1、励心智教育:以心理辅导、思想纠正、行为规范、习惯改变、文化辅导为一体,让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信。
2、知恩
3、护航
4、德志未来
5、正苗启德
以上排名不分先后,家长在选择学校时,一定要选择规模较大的学校,孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同,每个宿舍都有一名监护老师,这些是叛逆学校的基本要求。
励心智学校针对叛逆孩子设置了各种系统化的管教,通过严格的训练与约束改变孩子的不良行为。但是,最重要的不仅仅是规则与制度,更应该是心理负责人的耐心和关注。
高中学不下去不想学怎么办
1、采用理喻法用理智战胜情绪上的困扰
正确评价自己,既看到自己的优势,要看到孩子的不足,对孩子期望值不要定得太高,要正视现实,理想与现实之间的距离不要太大。不妨调整一下自己的目标,就可以从困境中得到解脱。
2、掌握高效的学习方法
在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中,如果方法不得当,学习严重受挫,就会越来越没兴趣,甚至产生讨厌的情绪。学习掌握速读记忆的能力,通过训练,实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。
同时极大的缩短了学习的时间,平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了,效率提高了很多倍,成就感、自豪感油然而生,学习的兴趣自然会提高很多。
3、多欣赏和赞扬孩子自立、自主的行为
这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起,形成青春期孩子的学习动力,并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。
对于青春期的孩子,父母应避免用其他孩子来贬低自己孩子的做法,父母越是不承认孩子的努力,孩子成长得就越缓慢,其主动性和自我管理能力的发展都会因此而滞后。
学习方法和学习习惯的培养
1、创设良好的学习环境
自古就有“近朱者赤、近墨者黑”的说法,而“孟母三迁”的故事更是家喻户晓。因此为孩子提供良好的学习环境,使孩子从小就成长在一个喜爱学习、便于学习的环境中,潜移默化、耳濡目染,让孩子从小就树立“学习是一件快乐的事情”的意识。
2、养成朗读和背诵的习惯
对一些优美的文章,经典的文章,最好用大声朗读的方法。每天早读都要坚持,朗读要如入无人之境,排除干扰。从小学到高中的12年时间可以读很多好文章。读出声可以帮助你体味文章的情感;读出声可以帮助你体味文章的节奏美,诗歌尤其要读出声;读出声,有助于记忆和背诵。
3、学习互助
这就是指与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。
4、解释自己思路的习惯
孩子在学校的学习中,无论是做作业还是考试,对于做对的题老师给的是对号,做错的题老师给的是错号。无论是对或者错孩子都没有去解释自己做题思路的机会。而我们的老师就会给孩子解释自己做题思路的机会,无论是做对了还是做错了都需要解释。
做对的题解释之后,如果思路是正确的,老师会给予认可巩固,做错的题如果让孩子去解释,很容易发现问题,发现孩子的误区在哪,帮助分析错误的思路。这样在培养孩子解释自己思路的习惯的同时,培养了孩子学习知识的能力。
5、随处进行学习
这就需要善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,解除疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。
在孩子的教育问题上,很多父母没能很好的区分沟通和唠叨。沟通,是人与人之间思想和感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。由此看出,沟通是双向的,是父母与孩子有来有往的过程。而唠叨,则是父母情感的宣泄,是打着为了孩子好的名义表达自己。
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