保定励宣青少年矫正中心
:学校是获*认可的以矫正不良行为青少年初中学历教育和心理辅导、素质辅导、军训拓展全封闭式管理学校。学校环境舒适优美，教学设施齐全，环境氛围温馨有爱。内部设有学生生活区、教学区、文体娱乐区、食堂区等区域，满足学生的日常学习生活需求。学校自成立以来，已经先后引导多届问题孩子回归正常的成长轨道，帮助了过千家庭重塑健康成长环境，以显著的效果获得教育界内及一众家长的称赞与支持。
主推课程：面向8-20岁性格叛逆、厌学逃学、轻微自闭症、早恋网恋、自卑不自信、亲情冷漠、小偷小摸、夜不归宿、结交社会青年
学员评价：
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刘先生：孩子上初中叛逆期就到了，每天逃学混迹在网吧，我们在外地照顾不到孩子，无奈给孩子送到这家学校，没想到半年之后孩子改变挺大的，至少他知道了学习的重要性，愿意去上学了。
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沈女士：
学校开设的有文化课和心理辅导，对孩子来说，在军事化管理的强度下，跟上学习进度并且经常心理辅导，孩子在这里生活的还可以，期待孩子的转变。
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洪先生：
孩子去了学校半年，每星期都会打电话过来报平安，说虽然训练的时候教官比较严格，但是训练之后都会耐心开导，老师们比较有耐心，跟同学相处的也很融洽，感觉孩子变得懂事多了。
保定励志特训学校
:1、学校实行的是全封闭式管理，一旦入校没有老师批准，孩子是无法走出校门的。2、一对一心理辅导。孩子入学，配备一对一心理辅导，通过心理老师的专业评判，了解孩子问题根源，量身制定教学方案，分配对对应班级，做到因材施教，差异管理。3、男女学生分开教学、分开吃住。4、学校安排老师24小时跟孩子同吃同住，生活学习全程陪伴。5、学校保安队24小时巡逻，为孩子安全保驾护航。6、教学多样化。教学方面以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、文化补习、家长培训、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。7、学校实行24小时监控，360度无死角监视孩子的活动。
主推课程：面向8-20岁性格叛逆、厌学逃学、轻微自闭症、早恋网恋、自卑不自信、亲情冷漠、小偷小摸、夜不归宿、结交社会青年
学员评价：
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邓女士：
孩子16岁了叛逆的管不住，眼看过两年要高考，为了让他收收心，不得已送去这个学校半年，经过学校心理辅导老师的每日辅导，以及部队化的军事训练，孩子现在明显已经对自己的未来有了明确的规划，知道了父母的良苦用心。
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李先生：
学校老师挺负责的，经常会跟家长沟通孩子的心理情况以及学习情况，让家长有个过渡期的了解，孩子极度叛逆在这上了一年，回来之后已经能每天正常上学了，各种兴趣班也开始用心学习了。
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田女士：
最开始我是极力反对孩子来这所学校的，因为社会上这种学校的丑闻太多了，但是孩子实在是太叛逆了，都霸凌同学了，强行给孩子送去一年后，发现他的改变还是挺大的，军训能改变孩子的体格思想以及价值观，今年孩子已经顺利考上高中了，也不再欺负弱小了！
保定华心少年军校
:办学资质齐全。正规的少年管教学校必须具备相关的办学资质证件，如“民办学校许可证”、“相关经营许可证”、“税务登记证”等等。办学、教学环境合格。把孩子送去环境比较好的学校是所有家长在考察学校时的重点项。要知道校园环境对孩子的影响也至关重要。少年管教学校虽然办学特殊，但是校园设施跟普通学校是差不多的，现代化的教学楼、舒适的宿舍楼、干净食堂、专业操场等这些是必须要有的，关键还有普通学校没有的心理辅导室。
主推课程：面向8-20岁性格叛逆、厌学逃学、轻微自闭症、早恋网恋、自卑不自信、亲情冷漠、小偷小摸、夜不归宿、结交社会青年
学员评价：
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陆女士：
孩子是祖国的未来，少年强则国强，我家的孩子在初中沾染了社会青年的不良恶习，不得已给孩子送到这所学校，经过再三的筛选和考察，最终来到了这里，我们上了一年之后，孩子已经转变了很多，又给孩子找了一个技能学校上，现在在学校挺不错的。
