开班形式:滚动式开班
一家以“个性化教学”为立身之本的教育机构,区别于常规的k12学科辅导,秉承“深度辅导”的教育理念,致力于为教育事业做出一定贡献。将理论教育与实用教育并重,通过教师培训、课程研发、家庭教育、健全体系等多种途径,以激发中小学生学习兴趣为基础,帮助学生培养良好的学习习惯,增强学习能力,从而实现自我成长的目标。目前,一家集教育、教育服务于一体的专业化教育服务机构。以中小学生的学习能力培养、个性化辅导为核心,拥有家庭教育科研系统;素质教育教研系统;学习能力个性化辅导教研系统;中小学生学习管理系统;家庭教育、孩子学习咨询系统以及个性化辅导学习中心等服务平台。同时,率先引入先进魔方格教学管理系统和学科知识+学能测评系统,不仅能够精准分析出学生的薄弱环节,让教学更加具有针对性,还实现了教学过程的透明,让家长参与孩子的学习,尽可能地开发学生的潜能。
学员评价:
开班形式:滚动式开班
创立于2001年9月,多年来致力于为高中学生提供个性化教学方案,并提供高中补课等服务。(一对一辅导)视教学质量为生命,为众多学员提供了专业性的教学指导。一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育的专业机构,总部设在北京,已在多个城市开设了上百家个性化学习中心,员工众多,其中专职教师占比高。专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国大规模的个性化教育连锁机构。
学员评价:
开班形式:滚动式开班
是一家拥有多年个性化教学经验的机构,致力于为学生提供更加专业的、更加有质量的个性化教学课程,现已开设有多阶段一对一辅导课程,拥有查缺补漏、分层教学、因材施教、靶向突破的教学特点。机构成立于2008年,自成立以来,-直遵循“让每个中国孩子都能享受到优质教育”的理念,累计为众多家庭提供高质量的个性化教育,是一个赢得众多家长认可的品牌。长期以来,我们积极拓展培训范围,完善教学服务体系,包括1v1辅导、小组课、中高考全日制课程、艺考辅导课程等,不仅能够有效帮助学生强化学习效率、增强学习技巧,还融入了唤起学习兴趣、激发学习潜力、规范学习习惯等元素,助力每一位学员全面成长。
学员评价:
开班形式:滚动式开班
是一家专业从事初高中辅导的课外培训品牌,采用”主讲+二讲”教学模式,致力于为学员提供教学产品和服务。为学员提供全学科的在线直播课程,帮助学员成就自己。点燃兴趣:利用科技教学手段,通过寓教于乐、趣味横生的教学,营造学生持续地专心致志地钻研的学习氛围,点燃学生浓厚的学习兴趣,发掘学生强大的积极潜能,从而提高学生的学习动机和学习动力。培养习惯:结合教育学、心理学和社会学等交叉学科知识,从思维、时间、学习、健康、合作和成功等多个人生层面切入,全方位培养学生优良的学习习惯和生活习惯,多角度营造愉快的和富有成效的学习环境,从而助力学生取得全面进步。
学员评价:
开班形式:滚动式开班
专注于初高中1对1辅导,自创立伊始,始终以“良心办学、诚信办学”为发展基础。拥有一支经验丰富的教师团队,均有多年以上教学经验。专注于高一、高二、高三、复读、艺考生文化课,是专注于高中文化课学习的综合全日制学校。经过多年发展,众多师资倾情加盟,坚持精品特色小班办学与-对一的个性化辅导相结合,注重心理辅导,英语和数学教学实力强大,同时引入衡水中学管理模式,大大提升了学生的学习积极性。学校采用精品小班教学、军事化管理模式。每班配备6科授课教师、6科作业跟踪辅导陪读老师、1名动力课老师、1名全职教务班主任、1名政教生活老师,从课上到课下,再到生活起居,各方面为学生提供一个良好的学习氛围。
学员评价:
管理特色
根据来校学生自我约束、自我控制、自我实现不强等特点,旨再帮助学生提升学习能力,培养良好行为养成为目标,采取宽严相济,启发引导,注重心里,一严为主的管理方法:
01封闭管理:住宿学生24小时在校,走读学生按照走读时间离校,平时请假必须经过家长同意,并履行请假手续。
02纪律学分:每名学生设定固定纪律学分,学校按照管理制度检查记录,对违反规章制度的学生扣除相应分数,并定期通报,按照扣分级别作出相应处罚,借以规范学生养成。
03全程监管:教学时间由班主任老师负责管理和照顾同学们的学习生活,非教学时间由舍务老师管理和照顾同学们的生活,确保学生安全。
04德育教育:定期组织励志教育,心理疏导和有益身心的文体活动,使同学们在紧张的学习之余能够形成健康的心里状态,良好的精神风貌。
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