阜新市孩子叛逆管教行为教育学校

阜新市孩子叛逆管教行为教育学校

1、励心智：针对孩子的心理问题，进行的个性化分析，从而定制专属的教学教育方案，因材施教，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、亲情观！

2、德志未来

3、水沫榕泉

4、杰龙

5、善聆

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

励心智教育，专注于青少年不良行为矫正，致力于帮助那些有逃学、厌学、叛逆、亲情淡漠、意志薄弱等问题的孩子改掉不良习惯。学校以感恩教育为理论基础，通过心理疏导、传统文化教育、军事化训练、生活体验、兴趣爱好培养、国学教育六个板块的教育，让孩子拥有健康的人格、强健的体魄，懂得感恩，充满自信！

孩子叛逆不听管教怎么办？

1、平等交流

很多时候，不少家长都是用命令式的语气让孩子必须要做什么，更像是一种通知而不是选择，没有给孩子一定的*，但是孩子随着成长会慢慢拥有自我意识，希望有自己的空间，能自己做一些选择，希望自己的想法能够被尊重，因此孩子叛逆的时候家长一定要耐心，把孩子当作一个有自主意识的平等位置的人对待，跟孩子多进行交流，可能处于叛逆期的孩子一开始会有防备心理，但是耐心一点多进行交流，多了解孩子的心理，有利于更好的纠正孩子的叛逆行为。

2、尊重孩子的自主性

家长总觉得孩子还小，想无微不至的照顾孩子，本意是想给孩子选择更好的，但是忘记了孩子是一个具有*意识的人，有自己的想法，希望自己的意见能够被尊重，而长时间被父母要求，会产生叛逆的心理，想要通过这种方式反抗，但是往往得到的都是家长的不理解或者责骂，这可能使叛逆行为更加严重，因此家长一定要多沟通，听听孩子的想法，尊重孩子的自主性，给孩子自主选择的空间。

孩子有不良行为怎么矫正？

1、消退法：也就是我们常说的漠视，当孩子表现出不良行为时，不予理睬，不予关注，从而导致该行为出现频率下降直至消失，适用于非伤害性和破坏性的行为，比如孩子无力哭闹等，这个方法要善用。

2、惩罚法：对孩子加以厌恶刺激，从而使孩子表现出不良行为的频率下降直至消失，可分为身体上惩罚，如挨打、罚打扫卫生等等；心理上惩罚，如批评、责骂、降低荣誉等等。

3、隔离法：从一个受正强化的环境中带到一个明显不受强化的环境里，并让孩子在那里待上特定的时间。适合解决孩子因玩具发生争斗的行为。

4、饱厌法：给予孩子某种正强化物，从而帮助孩子消除由该强化物所诱导的某种不良行为，可以看出，饱厌法使强化物对孩子不再具有吸引力，从而失去强化意义。此外还要结合正向强化、个体咨询等方式来帮助有不良行为的孩子。

有一些从小被父母管得比较严的孩子，在上了初中后接触到那些“叛逆”孩子的行为，会感到特别的好奇和欣赏。在他们的熏陶下，孩子会模仿他们的行为从中获取快感。所以说，大多时候环境也是很能影响人的，如果发现孩子不对劲，第一要观察的就是孩子身边的朋友和同学。