郴州市唤醒良知的8

青春期是指13-19岁的青少年，有的孩子发育早，11岁就具有青春期的特征。众所周知，这个年龄的孩子正在经历一个严重的叛逆期。事实上，和他们的身体一样，青春期的孩子的心灵也处于发育阶段。但这两种发展都是先来后到，开始有了成年人的身体，却不一定有成年人的思维习惯，所以行为混乱冲动，做事不规律，想干什么就干什么。

1、每个青少年都是一辆没有刹车的法拉利

青少年更多使用大脑中感性的部分，而不是逻辑和理性的部分，所以他们通常的反应都是基于情绪和直觉，这很容易。青少年大脑的额叶皮层负责控制、规划、短时记忆、组织和情绪控制，但这部分还在发育中。所以，青少年就像“一辆没有刹车的汽车”，家长对情绪化的孩子更要有耐心。当孩子情绪上来的时候，家长要冷静，不要和孩子争执，不要失去对自己的控制。

2、和孩子交朋友前先对父母严格

一个家庭的理想关系是父母双方在上面，孩子在下面的倒三角结构。如果一方家长与孩子团结一致，给另一方家长压力，会造成孩子思维混乱，家里无法建立规则。孩子也希望你能做好家长的位置，给他们明确的引导。不要急着做孩子的朋友，因为孩子可能不想做你的朋友。父母进入微信等社交网络，青少年就想逃到父母不去的地方。其实我们很了解他们，不能为了了解他们而试图装酷，把自己降低到和他们一样的位置，这样不行。

叛逆孩子管教学校排名

1、励心智叛逆管教学校

教育经验：拥有15年经验，专注于青少年心理健康。

教育范围：解决学习压力、厌学、网瘾等问题。

2、兴华教育特训学校

管理方式：军事化封闭式管理。

学校特色：专业的叛逆少年管教学校，以心理辅导为主要课程，提供品行重塑、文化熏陶等服务。

3、龙晟封闭式叛逆孩子管教特训营

教育特色：宛如一座矗立于古城边上的灯塔，为那些在青春迷雾中迷失方向的少年照亮回归正轨的道路。

4、领先军事化封闭式叛逆管教中心

管理特色：如铁的纪律，铸就坚韧的品格，引领学子在风雨中砥砺前行。

5、春华全封闭叛逆孩子管理学校

教育特色：如春日之花，绽放生命的色彩，让孩子在爱与关怀中绽放自我。

一、励心智教育

学校与家长保持密切联系，建立了良好的家校合作机制。学校定期举行家长会，倾听家长对学生学习的意见和建议。同时，学校也积极向家长传达学生在校的表现，共同关注学生的成长。

1、 学校实行封闭式管理，可以有效地控制校园安全，保护学生的人身安全，不受外界侵害；

2、 学校的师资力量雄厚，拥有丰富的教学经验和专业技能；

3、 能帮助学生开发出自我引导的能力，增强他们的自主性和自我决策能力；

二、励心智教育

学校提供具有挑战性的学术课程，并针对每位学生的能力和需求进行个性化教学和辅导。通过提供良好的学习环境和师生互动，学校激发学生的学习兴趣和动力，帮助他们取得学业上的成功。

1、 通过挑战自我和发掘自身潜力，全封闭军事化管理学校有助于激发学生的潜能；

2、 办学时间长，规模大，家长满意度高，办学十余年，教育经验丰富；

3、 学校拥有丰富的教学经验和专业的背景；

三、励心智教育

叛逆孩子管教学校致力于通过个性化的教育方案和科学的管教方法来纠正孩子的叛逆行为。学校注重培养学生的自信心和社交能力，使他们能够更好地适应社会。

1、 学校的跟进服务非常周到，能够确保孩子回家后能够保持好的改变；

2、 学校组织各类兴趣活动，帮助孩子培养兴趣爱好，远离网络上瘾的危害；

3、 叛逆孩子在这所学校能够重新找到学习的乐趣，变得更加积极向上；

选择励心智教育的优势

机构优势

1、亲子互动、亲子教育

让孩子与家长在平等的情感沟通的基础上双方互动，通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，让家长懂得用更适合自己孩子的方式教育孩子，让孩子学会感恩懂得体谅父母。

2、军事化管理

把部队中的好作风.好思想.好经验，好传统通过实践有效的融入到管理当中去，用部队的管理方法，管理经验来约束孩子的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌

3、文化课辅导补习

聘请重点中学的文化课教师，根据孩子的文化程度，由经验丰富的专业文化老师进行授课，因材施教，根据孩子的文化程度，采用大班+小班教学模式，对学生进行“一对一”家教式的辅导

4、教育辅导、心灵沟通

帮助孩子了解自己，包括自身发展、兴趣能力、健康情况、智慧与性取向等。帮助孩子了解所处的环境，能与他人和谐相处，获得良好的人际关系和处事能力，以奠定其良好的社会适应。