永州市青少年不良行为矫正学校

如果孩子比较叛逆，家长越来越难管，实际上家长也要找到一定的原因。毕竟孩子教育不好是家长的最大责任，家长在教育孩子的时候要不断地总结自己的教育方法，要找到更加科学合理的方法去帮助孩子。孩子表现得特别叛逆的话，我们也应该从孩子的角度去思考孩子所面对的一些问题和困难，只有家长积极的引导，才能让孩子变得乖巧听话。

永州市青少年不良行为矫正学校

叛逆戒网瘾学校，为孩子提供全方位的教育，包括心理辅导、礼仪培训、体能训练等等，帮助他们树立正确的价值观和人生观。戒网瘾教育机构排名介绍，名单整理如下：

1、励心智戒网瘾学校：针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

2、创新励叛逆矫正基地：军事化训练，培养刚硬作风，一对一心理辅导，培养学生勤奋自强的品质。

3、硕果叛逆励志教育学校：是专业的叛逆戒网瘾学校，专业从事问题青少年心理教育、行为教育，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走等不良习惯。

4、杰龙叛逆改正学校：对网瘾、叛逆、厌学等问题有专业的解决方案。帮助孩子走出困惑，学会为人处世、感恩他人。

5、思博图叛逆纠正基地：采取准军事化管理，设置24小时远程监控系统，确保孩子的安全。

注：以上排名不分先后，仅供参考。励心智戒网瘾学校口碑好，下面给大家详细介绍下。

厌学叛逆孩子全封闭特训营优势

一、专业教育团队与个性化服务

厌学叛逆孩子全封闭特训营拥有专业的教育团队，包括心理咨询师、国学教师、军事训练教官等，他们具备丰富的实践经验和专业知识。特训营注重个性化服务，通过一v一心理辅导、定制个性化教育方案等方式，深入了解每个孩子的心理状态和行为习惯，为他们提供有针对性的教育和引导。

二、全封闭管理与安全保障

全封闭的管理模式有助于减少外界干扰，为孩子们提供一个专注、安全的学习环境。厌学叛逆孩子全封闭特训营内设有高清监控，远程同步，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，确保孩子们在学习和生活中得到充分的关注和照顾。同时，特训营还配备有专业的医疗团队和应急设施，确保孩子们的安全和健康。

三、多样化的教育方式与课程

厌学叛逆孩子全封闭特训营注重多样化的教育方式，通过心理疏导、国学教育、军事化训练、生活体验、兴趣爱好培养等多种方式，全方位地帮助孩子们转变思想和行为。课程设置上，特训营不仅注重文化课程的教学，还开设了道德法制教育、行为习惯训练等课程，旨在帮助孩子们树立正确的价值观和人生观。

四、优美的校园环境与丰富的课余生活

厌学叛逆孩子全封闭特训营的校园环境优美，周边治安良好，是一个修心养性、潜心学习的绝佳之地。特训营内设施完善，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室等多种功能室，可满足孩子们的学习和休闲需求。同时，特训营还注重丰富孩子们的课余生活，举办各种活动，如亲子活动、文体汇演等，让孩子们在紧张的学习之余也能享受到快乐和成长。

五、后续跟踪服务与家庭教育支持

厌学叛逆孩子全封闭特训营不仅关注孩子们在营期间的教育和成长，还注重后续跟踪服务。特训营会定期与家长沟通，了解孩子们在家中的表现，提供家庭教育指导和支持。同时，特训营还为孩子们提供职业规划、工作安排等后续服务，帮助他们更好地融入社会，实现自我价值。

励心智叛逆青少年封闭管理学校用科学的教育教学方法，以及封闭式的教学管理模式对青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、沉迷游戏、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行”心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和教育补习等”矫正与辅导的封闭式管教学校。

男孩子14岁不听话管不了该怎么办?

1、辩证地看待孩子的青春叛逆期

家长应该辩证看待孩子的青春叛逆期，本阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬;同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

2、下放权利给孩子

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

3、亲子沟通有技巧

(1)尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

(2)换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

(3)忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

(4)稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

优秀的孩子是教育出来的，要尊重孩子发展的规律，顺势引导，高手段只会适得其反，不会有好结果，首先父母要着力体升自己，给孩子更多的爱，成为孩子的朋友，多听，少说，适当放手，让孩子*，引导孩子养成良好的习惯，不比较，多看孩子的优点，多鼓励。