆少年的矫正方面有着丰富的经验和卓越的成果。通过一对一的心理疏导、感恩励志教育以及全封闭式的军事化管理,有效帮助孩子们纠正不良行为,树立正确的价值观。
1、 能培养青少年的领导力和团队合作精神;
2、 专业的心理辅导:团体辅导与一对一辅导相结合,给予被辅导者情感支持;
3、 让学员学会认清自我,强化训练,练就阳光、积极向上的好社会青少年;
学校招生简介
一、招生要求对象:12-18岁青少年,身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
二、管理模式:封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
三、教育模式:采用多方位一体化全封闭军事管理,贯穿性综合辅导,青少年特长教育,感恩励志教育,社会实践教育,家庭教育指导,青少年心理辅导,生命教育的科学教育模式。
1、通过专业的军事化训练,增强体质,培养孩子不怕吃苦,和军人一样勤奋自强的刚硬作风。
2、用“心灵沟通”的方法,走进孩子的内心,帮助孩子完成心理建设,让孩子重新建立正确的人生观和世界观,从而更好的回归家庭回归社会。
3、通过文化课辅导以及法制教育让孩子-尊敬长辈、尊重朋友,学习军纪,学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等提高孩子的法律素质。
四、管教时间:该叛逆戒网瘾学校两三个月或者半年一年,根据孩子情况定制课程时间。
五、教育亮点:短期培训也有小学、初中、高中文化课加强班,既可以使孩子思想行为有转变,也要孩子的文化课不落下。开设同步文化辅导班,给孩子创造重返校园的机会。
作为一家专业的叛逆戒网瘾学校,我们学校架起父母与孩子心灵沟通的桥梁,入校即签订合同保证效果,后期可不收学费复训,多年来,孩子转变率在99%,稳定率也保持在95%以上。
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