厦门市自闭症儿童语言障碍一对一训练机构名单一览表

0—6岁是特殊儿童康复的黄金时期，其间儿童康复中心通过早期干预与康复教育，可以让更多特殊儿童融入社会，提高生活自理能力。因此家长要及时带孩子到特殊儿童康复中心，哪个特殊儿童康复中心好呢？来看看五大特殊儿童康复中心口碑排名公布。

厦门市自闭症儿童语言障碍一对一训练机构名单一览表

孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。今天就来详细介绍下十大儿童自闭症康复机构排名一览表。

1.康语儿童智能康复中心

2.雅恩儿童康复中心

3.优佳加智能教育

4.东方启音-语言发育矫正中心

5.子曰儿童发展中心

6.星星益站儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.智慧泉儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果。

一、如何让幼儿学习掌握正确的发音技巧？

1、舌根音gkh不准确的发音技巧

g发音时，软腭上升，舌根隆起抵住软腭，气流因通路被完全封闭而积蓄起来，然后舌根下降，脱离软腭，气流迸发而出，爆发成声。声带不振动。g是舌根不送气清塞音。

k发音与g的阻碍部位和发音方式相同，只是在发k时，气流比发g时要强许多。k是舌根送气清塞音。

h发音时，舌根接近软腭，软腭上升，挡住气流的鼻腔通路，舌根隆起，与软腭之间形成一个窄缝，气流从窄缝中泄出，摩擦成声。

2、发音

-ng发音时，软腭下垂，舌根拱起抵住软腭，关闭进行气流的口腔相关通路，气流从鼻腔泄出，一起分析振荡以及声带成声。-ng是舌根浊鼻音。

二、发音方法训练

1.词汇和句子练习

用卡片和故事里的gkh单词练习，比如兄妹在一起画画，哥哥画西瓜，哈密瓜，苹果。姐姐画河流，花等。给我弟弟一个苹果给梅梅，给我妹妹一朵花给我弟弟。

结合重庆自闭症机构进行项目管理内容，增加含有舌根音的词汇，比如我们了解学生不同行业分类的项目，一组图片中有炒锅、蒸锅、奶锅、火龙果，请幼儿可以找出不同并表达。

2、借助法

1.请喝一口水，口中不要吞咽，做漱口动作。头发“哈哈哈哈”或“哈哈哈哈”，偶尔舌根会触腭，儿童理解舌根振动的感觉。

2.d和g的口形相同，舌向不同，g的发音以d为基础，在发音舌根时，舌尖放松，用压板按压儿童舌尖，防止儿童舌尖用力。然后让他发音“d”音，这样你就可以改变舌头的底部，在这个过程中，舌头会接触到上颚，然后宣布“g”音。

康语目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。与其他主流机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取较大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。从2010年成立发展至今，康语拥有不断完善的教学体系。

康语语言发育迟缓康复培训的课程优势是什么？让我们看看！

课程内容:

①下颌、唇、舌口运动功能训练;

②气息训练;

③20组音系开发

课程优势:

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③推广表达能力课程教具：引进新设备，自主研发口腔按摩设备