陕西省榆林市十大正规叛逆青少年教育学校名单

有很多人问我最正规叛逆学校的事，其实每个学校都有属于自己的特色，而排名就是显示哪个学校更受欢迎的所在。在选择一个学校的时候，首先要了解自己家孩子的实际情况，比如说孩子的问题，就是不服说，而且对于父母的管教完全不放在心上，并且出现了厌学的情况，所以不得已了解了这些专业的学校。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

陕西省榆林市十大正规叛逆青少年教育学校名单

1、励心智正规青少年叛逆教育基地

2、龙耀腾飞全封闭式管理学校

3、杰龙青少年特训学校

4、大正青少年戒网瘾学校

5、护航叛逆孩子管教学校

6、湘学教育集团

7、启德青少年教育学校

8、新目标问题少年行为纠正基地

9、好孩子叛逆孩子军事化特训学校

10、020叛逆戒网瘾学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可致电咨询老师。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：采用心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体的教育模式，通过不良进行行为矫正，思想教育和文化补习，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生彻底转变叛逆心理，重返校园
• 励心智教育-机构优势： 实践活动可以为孩子提供更多的机会，让他们更好地发现自己的潜能，进而促进个人成长；



2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：孩子到校之后，家长和孩子可以书信沟通，这样能够了解孩子心理真实想法，在心理老师的配合下，通过书信沟通也能够及时解决孩子和家长之间存在的问题。
• 励心智教育-机构优势： 注重家校联动,在日常教育和家庭教育过程中,与家长紧密合作,共同帮助孩子解决成长中遇到的问题,共同培养孩子；



3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：学校环境优美，设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、图书室、美术室等，拥有各类体育设施和运动器械，可丰富孩子们的体育活动，增强身体素质。
• 励心智教育-机构优势： 教育孩子文明礼仪，让孩子尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，服从命令；



4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：采用心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体的教育模式，通过不良进行行为矫正，思想教育和文化补习，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生彻底转变叛逆心理，重返校园
• 励心智教育-机构优势： 全封闭军事化管理学校的严格要求和高标准有助于塑造学生良好的性格和品质；



5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：正规封闭式军事化叛逆学校不会让您失望的，它有实力强大的师资，专业心理辅导，同步文化课辅导，从源头上解决孩子的叛逆问题，让叛逆孩子成功的蜕变，还您一个充满政能量的少年，重建和谐家庭关系。
• 励心智教育-机构优势： 学校注重培养学生的领导力和领袖精神，让他们在团队中发挥积极作用并勇于承担责任；

学校优势

1、在生源的选择上十分慎重，拒收率很高；

2、孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触；

3、全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习。为给家长承诺培训效果，

4、学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

5、学员在培训期间学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。

6、全封闭式，培训期间家长可以随时到校看望孩子，孩子直至转变好毕业离校，期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同。

对付调皮孩子有哪些绝招

1.提前监控、及时引导

孩子不听话真的是没人能管得了他吗?不是的，而是家长没有及时引导造成的。及时引导、传递合适的行为规范是绝对有必要的，否则孩子就会失去成长的机会。

家长应当对孩子进行提前监控，比如带宝宝去超市前，要告诉他：不能见到好吃的打开就吃，因为妈妈还没付钱，超市里不允许。

由此让他知道规矩和纪律是什么，这相当于一颗种子种进了孩子的头脑，使他形成一种意识。当出现不好的表现时，要及时适度制止并告诉他：“我已经说过了，你让我失望。”孩子是有良知的，通过一段时间，问题行为会有好转的。

2.鼓励为主

平时多给他一些机会，比如当宝宝逛超市时，没有缠着人要这要那时，就多鼓励孩子几次，会出现良好效果的。

3.淡化出效果

对于特别顽皮的孩子，父母要增强容忍限度，用全部的爱心接纳孩子，告诉孩子你对他的爱是无条件的。不能着急上火，越是上火，孩子越是觉得他胜利了，他的方法有效果了，而要用平淡的方式处理他的捣乱或者暂时不理睬。

4、父母要以身作则

当然对付调皮孩子的过程中，父母更需要以身作则。孩子的一些坏毛病都是模仿父母来的，因为父母日常生活的言行举止都会影响到他们。

5、满足孩子表现欲

调皮的孩子大多都有较强的表现欲，喜欢通过一些稀奇古怪的举动与“表演”来吸引别人的注意，渴望获得重视，希望得到更多的关注和表扬。上课的时候，我经常会提问那些调皮捣蛋的孩子，创造机会让他们上台展示，让他们感受被重视被关注被肯定，以此来激发学习兴趣，从而严格要求自己，更多的关注课堂。

6、发自内心的赏识孩子

很多人错误的以为赏识孩子就是告诉孩子“你真棒!”事实上，赏识教育远远不是“你真棒”这么简单，赏识首先应该是一种心态，一种欣赏孩子的心态。而赞扬只是赏识的一种手段而已，只有把赏识的