山东省济南市槐荫区高考集训冲刺培训班性价比排名

一、体系化学习＋每日必测

（1）学大独创“学习秘籍”导学案教材，助力高考圆梦

①、教材集学习目标、重难点、随堂小练和课后作业于一体，方便学习使用；

②、将新高考要求自上而下地融入到每一堂课中，让学生从一开始就进行高考思维的培养，养成高考解题模式；

③、校本教材的编排具有层次感，结合学生一贯思维模式，按照学科内在逻辑科学、有序地推进，使教学更具科学性，体系化。

（2）日测、周测、月测结合，牢固知识加深记忆

①、日测：实行高效自习双测，班主任全程在班监控，每个学生的班主任亲自面对面考核背诵内容，当日知识当日记；

②、周测：根据记忆遗忘曲线规律，实行周测制度，将一周的知识点进行复盘，多方位辅助学生巩固所学。

③、月测：每月安排一次大型考试，严格按照高考要求进行模拟演练。同时参与辽宁省大连市重点高中联考，如大连市一模、二模、校三模等。

二、独家教材+独有管理体系

（1）分层教学+小班授课模式+定期学习复盘

①、尊重个体，发掘亮点，提升自信，培养兴趣，以个性为主的分层教学模式，不以初始成绩论学生。

②、语数外行政班上课，其它科目走班上课，课堂由班主任、任课教师及流动政教同时管理。

③、15人小班制教学模式，打造高效课堂及无缝衔接的课后答疑服务，教师更能“照顾”到每个学生的学习。

④、定期学情分析、每周学习反馈、定期家长会、学生心理建设激励等。

（2）六位教师×一位学生，陪伴式学习

专职教师：思维方式点拔，学习方法指导，习惯养成。

学习管理师：思想工作沟通，教育方案的制定。

教学教师：免费答疑。

教育咨询师：前期对学习进行科学评估。

个性化教研组：组织学习会议，关注教育教学质量。

心理辅导老师：心理疏导，激发学员斗志。

（3）无手机校园，确保学生学习更高效

学校为无手机校园，到校后，离校前手机均由班主任统一封存管理，定期安检仪进行违禁品抽查。

严格的时间管理模式，有效时间无限使用

三、超强教师团队+一线师资

【1】教学校长

高级教师，具有30多年教学经验，长期担任省重点高中教学校长工作。

【2】教学主任

具有14年教学及教师管理经验，在教学领域经验丰富，成果突出。

【3】政教主任

部队学校管理岗从业多年，转业后十多年学生管理经验，熟知学生心理情况，拿捏有度。

教学经验：在学大师资团队中筛选出五年以上毕业班带课经验的VIP教师。

教学管理：学大高考基地针对师资有着严苛的教学质量监管系统和及时的教学效果反馈系统，并配合相应的教师奖惩机制和教师淘汰机制。

教学体系：学大高考基地有着*的培训教研体系，全国范围教研教法分享，老师更懂学生，更懂高考，打造高效课堂。

四、家校沟通+学习情况全方位了解

（1）有问必答，全方位了解校园

学校向家长全方位介绍校园，包括但不限于教室、食堂、宿舍等，做到有问必答。对学生的授课及学习进行详细介绍，确认学习目标。

（2）及时汇报，同步学生学习情况

关于学生的上课状态和考试成绩，及时与家长沟通和汇报。对学习状态欠佳的同学，及时和家长反馈情况，探讨问题所在，帮助学生找回学习状态，缓解考试焦虑。

一、小马奔腾：中高考冲刺班

独特的以学生学习成绩、学习习惯、学习态度的提高程度及学生与家长的反馈作为一票否决依据，对教师的教学水平进行最为严厉的督导，教学理念愿景：做最感动客户的专业教育组织；

• 班级人数少，学生关注度高，老师到位，知识讲解到位，不留死角；
• 根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划；
• 教师可以更加关注学生的学习情况，实时了解学生的掌握程度和困惑点；
• 因材施教，制定目标：班级整体进度统一的情况下，学员个性化问题定制个性化的提分方案；

学生一天中基本上都是在课堂上度过，如果课堂都无法做到认真听讲，这就相当于盖房子连砖都没有一样，对于高中物理的学习，最重要的是要聚精会神听课，全神贯注，不要开小差。课堂中学习的内容都是物理学习的重点，所以，一定要认真听课，这也是大多数人学不好物理的根本原因，课堂上一直在开小差，还在做梦想成为物理学霸，怎么可能?

二、大智教育：高三冲刺辅导班

高考辅导机构有专业强大的师资团队，尤其是高考复读辅导补习班的老师不仅有多年的高考辅导补习经验，还对每年高考真题了解分析，以及对高考生心理把握的经验。教学、食宿条件优越，交通便利，为学生的学习、生活提供良好的服务。面向全省，实行和各地市综合招生相结合，希望各位有意愿的学生和家长致电了解，同时可以关注我中心的公众号平台，进行深入了解；

• 把握中考命题脉络,深入透析中考重点、难点、考点
• 定制教材和错题本、任课教师全天跟进辅导教学，日清日毕，考点炼，定期检测，实时反馈；
• 定期邀请各专业专家、教授进行专业知识、复习备考等专题讲座；
• 教学有依据：聚焦高考、减法教学、确保教学、内容有效；

