1、成龙
2、励心智教育:专注青少年叛逆引导,全方位帮助孩子改善不良习惯,让每一个学生拥有良好的个人行为习惯,并长期坚持。
3、水沫榕泉
4、护航
5、萃华
以上排名不分先后,家长在选择学校时,一定要选择规模较大的学校,孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同,每个宿舍都有一名监护老师,这些是叛逆学校的基本要求。
励心智教育特训学校,挺不错的,专门帮助孩子纠正不良习惯,效果也挺好。叛逆期的孩子对父母的说教,很容易产生强烈的排斥和抵触心理,比较难管,他们厌学,网瘾问题严重,不与父母沟通,偏激暴躁,喜爱攀比,等诸多不良习惯,每个家长都希望自家孩子以成熟的方式度过叛逆期,很担心,却又不知道从何下手!如果家长实在是拿孩子没有办法,可以选择励心智教育特训学校,让专业的老师帮忙纠正孩子不良习惯。
叛逆期的孩子存在哪些特点
1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。性别特点——具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。诱因特点——主要表现在家长和孩子,老师和孩子之间的激烈对抗。行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,长期在网吧,甚至可能流浪乞讨,进行违法犯罪活动等等。正确引导对于叛逆孩子的发展很重要。
2、教育叛逆孩子首先要家庭和谐
孩子进入了判逆期的年龄的时候,也是家庭和谐份围被打破的时候,双方总是对立的,父母还想像先前一样掌控孩子,而孩子想努力跳出父母的说教,甚至发展到严重的地步的时候,孩子会发出真不想回家的感叹,这个时候,父母就应该考虑先把家庭份围搞好,那怕以顺着孩子为代价,也要把家庭先和谐起来,因为这关系着孩子以后性格的形成,家庭份围和谐了,从另一个方面来说也算叫孩子听话了,这是有利于孩子判逆期的成长的。要解决孩子的叛逆问题,了解行为背后的原因,才是关键。
3、与叛逆孩子沟通要简短有力
简短有力的沟通,能够节省很多的时间,而且孩子不会因此反感。父母的唠叨,其实就是一种强迫孩子的行为,要求孩子必须要听自己说的话。却没有考虑过孩子的感受,很多孩子在面对父母的唠叨时,心里都是十分的抗拒。尤其是孩子进入到青春期之后,他们有着很强的个人意愿,父母的操控一多,就会引起孩子的不舒适。父母与孩子在交流事情的时候,其实简短有力的交流更能受到孩子的尊敬。不需要过多的解释,对于青春期的孩子,他们有着基本的判断能力,父母只要表达到位,孩子就能够理解了。父母应该对孩子的叛逆表示理解,心态要保持冷静。
1、纠正孩子叛逆,要透过表象看问题
我们常常只看到孩子的行为,以及问题的表象。比如,孩子脾气差、孩子沉迷网络、厌学逃学、叛逆,抑郁焦虑等。如果只在表面现象上解决这些问题,很容易制造出更深层次的新问题。例如孩子不学习,我们采取的是打骂、盯着他学。孩子是学习了,但是你会发现他越来越没有动力,成绩很差,不自觉,只要你一放松,他就完全不学。这就是用逼孩子学习的方式解决了孩子当下不学习的问题,但同时也制造了一个新的问题,孩子不主动学习,甚至厌学。这还只是表面上的,而更深层次的是,对孩子的人格发展产生了不利的影响。正如我们前面所分析的那样,这样的做法并没有让孩子修复上一阶段的问题,而是阻碍了孩子人格向下一个阶段发展。青春期越是管束他,他就越叛逆。
2、青春期孩子,家长要注意教育方法
父母要避免越俎代庖,给孩子一定的*空间,把生活和学习的重心点交给孩子自己处理,父母可以退居二线,在把握大方向正确的前提下给予孩子有利的支持。把孩子当作朋友一样看待,不给孩子施加精神压力,帮助孩子缓解内心的矛盾冲突,教会孩子学会如何权衡利弊、如何把握事情的节奏,把生活和学习进行更好地平衡,让孩子形成良好的自我概念并且树立充分的自信心。没有生来就不听话的孩子,只有错误的教育才会教出叛逆的孩子。孩子的成长有一定的规律性,父母只有真正理解这种规律才能够明白孩子行为背后的真正原因。希望每一位父母都能够用心去看、去听、去体会,你会发现你眼中的那个叛逆的孩子原来做的事情都有他自己的道理要多鼓励,让孩子表达内心真实的想法。
3、对待叛逆孩子要有耐心
作为父母,第一,不能简单粗暴的去管教孩子,甚至是打骂孩子,这样的后果会使孩子和父母的关系紧张,越是心里着急,家长越是不能在孩子面前表现出来。第二,要仔细分析孩子问题所在,每一个孩子都有不一样的性格,家长看孩子的问题到底出在哪里,这样才能对症下药,有的放矢。第三,要和孩子耐心的沟通,交流,给孩子一定的空间,让孩子可以有自己的世界,允许孩子犯错误,但家长要掌握好尺度。让孩子在试错的过程中体会到家长说的话是有道理的。同时,如果家长有了错误也要勇于和孩子承认,使孩子得到充分的尊重。这样孩子才会慢慢的转变,才会和家长说心里话。给予孩子足够的耐心和支持,多和孩子沟通。
青春期叛逆的孩子怎么管教,孩子本身就是一个*的个体,有自己的思想,拥有独特的个性。父母要做的不是试图去控制自己的孩子,而是让孩子有*的发展空间,多去了解孩子,学会理解,去疏导孩子,给孩子情感上的支持,相信孩子一定会尽快的走出叛逆期。
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