上海浦东区十大儿童语言康复纠正机构名单公布

自闭症孩子身体各项发育迟缓，影响孩子的成长和训练，家长一定要重视，0-6岁是孩子干预的黄金康复期，早发现早康复，及时到自闭症孩子训练康复机构进行测评干预，哪个自闭症孩子训练康复机构好呢？来一起了解一下。

上海浦东区十大儿童语言康复纠正机构名单公布

孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。今天就来详细介绍下十大儿童自闭症康复机构排名一览表。

1.康语儿童智能康复中心

2.雅恩儿童康复中心

3.优佳加智能教育

4.东方启音-语言发育矫正中心

5.子曰儿童发展中心

6.星星益站儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.智慧泉儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果。

分享自闭症儿童的教育训练

首先、是否对患儿有爱心、耐心和热心

能与患儿交往，使他(她)对训练者和训练内容感兴趣,双方有相互沟通非常重要;尤其在早期阶段，把患儿交于“保姆”、“阿姨”是不负责任的表现,起不到治疗作用。

第二、把要学习的技能分成若干个细小步骤来完成，而不是一下子就全部教给他们

譬如，教患儿正确使用筷子，先把自己拿筷子的姿势展示给他;让他从数只筷子中拣出两只并粗细端对齐;用手握住他的手保持在正确握拿状态;反复进行直到他自己掌握握拿技术。

孤独症患儿很容易因失败而烦躁或放弃学习，所以，在训练中要边教边做边鼓励。

第三、训练时要动作-言语-奖励有机结合起来，实际上是行为治疗中的“阳性强化法”

在教他们做某技能时，要不断讲解每一步骤和意义，当完成时便给予患儿适当的物质奖励(多为孩子喜欢的食品或玩具)，结果可以增加孩子对训练的兴趣和减少不愉快情绪的发生。

第四、在教育训练过程中,切忌操之过急,要有恒心，不可期望孩子在短时间内就能掌握一种技能

例如，“上厕所”对正常发育的儿童可能在很短时间内便学会了蹲马桶、擦屁股、拉水箱、洗手等一系列动作，并理解每一步的意义，但对孤独症患儿可能要半年、一年乃至更长的时间去掌握和运用。

康语健康以“发展学派”为理论基础发展儿童康复课程体系，其不仅着眼于特殊需求儿童掌握具体场景下的反应，更强调儿童的社会（社交）属性，把儿童看作一个*的个体，重视其在不同场景下的主动的学习、交流和互动能力，康语健康是我国业内少数拥有比较完整的发展学派体系的机构。康语健康以语言/言语康复为入口，以其他行为心理问题改善为延伸，培养儿童自身适应社会的能力和家长正确协助小孩的能力，是针对特殊需求儿童的医疗行为的有效补充。

1、中心业务范围包括：为孤独症、智障、听障、脑瘫、肢体等残疾人开展康复训练、职业训练；为残疾人提供语言、运动、教育等康复训练；为残疾人及其家属提供康复资源、康复指导服务。

2、中心的宗旨：用专业技能、最大限度的开发残障人士的潜能，帮助其融入社会，倡导及争取社会的关注和支持，推动残疾人服务行业的发展。