天津市津南区青少年纠正不良行为改造学校前十排名

造成孩子网瘾的原因，多数和家庭教育有关，不要说孩子了，我们成年人时时刻刻手机不离手，孩子小，自律能力差、容易在网络世界迷失自己，黑白颠倒、昼夜不分，网瘾严重损坏了孩子的身体健康。家长要尽快帮助孩子改变，以免网瘾对孩子造成更多的伤害。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

天津市津南区青少年纠正不良行为改造学校前十排名

叛逆孩子管教学校哪家好排名：

1、励心智全封闭式管理学校

2、善聆青少年教育学校

3、好孩子青少年特训学校

4、正苗启德青少年戒网瘾学校

5、护航叛逆孩子管教学校

6、湘学教育

7、大正青少年叛逆教育基地

8、知恩问题少年行为纠正基地

9、020叛逆孩子军事化特训学校

10、慧诺特叛逆戒网瘾学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可致电咨询。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：设施齐全，环境优美，排球场、篮球场、心理咨询室、多功能厅等各种教学设施齐全，是省内建有高标准拓训基地；
• 励心智教育-机构优势： 针对学生的不良行为习惯，能够更好地帮助学生改变不良习惯；



2、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：孩子在校学制之后，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。
• 励心智教育-机构优势： 以实践体验激发孩子的潜能；



3、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：拥有一批专业的心理咨询师，-对-一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。
• 励心智教育-机构优势： 这些学校能让学生重新审视自己的价值观和人生观，培养积极健康的心态；



4、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：安排专人一对一的跟踪，提供亲情式的管教模式，从而让孩子在蜕变的效果上是很不错的。只有结合了不听话孩子的情况之后，在安全对接的过程中，对不听话孩子的转变上都会有很大的帮助。
• 励心智教育-机构优势： 是未来教育事业发展的重要方向和趋势，有助于推动我国教育现代化进程和教育强国建设；



5、励心智教育

• 励心智教育-机构介绍：学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
• 励心智教育-机构优势： 在这种环境中，学生有机会担任领导职务和参与各种项目，有助于培养他们的领导力和团队合作能力；

我们教学5大特色

1、感恩励志教育：封闭式学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩。

2、家庭教育服务：家儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育，三者相互依赖、相互联系、相互制约，但不可能相互替代。

3、同步学校文化辅导：根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设专业同步文化辅导。

4、一对一心理辅导：针对孩子的心理问题进行个性化分析，制定专业方案，每个孩子的内心世界都是不同的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界。

5、全封闭军事管理：学校采取严格的托管式军事化管理，配备专业的心理老师和教官，正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中，严格要求每一位学生行为，改变学生不良行为习惯，提高自控能力！

1、小孩叛逆的原因

影响孩子叛逆的问题有很多，青春期家庭的和睦也是对孩子的叛逆有影响的，很多叛逆的孩子父母之间关系就不是很好，经常吵架打架，有的甚至当着孩子的面动手，久而久之对孩子的影响是非常大的，孩子也就会变得越来越叛逆，所以作为父母，我们应该以身作则，给孩子树立一个好的榜样正确引导对于叛逆孩子的发展很重要。

2、家长该如帮助孩子克服逆反心理？

（1）家长耐心开导教育，要因人而异，即针对逆反行为的不同特点进行教育。（2）加强青少年修养，让他学会分析自己的心理状态，善于自我调整。（3）让青少年把学习看作不只是自己的事，还是一种社会责任。（4）尽量缩小家长与子女之间的距离，不要轻易激怒对方，以免导致青少年的严重逆反心理，多商量、多探讨，平等协调较为可行。（5）一旦逆反情绪激烈，先冷处理，家长提醒他的语言最好是“你作业已完成了吧。”他不交作业，你可以说：“你交了作业啦？很好。”你想让他参加某些活动，可以先放放口风，说不让他参加，到时他往往会参加（当然这也不是绝对的）。（6）家庭教育应与学校教育协调一致。青春期孩叛逆性更强，需要父母花更多的心思。

3、要和叛逆期的孩子做朋友

首先要接纳孩子，接纳孩子的不完美，放下身段，跟孩子交朋友，用爱的方式坦诚沟通，成为“真正的朋友”！可以请求他把最好的几个“拉帮结派”的朋友邀请到家里来，组织一次聚会，然后借聚会的机会挨个跟其他同学沟通，给他们一些正向的鼓励，比如：“你们都是我儿子的朋友，当然也是我的朋友，建议你们来一次学习上的比赛怎么样？这学期谁的进步最大，我可以满足他的一个愿望，即使不是我能做主的事，但是我也会尽力帮助他向父母或者老师来尽力申请，我向你们承诺只要是我能够做到的，都会全力支持！……”家长多赞美孩子，有利于重新帮助孩子树立自信心。

4、一味的埋怨孩子，会加重叛逆

有些叛逆的孩子，都是因为在12岁之前，被父母的权威压制太久，却因为年龄尚小，不具备反抗的条件。当他们长大之后，尤其是进入青春期之后，随着自主意识的觉醒，思想慢慢成熟强，就会把多年累积的情绪全部发泄出来，反馈到父母身上。这个时候，如果父母无法理解孩子的行为，主观地、一味地认为是孩子不懂事、不听话，仍然以强制的方式对待孩子，就会把孩子永远地推向对立面，极大地损害与孩子之间的感情，也会促使孩子出现更为严重的叛逆行为。父母面对叛逆孩子，在理解的基础上沟通交流。

5、叛逆期孩子的特征

(1)人际关系发展与父母的关系，孩子进入初中后，他们以父母为榜样的态度逐渐看到父母也有很多缺点，他们对父母的依赖减少了，而他们的反抗力却增加了，表现除经常反抗父母不听话等行为。（2）与教师的关系，在小学生的心目中，教师具有权威地位。然而，在初中阶段，随着认知能力的提高，他们对教师的偏好也越来越明显。如果他们喜欢这个老师，他们对所教科目的兴趣和努力将得到加强，如果不喜欢这个老师，那么相应的老师教的科目会比较排斥。父母应看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心。