高一学生如何选择辅导班呢?首先要看这家辅导机构正不正规，学校的教师质量怎么样。一个好的辅导机构的管理机制肯定是完善的，不然很容易留不住好的老师。频繁的更换教师，会影响学生上课的积极性，以及上课的，学生在这家机构学习也没有办法持续。其次，要考虑是选择线上还是线下。线上的费用会高一些，但是可以节约学生在路上的学习时间，也不受天气、时间、地点等问题的限制。而线下的老师则比线上的老师有更好的互动性，能更好的为学生答疑。如果选择线下学习时，还要注意时间上的把控，尽量节约在路上的时间。再次，学生要考虑好自己为什么报考辅导班，考虑好了之后，一定要坚持下去。

三、博大：全封闭高考班

始终坚持以教学质量为本，提供落地的学习体验和教学服务，业务体系覆盖高中全系列课程；采用精品小班的成熟运作方式，高度关注学生的人生激励和课程督导，在改造学生的学习心态，树立学生的进取信心和成功理念上，有非常独特的效果；

• 规范化、可视化教育服务体系；
• 授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等；
• 根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢；
• 细化时间规划,强盯日日清任务,实时向家长反馈孩子在校学习动态,提高艺考生的学习习惯和学习动力；

如今的网络迅速发展，各式各样的辅导班也慢慢开始涌现，但事实是有些辅导班只为眼前的利益，其师资力量并不是很好。高二辅导班的选择是至关重要，挑选时需要注意以下几点一：师资力量，二：辅导班的教学态度。有人会说那办的时间长的会好一点，其实不然，有些辅导班办的时间虽然长一点，但是并没有那么负责。

四、学成教育：高中全日制辅导班

老师教学组制定方案，针对不同基础的学生进行分层教学，日清、周测、月考学习有结果，*有提升；高频考点考前集训；全日制封闭式教学管理，有限时间内高效教学；主抓:备、讲、批、辅、考、评“六个环节”；教学创新以“五主”为原则：教师为主导、学生为主体、问题为主轴、思维为主攻、训练为主线。

• 手机禁止带到课堂，学校的助教老师跟班学习，监督学习情况，课下有疑问及时解答；
• 教师均具有相应的教师资格证书和专业技能证书，其中不乏省级骨干教师、优秀教师等；
• 高质量心理课程，激发学员潜力；
• 全职教师24小时在校,重点中学,多年教学经验教师把脉教学,及时解决学生问题.

在学校里，老师上课是在大多数孩子的能力进行授课，但无法万无一失。此时，学习能力差的孩子，不能够吸收新内容，就感受听起课来很费劲。往往因为讲师授课的途中几点数没反应过来，孩子便丧失了继续听下去的兴趣。但一对一补习享有针对性，根据孩子的问题进行辅导，让孩子可以了解所学的内容，省得留下裂缝。孩子每天的学习任务重，作业数量多，一对一补习老师会辅导孩子查出漏洞并补上缺陷。对孩子来说，一定有一些临时消化不了的内容。要是不能地把所疏忽的内容补足完备，肯定会积聚成一堆难题，不明白的内容会越来越多，这样一来的话，孩子的学习分数是难以增高的。

五、励学个性化：质量至上，学生为本

一家能够满足考研学子需求的机构。他们拥有专业的教研团队，熟知考研试卷的历年特点，提供全面、高质量的模拟试题，覆盖重点和难点。同时，他们还将提供从报名到课程全程的保障服务。

• 负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定；
• 全科目个性化，涵盖所有科目个性化教学，花班组课的钱上个性化的课；
• 孩子和家长可以挑选自己满意的老师，这样师生配合更默契；
• 研究团队倾力研发，并对每位老师严格培训，保证让孩子掌握高效学习方法；

高中怎么能提高成绩上岸呢？不管是在高中的哪一科，高考中考查的知识点和问题都在课本上。老师们在课堂上有针对性的规章制度，知道哪些考点是高考的必考点，哪些是高考的高频考点；他们知道每种问题的思路和套路。这些知识点将在课堂上教授给学生，所以学生也必须认真听讲，能够理解高考要点。

高三从300分逆袭到600分的方法

1、高三提分一定要分科。在高考这样的场合中，想要有好的发挥，那我们的成绩必须是非常均衡的，不能出现明显的短板，所以想要高考逆袭，在冲刺提分的时候有一定要学会分科。分清主次，科学的安排复习。

很多同学一看到第一次月考的成绩这么差，着急之下就慌慌张张的抱着课本，恨不得把所学过的知识都马上翻出来看一遍，其实这是很不明智的做法，高三一年时间考试很多，复习的时间也很长，一定要有针对性的补充自己的薄弱科目。

2、高三成绩的提高必然不是一蹴而就的，逆袭也不能着急。有许多的同学可能会觉得身边的某个同学某次考试成绩突然就提高了，之后的成绩也一直比较稳定，希望自己也能一下子就提高成绩。其实，他们的成绩提高也是慢慢积累起来的力量，在此之前也经历了成绩不理想和不断努力的过程。

3、保证课堂效率，抓住重点。高三的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足;还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本，否则不仅不能逆袭，知识学的都不扎实。如果把老师讲课的时间拿来刷题，那么就会错过重点难点，搞不清易错之处，对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。

在此，小编也温馨提醒各位高三学生家长，作为孩子身边最亲近的人，一定要坚信自己的孩子高考一定行，争做孩子紧张心情的安抚剂。与其和孩子一起焦虑，不如选择相信孩子，让其感受到您的信任和鼓励。这样孩子才能尽快把自己调整到最好的状态，充满自信地去迎接高考。