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庞先生：
孩子14岁正是叛逆的时候，我们怎么说教都不管用，心理辅导班也上了，但就是经常夜不归宿，不去上学，顶撞父母和老师，后来听说这家学校挺正规的，老师也很负责，我们就来考察了几次，最终给孩子送来了，上了半年，孩子已经能够正常上学了，在家跟父母也会经常交流沟通了，感谢学校的老师们。
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范女士：
我们家是个13岁的女孩，早恋网瘾，迷恋明星，导致经常不去上课，实在是难管教，后来网上找了一些军事学校，经过多家考察和了解调查，最终选择了这个学校，学校老师比较负责任，孩子在校期间也经常跟家长打电话沟通聊天，感觉变化挺大的。开学就初二了，也愿意去上学了。感觉这种有心理辅导的学校挺好的，打开了孩子的心结。
保定李锋青少年成长学校
:教师专业，资质齐全。少年管教学校的老师也是专业的老师，拥有专业的教学资质，而不是随便招聘的社会人士。教学透明，安装全方位监控，家长可通过手机看到孩子的在校情况。并且有老师24小时陪同吃住，确保孩子在校安全。
主推课程：面向8-20岁性格叛逆、厌学逃学、轻微自闭症、早恋网恋、自卑不自信、亲情冷漠、小偷小摸、夜不归宿、结交社会青年
学员评价：
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郑女士：
开始找学校的时候，很忐忑，怕孩子不去，我们跟这个学校的老师多次视频沟通，多次视频考察学校，后来我跟孩子爸爸亲自来了学校两趟，学校的校风都很好，孩子们都很积极阳光，决定给忤逆的孩子送来，现在上了两个月了，孩子经常打电话来会讨论一些学校的事，挺好的，愿意跟父母沟通了。
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裴女士：
最开始给孩子送学校那几天，每天都焦虑的睡不着，毕竟孩子是强制送来的，怕孩子会怨恨我们，不过，过了两个星期，心理辅导老师就反馈说，孩子每天都有老师进行心理疏导，已经能慢慢接纳这个事，也明白了我们的用心。经过一年之后，孩子变化挺大的，积极阳光向上，愿意上学之余，也愿意把空余的时间花到兴趣的事上，现在不但正常上学，还报了街舞班吉他班，几乎不再手机和网吧上虚度光阴了！
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丁女士：
初中生女孩叛逆起来，真的很让我们家长操心，孩子的妈妈看孩子每天沉迷于打扮早恋手机上，也不去上学，动不动就自杀威胁，真的很心累每天都想哭，最后给孩子送到这里，也是考察后看到学校有专业的心理疏导老师以及自闭症监测，才决定的。经过一年健全的心理辅导之后，孩子已经能正常生活了，也知道了上学对自己的好处，今年已经顺利考上高中了。真的很感谢这里的心理辅导老师李佳老师！
保定爱德思睿军事化学校:为学员提供终生的生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑，成为家长和学生的良师益友。
注：1、学生随时可报名参加训练，随到随学，训练期分为暑假、寒假班、半年班、一年班，在校期间与心理老师和生活老师同吃同住，训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短，灵活调整。
2、智障、有精神病史、身体有重度残疾的概不接收，请见谅!
主推课程：面向8-20岁性格叛逆、厌学逃学、轻微自闭症、早恋网恋、自卑不自信、亲情冷漠、小偷小摸、夜不归宿、结交社会青年
学员评价：
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177*****781：
孩子才12岁，因为从小都是在家跟着爷爷奶奶，爷爷奶奶也管不住，每天都是混迹在学校门口，偷爷爷奶奶的钱，对爷爷奶奶不尊重，这是我们家长的失误，为了让孩子改变，我们考察了好几家军事学校，那一个月的时间每天都在找学校，考察，最终送到这里，这里有健全的心理辅导以及文化课辅导，军事训练教官虽然严格但是也都是正规教练，已经送来4个月了，老师经常发视频，看孩子改变挺大的，希望他越来越好吧。
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130*****439：
