上海更新实力不错的儿童语言发育迟缓训练机构名单公布

一、导语

众所周知，自闭症是一种障碍性疾病，对儿童危害很大。自闭症是一系列与共同核心症状密切相关的疾病。自闭症谱系障碍出现在婴儿期，导致身体许多基本发育领域的延迟，如学习说话、玩耍和与他人互动。如果自闭症患者没有自己的努力克服，没有细心的引导，疾病就不可能自行消失，可能会越来越严重，导致难以想象的后果。

二、语言发育迟缓/自闭症/孤独症康复机构哪家好

十大儿童康复训练机构排名

1.东方启音儿童康复中心

2.康语儿童康复机构

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.恩启儿童康复

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

注：以上内容来源于网络，仅供参考，排名不分先后，机构选择需酌情慎选。

三、2-7岁言语社交障碍、言语干预、社交干预推荐康语

1、对于家长关于孩子未来要如何发展这样的担忧，康语开设的科学的言语开发课程，这个言语开发课程是学校经过了多年的研发，按照言语方面有障碍孩子的需要开设的课程，也是经过了科学的验证，孩子们经过了这些康复的训练是有进步的。

2、康语儿童语言培训中心在孩子手把手指导的锻炼方面，孩子的锻炼是需要经过长期、反复的一个锻炼过程，经过了在说话方面的训练，孩子们可以得到全面专业的帮助，为之后的发展得到更好的指导，经过这些对于孩子言语方面的指导，可以让孩子的说话变得更加简单。

四、康语机构优势

康语言语治疗服务内容

（一）临床诊断

透过询问病史、观察儿童临床表现、应用各项先进的检测技，对儿童的语言发展和沟通能力，以及相关的生理病理情况，做出临床诊断。

（二）语言及沟通能力评估

透过家长访谈、问卷调查、临床观察及应用各种标准化的评估工具，了解儿童的语言发展状况，包括语言前技能、语言理解及表达能力、社交及沟通能力、发音器官及口部肌肉功能、发音清晰度等各个方面的能力。

（三）言语治疗及沟通能力训练

1、提升语言前技能

语言前技能是儿童语言能力的基础，包括注意力、模仿能力、游戏技巧、沟通意愿等方面。儿童必须具备这些能力，才有可能发展出更高层次的语言能力。言语治疗师会设计多元化和富有趣味性的活动，学习和发展上述的语前技巧。

2、促进语言理解及语言表达能力

根据儿童的个人能力、合适的语言发展阶段，以及儿童所处周边环境的需要。通过不同训练方法（如：聆听训练提升）促进语言理解及表达。

3、提升儿童的社交沟通能力

通过小组训练或模拟生活场景，激发和鼓励儿童运用语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼、讨论游戏规则等方式，提升儿童的社交沟通能力。

4、改善发音清晰度

儿童的发音器官结构异常（如唇腭裂等）、口唇和舌部及下颌肌肉能力较弱或控制不协调、听觉障碍、语言环境复杂等，都可能导致儿童发音不准。言语治疗师通过发音训练以及口部肌肉协调能力训练，引导儿童运用正确的发音方式，改善说话的清晰度。

5、改善说话的流畅程度

儿童可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受到不良的语言环境影响而导致口吃。言语治疗师会根据确定口吃成因，针对性提升儿童说话的流畅度。

6、改善儿童的噪音问题

除了生理因素之外，发声方法不适当、说话过多过急、喉部肌肉过于紧张等，都可能导致声音沙哑、说话时走音或者音调异常。言语治疗师除了会教导儿童在说话时使用正确的呼吸方式、速度及音质以外，还会教导儿童如何正确发声，防止儿童的噪音问题进一步恶化。

7、改善进食及吞咽能力

儿童生长发育迟缓、大脑功能损伤、口腔感觉异常、口部肌肉控制功能障碍都可能造成儿童的进食和吞咽问题，进而影响到儿童的营养吸收，造成儿童营养不良。言语治疗师会通过口部肌肉训练、口腔感觉整合训练、调整食物的粘稠度以及调节儿童进食当时等方法，改善儿童的进食和吞咽能力。

五、相关知识分享

自闭症儿童在普通小学接受融合教育的挑战

一、对自闭症儿童的挑战

小学阶段对自闭症儿童的能力要求更高。许多儿童在此阶段出现学业吃力的现象，影响家庭投入的积极性。另外，由于自闭症儿童年龄的增长，在幼儿园阶段相互之间平等的关系逐步被打破，能否建立起没有误解和歧视、互相促进成长的团队对于自闭症儿童是否能持续接受融合教育也非常关键。

二、对教师的挑战

普通学校师资队伍能熟练掌握特殊教育内容的人员不足，对自闭症儿童教育知识的培训缺乏，师资力量建设急需加强。另外，由于处于义务教育阶段，教师比较担心学生留级等情况，对自闭症儿童的拒绝倾向更加明显。

六、总结

孩子如果出现表达障碍的问题的话家长一定要重视起来，帮助孩子改善为题一定要尽早。在康语老师教学经验丰富，深知不同问题学员需要改善和提升的点，带着出现不同成长问题的学员全面的成长和进步，实现自身的成长进步目标！

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