一般来说,到了青春期,大部分的孩子都会表现出各种各样的反叛和。许多家长都会埋怨自己的孩子,但是,其实,父母也不能老是去找孩子的叛逆问题,而是要反省自己。青少年的心理是非常敏感和脆弱的,在这种情况下,身为父母应该如何的去处理?
1、好孩子
2、励心智教育:基地理念“责任素质、专业、价值、安全”的教学理念,开展军事化管理、拓展训练、农村生活体验和感恩教育。
3、护航
4、新目标
5、善聆
以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会,让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下,我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。
特训学校具体教育流程安排
一、心理疏导阶段,目标:学会自立,找回自信。
1、学员基本情况、家庭情况了解
2、新生个案教育计划定制
3、新生心理分析,心与心的互动以及疏导
4、情绪稳定期
5、军事训练,内务训练,自主能力培养
二、教育阶段,目标:自律、自强。
1、文化基础摸底,文化课补习与强化,培养学习兴趣,掌握学习方法
2、调整个案教育计划
3、生活体验,感悟人生道路,学会感恩、关爱、树立正确人生观
4、潜能拓展训练,挖掘内在潜能,学会分析,树立目标
5、文化补习,为回归学校打基础
三、巩固阶段,目标:阳光、勤奋、感恩、自强
1、学生教育个案调整
2、强化文化学习
3、生活体验,强化训练
4、强化心理疏导
5、亲子互动
四、培训后期,目标:携手共进阶段,为孩子成长保驾护航
1、毕业仪式
2、跟踪辅导
3、鼓励、推动、奋进
励心智是一所正规的青少年行为矫正叛逆学校,面向全国招收8-18岁有离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学等不良习惯的青少年,特训学校用正确科学的方法,针对叛逆、厌学等各种青少年出现的不良行为,引导求助者走入正常生活、工作、学习状态,通过一段时间的教育学习,使求助者成为一个懂事听话,有感恩之心的好好少年!
孩子天天玩手机不肯读书怎么办
1、帮孩子建立手机界限
如果孩子是因为单纯的因为天天玩手机不进行读书的话,家长就要帮助孩子建立玩手机的界限了。刚开始按照约定执行界限,孩子肯定会闹的,家长的态度一定要坚定,让孩子意识到任何的威胁都没有用。
这样在完成每天的学习任务后,可以短暂给孩子玩手机放松一下,但是切忌不能让孩子与手机接触太久,否则孩子又会重蹈覆辙。
2、以身作则,陪孩子一起看书
阅读是学习的延伸,良好的阅读习惯,随着年龄的增长,作用也将会越来越明显。家长必须以身作则,可以抽空陪孩子去书店,看书、买书。可以帮助孩子选择适合孩子读书特点的书籍进行阅读,从而增加孩子的阅读兴趣,提高孩子的专注力。
3、每天固定时间,坚持阅读
家长要和孩子一起,每天在固定的时间进行阅读,不要因为外在因素而打破阅读规律,不要因为家长的懒惰而拖延,也不要因为孩子的抗拒而放弃。兴趣是在循序渐进中培养出来的,坚持才是最好的习惯。
爸爸妈妈每天尽量商量好,有一个人来陪孩子进行阅读,时间久了,孩子就会养成习惯,认为阅读是一件必须完成的事情,他们会主动要求爸爸妈妈一起阅读。慢慢地,孩子们就会在阅读中发些乐趣,会爱上阅读,爱上书,也就不会天天玩手机了。
4、和孩子制定规则
在制定规则前,家长应该事先把手机的危害告诉孩子,比如,长时间看手机会伤害眼睛;手机有辐射,含有很多潜在危险等。然后为了保持良好的使用手机的习惯,需要制定规则,每天看手机不超过半个小时,这半个小时可以*选择哪个时间段使用。
当一个规则制定出来,在规定内的“时间”是真正属于孩子的,给予他选择的主动权,就不再是一件敏感的事,这样他就不会天天玩手机了,也就会转向其他的地方,也正是家长引导孩子走向读书的道路的时候,逐渐地,孩子不肯读书的念头也就会消失了。
有些初中生,在刚刚进入校园时,是一个十分乖巧听话的学生。而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事,就会不自觉的进行模仿,然后把这些恶习带到学校中。很多爱打架,吸烟、逃课的学生都是由于定力不强,受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。
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