孩子上了初二突然就叛逆严重起来，有时候学校都不愿意区，我们送到军训夏令营两个月，回来之后还是不行，无奈又考察了几家叛逆学校，最终决定来这里，也是看重了这里健全的心理辅导课程，还有文化课，至少学校的知识能跟上一点，已经上了半年了，孩子经常会跟我们打电话沟通一些事情，感觉变化挺大的。
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132*****998：
高二的学生厌倦学习，手机瘾特别大，完全阻止不了，送孩子来这里也是考察之后看到学校针对每个学生，提供一系列丰富多彩的课程，如艺术、体育、英语、手工等，让学生在各方面得到全面的发展，同时，更重交流和化解，培养出高度自律性和情感沟通能力。上了半年之后，孩子几乎放下了手机，每天都能努力认真学习，希望孩子一直保持下去。
叛逆学校机构优势一：
戒网瘾学校师资优势：
1、强大师资：学校不仅硬件设施齐全,且我们的师资雄厚，拥有*级心理咨询师、高级心理老师,全方位帮助叛逆孩子矫正叛逆心理，还有老师与学员同吃同住，更好的了解孩子的情况与性格。
2、与时俱进教学模式，贴台青少年的成长规律，心理需求教育方案也具有因材施教的特点，会结合每个青少年成长所遇到的问题来量身打造合适的教育引导方案。
3、学校教学设施齐全，校园环境优美，校区以心理辅导、文化辅导、行为微控多位一体的辅导校区，实施分类式辅导为特色教学。
4、专业教师团队，该叛逆戒网瘾封闭式改造学校老师团队是由专家，心理老师、德育老师、文化老师、生活老师组成的专业教师团队，心理老师具有心理咨询师资质。
5、安全保障，正规办学，实行军事化、人性化管理，孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象。
6、丰富的经验，该叛逆戒网瘾厌学改造学校有十多年的特殊教育经验，作为正规专业的叛逆管教学校，拥有着良好的口碑和极高评价。
7、透明化管理：为了孩子的安全，家长可以放心，家长在家可通过24小时远程监控，请家长监督教学，来看孩子在校的成长、学习与训练，实时监控，安全有保障，随时可以看到孩子在校情况。
叛逆学校机构优势二：
在叛逆孩子特训学校会有哪些改变?
1、锻炼身体
叛逆孩子特训学校汲取军事化军纪、文化和训练等元素，结合青少年体能、心理现状做出的一系列运动，这对孩子的身体锻炼给起到良好的作用。
2、学会沟通
与他人友好相处学习沟通黄金法则，掌握沟通技巧，扩大交际圈，圆滑处事，与他人友好相处。
3、从容应对困难和挫折
提高孩子综合素质，提升自身修养，学习心理素质课程，游戏、互动、模拟，教育孩子面对困难如何积极面对。
4、提升自信鼓励
孩子多上台表现，每个孩子轮流登台展示，赞美肯定他们，增强自信心。
5、增强组织能力
小组组队游戏，让孩子组织活动，领导团队更好参与活动建设、比赛，提升孩子组织能力及管理能力。
【温馨提示】：为了不影响您的时间行程，您可以先拨打老师电话进行咨询预约，也可以点击右侧端口“在线咨询”留言或沟通。
案例分析
青少年网络成瘾的人群特点 -
虽然网络对人们有着诱惑，但是并非所有人都无法抵御这种诱惑。
经不起诱惑形成“网瘾”者往往具有下列人格特点：喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范等。而最容易网络成瘾的青少年有以下某些特征：性格内向、不善交往；希望得到重视但又十分孤独；生活中受到过某种挫折；家庭不和；没有特长、学习成绩不突出。这些青少年往往在现实生活中感受到的是挫折和失败。从具体的情况来看，成瘾人群的特征可以从以下几个角度来分析归纳：
（1）学习困难型
从小到大由于学习成绩不佳，从没有受到过表扬，长期遭受责备和遣责，此类学生大多智商中等偏低或反应比较缓慢，由于网络游戏相对比较*，难度较低，容易获得成就感，因此比较容易在角色扮演类中沉溺。
（2）人际关系不良型
由于性格内向，缺乏人际沟通的经验或遭受过挫折，造成本人性情孤僻，缺乏交流，很少说话，这类青少年往往是通过沉溺网络来逃避现实比较容易在角色扮演类游戏中沉溺。
（3）家教有误区型
有性格缺陷，如父母的过度溺爱以及过于迁就或苛求等，都会使青少年感到过度压抑，或者缺乏约東，行为过于放纵，此类青少年比较容易在棋牌类和角色扮演类游戏中沉溺。
（4）自制力欠缺型
往往缺乏主见，在别人的唆使下，在网络的诱惑下，就陷进了网络的陷阱里不能自拔，此类青少年比较容易在组队对战游戏中沉溺。
（5）自信心膨胀好胜心强烈型
在日常生活中基本处于众人瞩目的中心，学习或工作上成绩斐然，同时自信心强烈，，伴有强烈的好胜欲望。此类青少年比较容易在好胜心和比心理的驱使下，沉溺在各类游戏中，以通过游戏获得更高更多的快感。
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