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北京大悦城推荐几家专业的儿童专注力训练机构名单公布

时间:2024-12-09 11:53:34点击:86

自闭症康复

七岁前是儿童语言发育的敏感期,也是儿童语言康复的黄金时期。儿童有语言发育迟缓、构音障碍等问题。家长应选择专业的儿童语言发育迟缓干预中心。国内哪个儿童语言发育迟缓干预中心好?在这里,我们将整理国内儿童语言发育迟缓干预中心声誉排名列表供您选择。

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孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。今天就来详细介绍下十大儿童自闭症康复机构排名一览表。

1.康语儿童智能康复中心

2.雅恩儿童康复中心

3.优佳加智能教育

4.东方启音-语言发育矫正中心

5.子曰儿童发展中心

6.星星益站儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.智慧泉儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果。

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三个方法训练自闭症儿童精细动作

1.捡起硬币。通过训练可以提高精细运动控制能力和抓握能力。在一个塑料桶的盖子上或硬纸盒上切割出一个足够使一枚硬币通过去的窄缝。开始的时候,把2枚硬币放到自闭症孩子面前的桌子上,用稳定的拇指和食指的钳式抓握慢慢地捏起一枚硬币,把硬币举到自闭症孩子的面前,持续地吸引他的注意力,把硬币从窄缝放到塑料桶里。拿着孩子的手,对第二枚硬币重复上述的过程。奖励孩子,让他离开桌子一会儿,再频繁地重复上述过程,随着自闭症孩子变得越来越熟练,逐渐增加硬币的数量。始终把每次训练用的硬币都放到桌子上,这样他就能确切地看到在任务完成之前,他必须做多少次。指着一枚硬币,说:“把它放进去”,然后指着塑料桶盖上的窄缝,提醒自闭症孩子把硬币放进去。

2.按开关。通过训练可以提高精细运动控制力,发展手指指向某一个目标的能力。与自闭症孩子一起坐在桌子前面,把一个玩具放到孩子的面前。引起他她的注意,向他演示怎样挥动开关,使玩具动起来。举起你的食指,放到孩子的面前,慢慢地移向开关,这样自闭症孩子可以看见你手指的动作和结果之间的关系。当你按下开关,便微笑、拍手,表现得很兴奋,让孩子看这个活动是多么地有意思。把开关关掉,把玩具给自闭症孩子,拿着孩子的手,引导他的手指放到开关上,帮助他去按。多次重复上述活动,但是逐渐撤除你的辅助,首先把你的手放到孩子的手腕上,然后到孩子的肘部,最后离开孩子的胳膊。当自闭症孩子不需要辅助就能够按一个玩具的开关后,可给他第二个,与第一个相似的玩具,看一看在你指给他以后,不给他辅助,他能否自己按开关。

3.折纸。让自闭症孩子坐在桌子面前,你站在他的身后,向他演示怎样对折一张大的纸。一定使自闭症孩子看着纸,保证你的动作缓慢而连续。在你演示完成之后,拿出另外一张纸,轻轻地引导他的手完成把纸对折的动作。重复上述的过程,直到孩子自己对折。不要关心孩子折痕是不是直的,或者是否把纸压出折痕。把每一张折过的纸放到“完成”了的一边。逐渐减少你对他手的控制,直到他能够自己折纸。当自闭症孩子能够在没有辅助下折一次以后,让他完成第二次对折。你坐在他的旁边,给他一张纸,你自己拿一张。对折你的纸,让他象你这样做,接下来,不是把纸放到“完成”的一边,而是让自闭症孩子看着你说“再折“第二次折你的纸,如果他好象有点迷惑,就给予帮助。

关于康语

康语是一家专业的自闭症儿童注意力培训机构,康语教师由医学硕士、心理学硕士、邀请美国、加拿大高级言语病理学家、临床心理学家和行为培训专家担任专业顾问,拥有特殊教育、学前教育、康复治疗、心理咨询等专业背景服务团队.

康语儿童语言发育迟缓干预中心的优势:

1、引进国际先进课程体系:康语引进国际先进课程体系,结合当地案例,康复效果更好

2、17年儿童语言康复经验:康语十多年来一直专注于儿童语言能力的发展,积累了大量案例,对干预和纠正语言和沟通障碍有着深入的研究和独特的经验。

3、一对一个性化订制课程:设立1:1师生比例,对每个孩子都有一对一的评价、计划和培训,让每个孩子都能量身定做,有个性化的干预。

4、连锁服务和统一质量标准:康语在全国主要城市设有20个培训中心,采用统一的质量标准,高度专业化、系统化,区域分布广泛,方便家庭选择。

5、透明化;家长可培训;实时观察儿童动态;顺便学一下护理知识;帮助孩子康复

6、一站式服务:康语集专业儿童康复中心、康复培训、综合教育、家庭支持为一体。

自闭症康复

四、总结

在教学上康语结合国内外专业治疗师的建议,结合中*长的训练需求和训练特点,为学员逐步全面的打造和积累一套全面、系统、进阶的家长在线课程教学体系,同时结合线下训练模式,帮助家长掌握科学有效的干预方式和干预技巧,在以家庭为中心的自然场景中成为孩子的老师!

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