南京市栖霞区优选实力不错的儿童语言发育迟缓训练机构名单榜首一览

孩子说话“晚”，有小部分是个体差异，但更大的可能是“语言发育迟缓”，这些孩子语言理解和言语表达方面会低于同龄孩子水平，长期下去会影响孩子的身心健康，家长要重视，早发现早干预，哪个语言发育迟缓障碍儿童康复中心好呢？

南京市栖霞区优选实力不错的儿童语言发育迟缓训练机构名单榜首一览

孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。今天就来详细介绍下十大儿童自闭症康复机构排名一览表。

1.康语儿童智能康复中心

2.雅恩儿童康复中心

3.优佳加智能教育

4.东方启音-语言发育矫正中心

5.子曰儿童发展中心

6.星星益站儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.智慧泉儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果。

家长应该如何改变患有自闭症的孩子？

一、体察自闭症(孤独症)孩子的内心情感

不要以为自闭症(孤独症)儿童什么都不懂，实在自闭症(孤独症)孩子内心是有情感的，只是不能表达出来，谁对他好，谁对他不好，什么样的话伤害了自闭症(孤独症)幼儿等等，他都懂的。例如，有时莫名其妙的哭，事出必有因，可能是受到一些委屈，自闭症(孤独症)家长没有觉察罢了。例如，给自闭症(孤独症)患儿做认知之类练习，而自闭症(孤独症)儿童不配合，自闭症(孤独症)康复练习异常艰难，这不能简单地归咎于自闭症(孤独症)幼儿程度不好，智商不高之类的，可能是这种练习方法是自闭症(孤独症)孩子内心讨厌的。体察孩子内心，家长要与孩子处于同等地位，读出孩子内心感受和需求，心灵相通。应多关爱和爱抚。

二、不让自闭症(孤独症)幼儿孤独

有些家长为了使自闭症(孤独症)儿童安静下来，或懒得管孩子，搞些玩具让自闭症(孤独症)儿童独自玩。这种方法是不对的。固然自闭症(孤独症)儿童是安静了，家长也放心了，但自闭症(孤独症)患者不同于正常孩子，他会更孤独。让自闭症(孤独症)儿童独安闲床上、地板上玩玩具之类，不好。而应该家长与他多玩一些简单互动游戏，孩子越兴奋越好。如老鹰抓小鸡，拔萝卜之类的，总之，室外比室内好，人多比人少好，运动比静止好，平时z好不要在床上玩。只有这样，孩子才会喜欢与人在一起来，为培养出主动交往的愿望打好基础。反之，让他独自游戏，家长是很省力，但长久下去，对孩子的成长前景并不乐观。

康语是一家专业的儿童语言康复培训中心，专注于儿童语言康复培训十多年，引进国际先进的儿童语言康复课程，聘请国际专业语言教学专家，科学调整教学计划目标和教学策略，制定完全个性化的干预计划，具有良好的康复效果。康语儿童语言发育迟缓干预中心以学习、融合、让儿童回归社会、成为社会的真正成员为使命，主要培训技术包括：ABA应用行为分析、语言训练TEACCH结构化教育、心理解读、感觉统合训练、社会故事PECS图片交换、DIR地板时间、RDI发展人际关系、社会适应能力和技术。

核心课程：

一、感觉统合：

1、授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2、课程模式：一对一

3、科学原理：脑神经神经生理学

4、课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

二、言语开发：

1、授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2、课程模式：一对一

3、科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

4、课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发

三、启智认知：

授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

1、课程模式：一对一

2、科学原理：应用行为分析学

3、课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

四、社交沟通：

1、授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2、课程模式：一对一/一对二

3、科学原理：应用行为分析学

4、课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

五、学前预备班：

1、授课对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

2、课程模式：1对3小组授课

3、科学原理：教育心理学、应用行为分析

4、课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

六、核心优势

1、品牌沉淀：10年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。

2、团队规模：34座城市，74家机构，2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。

3、增值服务：儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

4、团队力量：BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术。

5、1对1定制课程：根据专家评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果

6、高频监督评估：入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解康复动态。