1、励心智教育:是一家从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的青少年特训学校,学校采取严格的全封闭军事化管理,配备专业的心理治疗师队伍和高素质的辅导员。
2、知恩:特训学校是全国一家经*政府部门审批,办校规模大(学校共有五个训练基地);辅导效果好(办校十三年成功改变问题青少年上万名);媒体报道多(多次被*电视台、报纸、杂志等多家媒体正面报道);家长评价优(连续七年荣获家长信得过学校称号);社会反映强(多次荣获政府部门、民间组织各项殊荣)的一所慈善教育机构。
3、善聆:少年叛逆引导学校,采取军事化、全封闭管理,教学资质齐备,教育设施齐全,20余年教学经验,专业性强,老师敬业认真负责,行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全。
4、成龙:特训学校,用爱和专业感化迷途少年,办学经验丰富,学校由教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
5、励萱:通过科学有效的综合辅导方式,开设国学,礼仪,感恩,励志,法制,书法,茶道,音乐治疗等特色课程,结合适度适时的文化辅导和丰富多彩的户外拓展以及社会实践活动;
以上排名不分先后,叛逆学校的选择也有技巧,建议多对比两家学校,然后根据学校的价格,口碑,师资等等多维度对比,再做决定。
励心智正规特训学校是一家以心理健康、人文素养为主题的特训教育机构。学校有一支制作精良的教学团队,掌握先进的温馨之道教育理念,不断探索培养学生全面发展的新模式。在这里,不仅仅可以获得优质的心理健康课程,更能够依据不同年龄段的孩子们特点,制定更加精准的教育方案。
网瘾叛逆期应该送去什么学校?
1、叛逆期就应该把孩子送到全封闭学校去,全封闭学校管理比一般学校的管理会严格很多。
2、叛逆期学校针对的都是一些问题青年,老师对待孩子的教育比较有针对性,也就是说这样的一类孩子都有专业的老师来管教。
3、送到特训学校是一方面,家长也必须要配合学校老师一起来管教孩子,不能说丢给学校了,自己就全盘不管了。
4、孩子从学校每次回到家的时候,我们要多给予孩子关爱,多给孩子交流沟通,问一下孩子在学校的情况,多了解孩子,如果觉得不可能也是可以换学校或者是申请换班级。
孩子叛逆期可以使用的沟通技巧
1、保持冷静,沟通时保持亲切、尊重的态度
与叛逆期的孩子沟通时,你的情绪不能比他还激动。他与大人进行沟通、交流,其实内心是极度紧张的,他观察你,远比你观察他来得更加仔细,但凡你出现的一丁点儿让他觉得“不安全”的因素,他自我保护的罩子就会立马打开,你再想进入到他的内心里,这就极度困难了。
这也就是为什么很多家长和我反映,“我的孩子现在就跟木头一样,任凭我说,他就是一句话不说,我都不知道他的想法”。你就想把,你呼呼地把孩子叫到身边,一副要吃人的样子,孩子没有开口,你就已经把他数落了一遍,这个时候,就算是我,我也不开口啊,我肯定觉得,“多说多错,不如不说”,等狂风暴雨过后,自然就会有晴天了!
2、学会倾听,谈论他感兴趣的话题
如果孩子肯说,你就千万不要喋喋不休地说,要抓住这个机会,让孩子多说说,你就作为一个倾听者,然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法,再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情,这样一来,你就很容易能够走进他的内心。
在平时与学生交流时,我也会采取这样的方式。学生到我办公室了,我第一时间是听,了解情况,然后根据学生反馈的问题,判断事情的性质。我发现,很多平常的学生问题,我说多了,反而白费力气得多,而如果我少说,让学生多说,说着说着,他的心结就打开了,抑或者他犯的错他自己就已经明白了。我最后要做的只是,让他平静平静,最后给我一个解决的方案。
3、千万别一开始就谈成绩
很多家长也好、老师也好,谈学生问题,最喜欢的就是先和孩子谈成绩,以为一谈成绩,比如“你最近怎么又退步了啊!”“是不是晚上玩手机了,作业才完成不了啊”,学生就会在心理上崩溃,然后容易做工作。其实,一开始就谈成绩,这场谈话十有八九会直接谈崩。因为初中阶段的孩子了,已经有太多的人,无数次和他谈过成绩问题了,他的耳朵估计都已经有老茧,已经有天然的免疫了。他一见你是会和他谈成绩的人,他就立马很主动地跳到了你的对立面,做好要和你“表决心”“道歉”的准备,但是,这种表决心、道歉,有用么?都是过过形式罢了,一点效果也起不到。
4、寻求差异的解决方法
最后要注意的一点就是,最好要与孩子在一个问题上达成一个差异的最佳解决方法。打个比方,孩子周末晚上要出去玩儿,你觉得这个事情不太对,不想他去,但是你又很清楚,叛逆期的孩子你要是去阻止的话,十有八九要碰一鼻子灰。那这个时候怎么办呢?你就可以运用到我前面讲到的几个技巧,保持冷静,然后听孩子谈他的看法,他可能会说,“我和同学有约”,也可能会说,“老师让我去书店买资料”,也可能会说,“我想去看一场电影”···你就听就行,起码这个时候有一点是很好的,你的孩子的动向你就掌握了!
初中生叛逆期是他们探索和塑造自我的关键时期。通过理解他们的行为和特点,我们可以更好地与他们沟通、建立信任,并帮助他们度过这个重要的成长阶段,成为有自信、有责任感的年轻人。
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