学校拥有强大的师资团队,个性化的教学方案,完善的教学设施,以及良好的口碑和信誉。无论你的孩子是需要学科辅导、考试备考还是学习方法指导,在这里都可以找到适合自己的学习内容。
1、学四堂:用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求,成为推动中国教育*进步的担当者、奋斗者;尊重个性差异、满足个性需求、注重个性发展、挖掘个性潜能。
2、博大:全封闭高考班
3、学成教育:高中全日制辅导班
4、励学个性化:质量至上,学生为本
5、学乐知:量身定时,个性化教学
高三文综历史怎么提高成绩?高三文综历史复习中,最好把每个时期总结成一棵树的样子,主干就是大标题,枝干就是小标题,叶子就是内用的关键词,这样每一节就是一棵树了。到最后的时候,把这些书当成枝叶再串成一棵大树,你一本书的框架就出来了,这样就会觉得学习是一件很简单的事情。
学四堂注重培养学生的学习能力和方法,以帮助他们建立良好的学习习惯和自主学习的能力。教学内容将紧密结合高中课程要求,通过系统的知识讲解、例题讲解和习题训练,帮助学生夯实基础知识,并培养解题能力和思维能力。此外,教师还将针对不同学生的特点和需求,提供个性化的辅导和指导,确保每个学生都能得到充分的关注和帮助。
1、针对新高考——精准化
学校依托集团实力雄厚的教育体系,针对新高考,由集团资深专家学者直接参与规则制定,指导教师研究新高考,注重优势学科的培尖和短板学科的培补,结合不同考生现状,合理制定每名学生应对新高考培补方案,帮助学生量身定制个性化的、适合的学科组合以及学习规划。
2、针对高分生——定制化
针对高分生实行定制化培养,学生进校后根据学生实际情况选定导师指引、制定周计划月计划期目标和高考目标。教师将复习计划向学生公开,学生学习规划细化到每天,练习测评精细到每题,尖子生1-1定单式培育,偏科生1+1专题化培补,做到考点精准,主干熟透,查漏补缺,错题纠正,好题归类,反思提质,最大限度挖掘学生潜能。
3、针对学困生——个性化
高考文化培训班稳定的、有丰富因材施教经验的教师队伍,会从学生的学情分析入手,抓课程资源开发,起点诊断“一模测”,百日冲刺增分“二模测”,综合复习“三模测”,把住特殊时段与把握节点备考,落实对口帮扶备考,收作业、收学案、常检查,常提问、常展示,每次考后面批面改,让学生给老师讲出错的题,定期达标检查,突出学生,有效教学。分层培辅,稳步提升。抓全真模考、专题练训及心理指导,让学生复习高效有序、事半功倍。
4、抓习惯培养——科学化
好习惯,受益终身!你不需要很厉害才开始,你需要开始了才很厉害。
我们将全心护航高考,指导学生做好人生规划,引导学生从“要我学”到“我要学”的转变,让生命幸福成长。规范学生学习生活的行为和习惯,杜绝手机等电子产品进校区。实行校长带头,班主任挂帅,各科任老师分解跟踪,任课教师和生活老师24小时无缝对接的陪伴式的军事化管控,排除非智力性因素对高考成绩的影响,全力冲刺高考。
5、个性化辅导方案
针对学生情况制定个性化辅导方案,运用学习、测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方法。
高三学生成绩下降的原因?
不能形成知识结构
知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。
有的学生单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。这种学生对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于游离状态。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。
整体的教学实力雄厚,值得学员的信赖。
决战高考,舍我其谁。努力决定高度,细节决定成败。
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