湖南省株洲市青少年严重叛逆军事化管教学校五大排名一览

管教叛逆孩子的封闭式学校针对10-18岁厌学辍学，沉迷网络，亲情冷漠，混迹社会，小偷小摸，任性自私，焦虑*，不服管教等恶习有很好的转变效果，可以选择专业的管教叛逆孩子的封闭式学校帮助孩子有效矫正和转变。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

湖南省株洲市青少年严重叛逆军事化管教学校五大排名一览

1、励心智教育：专注叛逆少年矫正，已经办学10余年了，学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学。

2、萃华：学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学。

3、护航：专注叛逆少年矫正，帮助孩子，重拾阳光

4、020：24小时专业心理辅导帮助叛逆青少年解决严重厌学、网瘾、亲子关系淡漠、缺乏感恩心、自私、奢侈消费、自卑孤僻、打架斗殴、懒惰、缺乏自信、心理素质低，生活能力差等成长问题

5、成龙：是一家正规的青少年叛逆矫正学校，校方针对，黑白颠倒，沉迷游戏、厌学、逃学、亲情淡漠等的问题孩子进行教育。

以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会，让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下，我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注青少年叛逆引导，学校对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成。
• 励心智教育-机构优势： 这所学校非常重视家校合作，能够有效地帮助孩子走出厌学困境；



2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：青少年特训采取准军事化管理，依靠心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离开后有一年到三年跟踪回访服务。
• 励心智教育-机构优势： 提供的心理辅导可以有效地解决学生的心理问题，帮助他们重新融入社会；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的，在孩子面前不要再扮演全知全能的父母角色，适当地装傻，不再追究问题，沟通时候要给孩子一些空间和尊重，这样的花会好很多。
• 励心智教育-机构优势： 学校的课程内容和难度非常适中，能够让孩子在学习过程中保持兴趣和动力；



4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：青少年特训学校是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。
• 励心智教育-机构优势： 提供个性化辅导：针对孩子们不同的学习需求和学习风格，学校提供个性化的辅导和支持，确保每个孩子都能获得最佳的学习效果；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：专注青少年叛逆引导，以拯救网瘾、叛逆、厌学、自卑，自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理教育、行为教育、的专门机构军事化管理、心理辅导、素质教育、社会实践和感恩教育。
• 励心智教育-机构优势： 学校的训练不仅能够帮助学生改变不良行为习惯，还能够为学生未来的职业规划提供帮助；

这些学校提供以下几方面的教育：

1.心理辅导：提供一对一的个体心理辅导，以及针对问题相似的同学的团体心理辅导。

2.心理教育：开设自我认知、亲子关系、人际交往、情绪管理、心理游戏、观看心理影片等系列课程。

3.感恩教育：通过寻找感恩故事实例、学习同龄孩子的感恩故事、观看代表性的感恩影视等方式，引导孩子以感恩的心对待生活、父母，增加宽容与理解，减少推诿与冷漠。

4.道德教育：开设传统道德教育、亲子伦理教育、参观伟人故居、学习优秀同龄人的德育故事、走访与体验贫困农家、社会公德等系列课程。

5.法治教育：讲解《未成年人保护法》、《青少年犯罪案例》等，提高青少年的法治意识。

6.文化补习：以提高学习兴趣为主，对学生进行个体辅导，同年级学生进行团体辅导。

军事化管理学校的好处包括：

1.提高学生的身体素质：通过早操训练、跑步训练等运动锻炼项目，有效提高学生的身体体质，增强抵抗力和免疫力，促进血液循环和新陈代谢，增强体魄。

2.提升学生的心理素质：军校中的学习和生活虽然枯燥无味，但能让学生学会忍耐与坚持，养成良好的生活习惯和行为习惯，培养成熟稳重和耐心。

3.培养学生的团队精神：在学校中，学习和生活需要团队合作，学生需要相互帮助共同完成任务或目标，这样的环境能培养学生的责任心、担当力和感恩分享精神。

沉迷网络游戏的孩子怎么教育？

给孩子更多选择，让孩子在现实生活中实现自我价值。

孩子爱玩游戏，很大程度上是由于游戏能够带给人很大的赢的体验，让人产生愉悦感，觉得自己有力量，极大地满足自我价值感的需要。同时，小伙伴之间的交往和互动也会以游戏为话题，如果孩子不玩游戏，就会显得格格不入。玩游戏并不是问题，问题在于沉迷游戏、游戏成瘾，影响正常的学习生活。

如果孩子沉迷游戏，多半是因为在现实中极少有赢的体验，我们可以找到孩子擅长或者感兴趣的事情，鼓励孩子多去尝试，让孩子在现实中找到自己擅长的领域，抛开学习、抛开功利，不要过多考虑有没有用，对学习有没有帮助，只要是正当的，孩子一上手就做的不错的，这样孩子才会有兴趣，当孩子的自我价值感和自我效能感在现实中得到满足，玩游戏的时间就会慢慢减少。