宁波市鄞州区top10儿童语言发育迟缓康复培训排名一览

一、导语

儿童自闭症是一种比较严重的发育障碍疾病，也被称为孤独症。儿童自闭症的发病率差异显著，我国男女发病率为6-9。其主要原因尚不清楚，一是遗传因素，然后是围产期损伤、免疫系统异常、神经内分泌异常等。

二、语言发育迟缓/自闭症/孤独症康复机构哪家好

十大儿童康复训练机构排名

1.东方启音儿童康复中心

2.康语儿童康复机构

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.恩启儿童康复

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

注：以上内容来源于网络，仅供参考，排名不分先后，机构选择需酌情慎选。

三、2-7岁言语社交障碍、言语干预、社交干预推荐康语

康语儿童感统康复训练机构，通过系统化流程，制定个性化治疗方案，结合了一v一、小组、情景教学、户外体验等环节，在实际情境中教学，根据学员情况进行深度沟通和解疑，教授指导方法和技巧，确保孩子教学质量。

四、康语机构优势

我们的优势

一、有多种班型可供家长、孩子选择：大班制、小班制、一对一、多对一，我们语言发育障碍康复机构根据孩子情况合理安排课程。

二、专业国际化测评：我们语言发育障碍康复机构有很好的机器设备进行各项测评，有效准确判断孩子情况，做出康复方案。

三、师资专业：擅长语言研究，幼儿教学经验丰富，帮助语言障碍的孩子们在社交、文化以及语言等各方面得到发展。

四、园区环境好：我们语言发育障碍康复机构的园区环境充满童趣，小孩子很喜欢，对儿童语言康复有积极的刺激。

五、相关知识分享

自闭症儿童社会适应能力的训练方法

1.运用生活化和实质化的训练物品

要按照自闭症儿童的个别需求来制作教材，以“面部表情”的训练为例，教师常常需要以照片制作教具，要更多使用家人或熟悉人物的照片而非其他教材所提供的照片，因为儿童以最熟悉的面孔和表情来学习，一方面不需要在学习期间再适应新面孔，另一方面儿童能在日常生活中看到这张面孔时想起训练活动的内容，从而学以致用。

所以要从孩子的兴趣和个别需求出发，运用生活化和实质的训练物品，进行社会适应能力的训练。

2.学习知识应该系统地由浅入深

自闭症儿童学习有系统的知识，比如上学路线，会比学习没有系统的知识更容易。由于情绪教育难以使用一个全面的系统代表，所以他们对情绪的学习也会比较慢。当自闭症儿童学习情绪时，应从一至两种情绪入手，并以高度系统的方式展示、教育及训练。较复杂的情绪，比如尴尬、嫉妒等，需让儿童打好情绪认知的基础后再教导。我们不能小看简单的训练活动，因为它能为自闭症儿童建立社交认知的基础。

3.让抽象概念具体化

情感表达及社交互动中会运用到社交认知，而社交认知是非常抽象的概念，所以自闭症儿童在学习时会遇到很大困难。因此，要将社交认知的概念由抽象变为具体，必须通过运用视觉策略(如照片、图片、视频)及系统化和生活化的具体素材，这样才能让孩子更好的理解抽象的社交认知。

4.了解及运用面部表情

人的表情牵扯到很多面部肌肉，在进行关于面部表情的教学时，要求自闭症儿童不要只留意口部或嘴唇的形态，也需要儿童留意整张脸，尤其是眼睛。有些自闭症儿童往往对于自己的表情并不了解。

所以，在认识别人的面部表情之前，儿童也需要清楚自己的面部表情，因为要理解别人的情绪，需要经历感同身受的心理过程，把自己会有的感受迁移到感受别人的处境上。面部表情也是沟通的重要方式，所以可以先让孩子理解自己的面部表情以及他人的面部表情，然后再逐渐到运用。

5.着重社会奖励

要帮助自闭症儿童留意情感表达及社会互动，必须小心安排所给予奖励的性质，比如：最初儿童只是被奖励吸引，但教师需要强调情感及社交的技巧，把奖励从物质渐渐转变为社会奖励(如：鼓掌、与儿童拥抱)，让儿童能渐渐将注意力放在情感及社交的表现上。

六、总结

孩子如果出现表达障碍的问题的话家长一定要重视起来，帮助孩子改善为题一定要尽早。在康语老师教学经验丰富，深知不同问题学员需要改善和提升的点，带着出现不同成长问题的学员全面的成长和进步，实现自身的成长进步目标！

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