自闭症是儿童时期比较常见的一种精神心理疾病,患者一般会出现孤僻的现象,不愿意与他人一起玩耍。患儿也会回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣,不愿意和人贴近。在遇到自己喜欢东西的时候,只会拉着大人的手走到自己想要东西面前,但是个人有缺乏相应喜欢的面部表情。
十大儿童自闭症康复机构排名:
1.康语儿童康复机构
2.东方启音儿童康复中心
3.天宝乐康复训练
4.星语星愿语言发育
5.拓慧自闭症康复
6.恩启儿童康复
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,仅供参考。
康语语言康复中心针对低年龄段孩子的认知能力以及理解能力水平安排了游戏性互动环节,一方面利用游戏的特性引导孩子的语言表达欲望以及参与到训练中的想法,然后还有情景式教学内容,让孩子在模拟的场景中学习如何表达,有利于孩子适应不同的情景环境。
课程设置
1、Gtalk课程
将言语听觉科学,口部运动治疗学有系统有层次地结合在一起,让言语康复师通过40分钟1对1发音训练+10分钟口肌互动游戏的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题,解决语音语调障碍,使孩子口齿清晰,言语能力得到提高,让孩子能够达到基本标准发音、仿说、读儿歌短句。
2、Gknow课程
在认知神经科学原理的基础上,对语言发育迟缓、自闭症谱系等存在认知发展障碍,需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知,通过100余种教具的互动,从易到难,培养孩子们逻辑思考能力、创造力,语言能力、记忆力及社交能力。
3、GIS课程
在应用行为分析学的基础上,利用情景化多维课堂模式,创设促进孩子发展的多彩环境,促进孩子认知、语言、艺术、社会性和身体的全面发展,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,并提高情绪表达和自控能力。
今天,我们就为家长们介绍一些在家就可以做的口肌训练小游戏,让孩子快乐康复!
嘴唇训练
一、亲亲小嘴
1.跟宝宝玩亲嘴游戏,请宝宝假装亲家长一下,做出「嘟」的嘴型;
2.宝宝做到了之后,可进阶请宝宝亲大力一点,以增进嘴唇力量。
二、拍拍照片
跟宝宝玩照相游戏,假装要拍照了请宝宝笑一个,拉开嘴唇成「一」字嘴型。
三、吹气球/蒲公英
1.请宝宝假装吹气球,将嘴唇微微嘟起,发出「呼」的吹气声,一开始可以跟宝宝说吹小小的气球;
2.再慢慢将脸颊鼓起,最后用手将风挤出来,跟宝宝说气球没气了。
脸颊训练
一、青蛙吃蚊子
1.宝宝扮演青蛙,喜欢吃蚊子,家长可发出蚊子的声音,告诉宝宝蚊子飞过来了,请他/她张大嘴巴把蚊子吃掉;
2.吃完要发出「ㄚm」好吃的声音,假使吃到不好吃的蚊子,就做吐舌头的动作,将蚊子吐出来。
二、漱漱口
1.跟宝宝玩刷牙游戏,用手当牙刷,将嘴巴打开,露出牙齿,做「一」的动作;
2.刷完之后,张开嘴巴,假装喝水,再发出咕噜咕噜的声音,将脸颊鼓起来再内缩;
3.最后将水吐出来,发出「呸」的声音。
舌头训练
一、摇尾巴
1.宝宝扮演小狗,假装舌头是小狗的尾巴,伸出舌头,告诉宝宝小狗的尾巴很长,要将舌头伸到最外面;
2.接着告诉宝宝小狗很开心,尾巴要翘高高的,让宝宝练习用舌尖舔上嘴唇;
3.再告诉宝宝小狗好难过,尾巴垂下来了,让宝宝练习用舌尖舔下嘴唇;
4.接着练习将舌头往左右嘴角摆动,做小狗摇尾巴的动作。
二、升旗仪式
1.告诉宝宝要玩升旗游戏,舌头当作国旗,要慢慢地把国旗升上去;
2.请宝宝将舌头慢慢吐出,再往上翘,一直到最上方,告诉宝宝国旗到最顶端了。
下颌训练
一、狼来了:宝宝扮演野狼,狼来了,要发出「阿~呜」的声音,接着告诉宝宝野狼跑到左边,将下颔移动到左边,发出「阿~呜」的声音,接着再移动到右边。
发音训练
1、趣味叫声:从较容易发的音开始教,注意指导宝宝具体的发音动作。可做拟声的练习,学习各种充满趣味化的动物叫声,如“哞哞哞—”“咩咩咩—”“咯咯咯—”等。
学习说出自己的名字、家人的名字、身体各部分名称和常用物品玩具的名称等等。
咀嚼训练
二、水果项链
1.将苹果、胡萝卜洗净、去皮,切成块状,将中间打洞。用甘草根或牙线将苹果环、胡萝卜环、全麦甜圈圈串起来,做成蔬果谷物健康项链。串两条,一条给孩子,另一条给爸妈示范用;
2.让宝宝用鼻子嗅嗅不同食物的气味;
3.伸出舌头,舔一舔不同食物的味道;
4.放入口中吸一吸,比较不同食物的酸甜度;
5.放到臼齿间,练习咀嚼,体验不同食材的硬度及质感,可促进双颊及口腔周围肌肉的张力提升,同时能使说话口齿更清晰。
不论是语言、感统,还是社交,能力有欠缺的孩子不会自己突然就变强,小小的他们需要大人的帮助和鼓励。所以,尽管口肌训练难免枯燥,但父母和孩子一起坚持,就一定会看到进步!
为此,康语健康联合中国和国际上的专家和治疗师,结合中*长的需求和学习特点,逐步打造和累积了一套全面、系统、进阶的家长在线课程体系。同时结合线下工作坊,由康语健康专业顾问和金牌老师手把手指导,帮助家长掌握干预方法和技巧,在以家庭为中心的自然场景中,成为自己孩子最好的导师。
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