1、成龙
2、励心智教育:专注青少年叛逆引导,全方位帮助孩子改善不良习惯,让每一个学生拥有良好的个人行为习惯,并长期坚持。
3、水沫榕泉
4、护航
5、萃华
以上排名不分先后,家长在选择学校时,一定要选择规模较大的学校,孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同,每个宿舍都有一名监护老师,这些是叛逆学校的基本要求。
青少年素质教育基地以其科学的教育理念和完善的教育设施脱颖而出。学校实行全封闭式军事化管理,为学生营造了一个相对隔绝外界干扰的学习和生活环境。在这里,学生们每天都要按照严格的作息时间进行活动,从清晨的早操到晚上的自习,每一个环节都安排得井井有条。这种规律的生活节奏有助于培养孩子的时间观念和良好的生活习惯,让他们逐渐摆脱以往的懒散和任性。
1、 叛逆孩子在这所学校能够重新找到学习的乐趣,变得更加积极向上;
2、 老师都是专业培训过的,他们的专业知识和教育方法非常先进;
3、 课程设置丰富多样,涵盖了文化、艺术、体育等多个领域,旨在全面提高学生的综合素质;
4、 提供的治疗和教育方案具有创新性,能有效地应对各种挑战和问题;
戒网瘾学校课程体系
一、心理辅导课:团体辅导与一对一辅导相结合
当前,广大青少年生活在一个社会转型的时代,面临的诱惑和考验众多,心理素质强的孩子在面临压力和诱惑时更能做出明智的选择,而不是选择堕落和逃避。因此我们将心理课程当作教学的重点,每一位教职员工都会定期进行青少年心理学培训,每一位学员也都会每天接受不同的心理素质训练。
二、军事化训练
进行常规的军事化训练,军事训练以立正、稍息、跨立、跑步、军体拳、体能训练等为基本内容,强调军事训练的教育功能,重视训练过程中的思想教育,提高学生的身体健康状况,提高素质。
三、经典国学课
我们每天都会组织学员进行经典文化诵读、亲情感恩教育,《弟子规》、《千字文》、《朱子家训》等经典文化典籍成为学员们每天必读的书籍。良好的礼仪意识和行为也是现代社会和家庭生活中的润滑剂,会让学员更好地适应社会,融入家庭。
四、法制教育课
我基地着重培养学员的法制精神,提高学员的法制意识。学员在法制老师的带领下学习法律知识,法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员。
五、户外拓展课
拓展活动能够有效地开发学员的潜能,提升和强化个人心理素质,激发团队精神,增强团队凝聚力,更为融洽地与群体合作;体验换位思考,树立相互配合、支持的团队合作意识;增强工作当和生活中的责任感及勇于迎接挑战的信心,激发创造性思维。
六、书法课
书法使人怡情气爽,陶冶人的情操,修身养性,是修身养德的好形式、好渠道、好方法。练习书法能丰富学员的头脑,提高整体修养。同时,写得一手好字,为精彩人生助力。正心特训坚持通过软笔书法基础让孩子们回归国学传承,硬笔书法奠基未来。
七、音乐治疗
音乐可以陶冶人的心灵。使人获得美的感受、美的发现,丰富多彩的生活。也可以陶冶情操,调节情绪,提高学员的审美能力;让学员在提高兴趣和注意的同时,也促进了学员记忆力的提高。正心坚持认为,培养青少年的艺术感知能力和兴趣比文化学习更重要。
八、农业生活体验
劳动就是教育!充分利用好学校周边的各种资源,为孩子们提供各种劳动的机会,让他们从劳动中增长知识,锻炼体魄,开阔胸襟,感悟生活。不吃苦,怎成人?只有触摸过土地的人,才是完整的,更是懂得珍惜的。农业生活体验让学员深入了解基本农事和农事科普常识,树立热爱自然、热爱生活的意识,融洽学生与学生间、学生与老师间的互动、沟通关系。让学生们通过基本的劳动,树立起了他们热爱劳动的意识。通过体验农业生活的不易,让学员懂得珍惜当下生活环境,培养起节约意识,进一步的理解父母的不易,懂得珍惜,懂得感恩。
九、其它
茶道课、礼仪课(行车礼仪,餐桌礼仪,商务礼仪等)、美术课、社会实践课、生活体验课、舞蹈、演讲口才、播音主持、太极拳等。
青少年心理成长中心辅导方式
1.接受并承诺辅导。这种辅导是基于理解和接受儿童独特的心理情绪。Hymerus和心理辅导帮助患者加深对心理疾病的理解和情感化是正常的。这对面部生活是积极而重要的。
2.认知行为辅导。通过检查动荡和扭曲,改善孩子的焦虑和过度赞美,认知行为错误导致异常行为的感觉和情绪。认知行为疗法,患者需要知道的思维方式是否有害,并正确引导你。正确的行为是错误的。让我们改变异常行为的想法。在实验室里,认知行为疗法对辅导抑郁症的青少年特别有效。
3.家庭和小组辅导。家庭辅导可以包括父母、兄弟姐妹、祖父母、祖父母等患者,以及通信支持和教育,帮助家庭成员以更积极和建设性的方式正常工作。集体疗法是由辅导师辅导的患者人数。改善人际关系,提高对精神疾病的理解,利用这组动态交互来打开他们的头脑。很多人不理解集团的处理。事实上,在催眠辅导中,辅导组往往达到对方一半的效果。影响互助。
4.游戏疗法。你可以看到,有很多人,很多人经常患有精神疾病。他们专注于自己喜欢的游戏。当然,患者可能无法改变的心理问题可以在短时间内给喜欢的游戏,但比如在小游戏中,比如积木、娃娃、照片、儿童研究确定的情绪,可以帮助你在表达和心理辅导过程中,儿童和青少年患者使用游戏教材。很容易理解病人存在的问题,它决定了游戏的主题和模式。
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