陕西省宝鸡市青春期叛逆孩子军事拓展训练基地

• 作为一所正规叛逆孩子封闭式教育学校，我们根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，掌握学员问题所在，然后对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。
• 1、 辅助训练：业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
• 2、 体验式教学：青少年新闻实例讲解，走访贫困家庭，每周一次的法律教育课，让学员们感受到法律的尊严；
• 3、 教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合；
• 4、 行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则；

1、愚公树人教育

2、雷鹰教育

3、兴华励志

4、少年特战

5、大正教育

这些叛逆孩子改造学校，从不同角度出发，运用多种教育方式，致力于帮助叛逆孩子走出困境，实现自我成长与转变。家长们在选择时，需根据孩子的具体情况，多方面考察，为孩子找到最适合的成长助力。

封闭式学校是一种专为叛逆孩子和问题孩子设计的学校，它在周围隔绝外界环境，采用一系列特殊的教育方法，让孩子在这里接受更加针对性的教育。对于叛逆孩子，这种学校可以让他们远离误入歧途的风险，重新回到规矩和纪律的环境中，重新审视自己的行为和想法，从而更好地努力成长。

定制方案，因材施教助力成长

针对不同孩子的叛逆根源和个性特点，学校为每个孩子量身定制专属的教育方案。对于因学习压力而叛逆厌学的孩子，学校组织经验丰富的教师进行一对一课业辅导，帮助他们查漏补缺，提升学习能力。同时，还会传授高效的学习方法，培养良好的学习习惯，让孩子重新找回学习的自信和乐趣。

而对于那些因家庭关系不和导致叛逆的孩子，学校安排专业的家庭治疗师，开展家庭辅导课程，引导家长和孩子坦诚沟通，化解矛盾，修复亲子关系。通过一系列互动活动，让家庭成员学会相互理解、尊重和支持，为孩子营造一个温暖和谐的家庭环境。

多元课程，全面提升综合素质

除了心理辅导和学业支持，廊坊的叛逆孩子管教学校还开设了丰富多元的课程，旨在全面提升孩子的综合素质。在素质拓展课程中，孩子们通过团队合作完成各种挑战任务，培养了坚韧不拔的意志品质和团队协作精神。艺术修养课程则为孩子提供了一个释放情感、表达自我的平台，无论是绘画、音乐还是舞蹈，都能让他们在艺术的世界里找到快乐和自信。

体育课程也是学校教育的重要组成部分。每天的体育锻炼不仅能增强孩子的体质，还能帮助他们释放压力，改善情绪。在篮球、足球、田径等运动中，孩子们学会了竞争与合作，体验到了拼搏带来的成就感。

孩子为什么爱玩手机？

1，手机有安慰和陪伴的作用

有的父母平时比较忙，没法陪伴孩子，孩子来找的时候，或者孩子哭闹的时候，有的父母就会用手机来哄孩子，这也给孩子形成了习惯的反应，手机才是可以陪伴自己的。孩子慢慢长大，他都干脆不再找父母了，因为找了也没用，找了父母也是给手机哄我，我就直接找手机好了。这也会让孩子形成爱玩手机的习惯。

2，时代环境的影响

手机是这个时代的产物，我们不可避免，也避免不了。就像以前有电视的时候，现在当爸妈的人，很多也经历过想看电视，家里不给看的经历。

每一代人都有这一代人的生活。手机不是恐水猛兽，它能够带来好处，同时也会浪费一些时间，但是这就是这个时代的孩子一定会面临和经历的东西。

3，家长逃避教育

当孩子出现大喊大叫，哭闹时，有没有家长直接把手机给孩子让孩子看动画片？玩游戏？用这种方式来安抚孩子的情绪。久而久之孩子自然就会对手机产生依赖感，一有不开心第一时间想到的不是爸爸妈妈，而是手机！

叛逆管制学校是一种好的方式，但只有在家长的正确引导下，才能帮助孩子实现全面、健康的成长。