河南省驻马店市叛逆青少年管学校

• 一所针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。
• 1、 学校教学设施齐全，校园环境优美，校区以心理辅导、文化辅导、行为微控多位一体的辅导校区，实施分类式辅导为特色教学；
• 2、 文化补习、自控力注意力综合训练及考核，综合野外拉练；
• 3、 专业的团队，庞大的社会资源，带领学生进行丰富的社会实践；
• 4、 学校会一对一辅导解决孩子身上问题，让孩子学会面对挫折，变得坚强懂事；

1、愚公树人教育

2、希望之光教育

3、杰龙教育

4、白翎尔教育

5、范达教育

以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会，让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下，我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。

叛逆期的孩子是听不进去大道理的，跟孩子讲道理没用。当他有脾气时就让他尽情发泄，不要拦着。等他发泄完了，在坐下来慢慢谈谈，注意说话的方式方法，不要伤害到他自尊。要以平等、尊重为主，要站在孩子的角度考虑问题，学会同理心，拿出自己的诚意来跟孩子沟通。

愚公树人叛逆戒网瘾管教优势

（1）、学校实施全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯；

（2）、禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为，坚持不体罚不打码孩子；

（3）、到校后愚公树人心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题；

（4）、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，

（5）、后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育。

（6）、同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，不耽误孩子文化课的学习；

（7）、24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

（8）、开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系。

1、榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

2、作为家长尊重孩子的隐私权，如果孩子不愿意和家长去倾诉，那家长也就不要过于强迫，应尊重孩子。在和孩子接触的时候也尽量多找孩子的优点，多给于孩子鼓励不要让孩子对大人产生抗拒心理。培养孩子的自信心，多给孩子一个笑脸，不要把大人不开心的情绪带给孩子。

3、不要随意责备孩子：由于家长把孩子当作管教的对象，难免常常不讲方式方法、不分场合地批评孩子，让孩子感到难堪。这是许多做家长的通病，而且，这些批评虽然尖锐却未必正确，一出口就会伤孩子的自尊心。于是，在孩子的眼里，家长就显得蛮横不讲理。家长批评孩子的错误是应该的，但要准确、适当，在批评前先要弄清缘由，不要乱批评；批评的过程中还要注意语气、措辞，要循循善诱，使孩子心甘情愿地接受。

总之,针对叛逆孩子矫正学校是否存在正义的问题,我们应该在更多关于它的信息及社会环境的反复地探讨中得以权衡。无论你是一方,你随时都可以发出这样或那样的声音和质疑,我们最终的目标是使那里的孩子们能够获得一个更好的未来,同时快乐地成长。