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安徽芜湖专门针对叛逆期孩子管不了教育学校名单一览

时间:2025-05-05 10:17:38点击:11

叛逆期的孩子的表现:不服管教、顶撞父母老师、逃学厌学、网瘾严重甚至混迹社会,为了避免孩子误入歧途,多数父母在没有办法的情况下,会把孩子送到叛逆学校,因为叛逆学校有专业的心理辅导老师。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题,请致电咨询!

安徽芜湖专门针对叛逆期孩子管不了教育学校名单一览

1、励心智:有针对性的制定相对应方案,以最真诚的陪伴,打开孩子最内心深处的那一扇门。

2、新目标:配备的有专业的心理辅导老师,给孩子合理的心理干预和辅导。

3、立禾:是一所军事封闭式叛逆转型学校,专为问题青少年提供正式的指导和个性化的指导。

4、杰龙:专注解决孩子成长中的问题

5、护航

以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会,让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下,我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。

叛逆通用图

    1、励心智教育

  • 励心智教育-机构介绍:专注叛逆戒网瘾矫正10余年,口碑挺不错的。孩子叛厌学,网瘾大,家长管不了怎么办,青少年叛逆戒网瘾学校专门解决叛逆网瘾,厌学逃学,亲情冷漠,夜不归宿,离家出走,结交不良少年,小偷小摸等成长问题,让孩子早日回归校园,继续学业。
  • 励心智教育-机构优势: 教育学生理解并尊重他们的社会责任,培养他们的公民意识;
  • 叛逆通用图

    2、励心智教育

  • 励心智教育-机构介绍:针对青少年的不良思想行为习惯,采用心理诊断和治疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等科学教育模式,在家长的密切合作下,帮助青少年逐渐摆脱困惑,塑造积极、乐观、开朗的个性,找到生活的意义和真正的生活目标。
  • 励心智教育-机构优势: 参与活动可以让孩子们获得更多的成功经验,从而增强自信心;
  • 3、励心智教育

  • 励心智教育-机构介绍:特训学校专注青少年叛逆引导,针对网瘾、厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年,进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习。
  • 励心智教育-机构优势: 改变了4000多名迷茫孩子,家长满意度达到90%以上,生源绝大部分来自毕业生家长的介绍;
  • 叛逆通用图

    4、励心智教育

  • 励心智教育-机构介绍:辅导专家在参考精神分析心理学、格式塔心理学、行为主义心理学及中国传统哲学智慧的基础上,研究出一套快速高效的综合辅导训练理论体系,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,重新认识自己,找到自己生活的意义和真正的人生目标。
  • 励心智教育-机构优势: 注重学生的集体生活,能够帮助学生建立良好的人际关系;
  • 5、励心智教育

  • 励心智教育-机构介绍:针对不良思想行为习惯的青少年---采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体,帮助这些青少年逐步走出困惑。
  • 励心智教育-机构优势: 激发创新思维:学校鼓励孩子们勇于尝试和创新,通过*思考和合作学习激发创新思维和解决问题的能力;
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选择励心智教育的优势

青少年叛逆特训学校优势

1、安全透明:基地安装透明化围栏,学员心理不压抑,内外透明,无阴暗死角;24小时全天候远程监控,家长通过手机电脑随时可以看到孩子在基地的实时画面,让家长放心;内部设有督察岗位,监督基地一切员工与工作,守住安全底线。

2、团队经验丰富,师生比高:目前住校职工22名,核心团队12人,均具备6年以上行业经验,对未成年人身心发展的特点和家庭教育、亲子教育的不足有丰富的探究案例和矫治经验,有效避免行业弊端和风险;长远规划师生比例为1:3,真正做到孩子一切动态尽在掌握,更加精准细致地确保辅导安全和效果推进,对孩子真正做到不离视线。

3、校风正:每个宿舍都有2名员工与学员同吃同住,不允许任何形式的校园*和霸凌存在,从校长到普通教官老师,都竭尽全力保护每个孩子,引导每个孩子,确保孩子不受二次伤害,不受负能量二次污染。

4、学员精气神好:“传、帮、带”文化的传承与建立,整个基地不排斥新人,接纳和保护新学员,让孩子们特别是适应能力差心理素质差的孩子更好更快地融入。

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孩子叛逆期的症状

1、脾气特别不稳定,情绪控制比较差,比如容易激动,因为很小的事就和父母大喊大叫,而且乱发脾气,有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

2、有很强的反抗心理,总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己,所以就会试图与权威对抗,比如与父母吵架、与老师对着干等。

3、每一位家长都希望孩子能听自己的话,但是处于叛逆期的孩子根本不会乖乖听家长的话,比如孩子看了很长时间的动画片,家长想让孩子休息一会,但是孩子仍然要看,家长强行把电视关掉,孩子会自己打开,如果继续不让孩子看,孩子就放声大哭、撒泼打滚。家长管教孩子,孩子就像是没听到一样,从这只耳朵进来,又从那只耳朵出去,起不到任何效果。

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