河南省焦作市哪里有改变叛逆孩子的学校名单汇总一览

河南省焦作市哪里有改变叛逆孩子的学校名单汇总一览

1、励心智教育：是一家全寄宿、全封闭、军事化管理的心理辅导学校，学校由教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

2、大正

3、湘学

4、护航

5、善聆

以上排名不分先后，叛逆学校的选择也有技巧，建议多对比两家学校，然后根据学校的价格，口碑，师资等等多维度对比，再做决定。

励心智教育青少年素质矫正教育，常年针对全国7岁-17岁的早恋、沉迷游戏、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育、演讲与口才训练、农耕研学体验等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们爱惜身体、放弃网瘾、告别早恋、孝敬父母、解除自闭、重返课堂，学会做人、学会感恩、学会做事。以良好和全新的状态投入到学习和生活中去。我们坚持用心理学与教育学相结合的办法来解决孩子存在的问题，得到社会、家长和学员的高度评价。

一、怎么让学生合理运用手机

1、使用手机的原则

上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等。

2、规定玩手机的时间

在家里，一定限制孩子使用手机的时间，一方面可以有效防止孩子近视，另一方面还可以预防孩子沉迷于其中，无法自拔，让孩子可以利用更多的时间接触更加有意义的事情，多走出房间，看看世界。

3、玩手机的惩罚

除规定时间外，其余时间玩手机的惩罚一定要制定出来，不然没有一个严厉的教育，孩子下次还会再犯，当然除正当用途以外，此时需要家长视情况而定，但是记住一定不能轻易妥协。

二、学生玩手机的危害有什么

1、破坏神经系统

孩子的神经系统正处于发育阶段，受到的潜在威胁更大。儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%，儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。

2、影响生长发育

大剂量的电磁不仅对儿童的生长发育不利，还会带来诸如哮喘、白血病之类的疾病。儿童正处于生长发育阶段，身体组织中的含水量比成人丰富，而手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点，因而，微波对人体眼睛的伤害最大。

超级叛逆的叛逆孩子怎么办(叛逆孩子叛逆特别严重怎么办)

１、父母需要理解并接纳叛逆孩子。

你是否发现自己在教育青春期叛逆孩子方面所做的有效工作太少？亦或者你压根就没有想过这样做呢？不管你做没做过，从现在开始必须要用教育青春期叛逆孩子的观念和方法去面对他们了。否则，你在叛逆孩子的眼里，永远和那些平庸的家长没什么两样。家长此时需要清楚地知道，想减少青春期叛逆孩子的叛逆行为，必须要理解并接纳叛逆孩子，哪怕有时他们做错了，也不要急于批评，而是优先反思叛逆孩子破坏秩序是什么原因造成的。如果真要这样去追因的话，你会发现有时叛逆孩子并没有犯错，而是大人错在先。你用错误的方式管教叛逆孩子，自然会有错误的结果。如果这样去想，你反而更容易去改变自己。如果你真的做错了，那不妨大方一点向叛逆孩子认错。

２、家长不要试图垄断发言权，不妨多听听叛逆孩子怎么说。

青少年的父母一定要小心，青春期的叛逆孩子比较注重“理”，他们还没有成熟，也没有和父母争权夺利，在他们的眼中，他们的心是比较单纯的。父母的三观是对的，你一定会在跟叛逆孩子交流的时候，会讲道理。如果你真的这样，很有可能会赢得他们的尊敬和信赖。在父母面前，父母要特别注意自己的话语权，不能独占，当有必要的时候，就将事情说出来，用平静的口吻，等他们理解了，再让他们发表自己的观点。如果父母真这么做了，那么你看看你的儿子，他们就会像你一样，为你做好准备，有时候你会考虑得更多。

3、对青少年进行法律宣传。

在青少年时期，你想要让他们服从，很可能会引起他们的不满，他们会在日常生活中的许多琐事中，意识到你并不具有权威，而且，在一些最基本的事情上，叛逆孩子也会感到困惑。因为十几岁的叛逆孩子，他们的见识很广，能够用自己的双眼来看这个世界，用自己的头脑来想事情。唯一的缺点，就是要循规蹈矩，要有很强的控制力。这也是父母告诉他们的，他们可以尊敬他们，但他们不能违背他们的规矩。在规则的约束下，你的*是自己的，一旦你的行为超出了规则的范畴，你很可能会被老师和家长训斥，在外面也会有危险。当你的子女意识到你对他们的好是出于对他们的保护和减少他们的痛苦时，他们就会很尊敬你。

尊老爱幼，孝顺长辈是我国的优良传统；但生活中总是会有一些孩子，十分的叛逆，无法无天，不仅对父母口出狂言，甚至是动手打父母；面对这种情况，家长们要保持冷静，千万不要以暴制暴，多和孩子沟通、交流，了解孩子的问题，走进孩子的内心，亲子关系才能缓和。