叛逆指的是一种极其不稳定的情绪状态,当这种情绪状态愈发强烈时,人们就会表现出各种与正常人不同的行为。无论是孩子还是成年人,叛逆的表现都会给家庭和社会带来极大的负面影响。为了纠正这种不良的情绪状态,管教学校应运而生,成为解决问题的一种有效方式。
在叛逆青少年管教特训学校,孩子会遇到一些有趣的老师,他们来自不同的行业,有的是前辈教练,有的是有多年心理咨询经验的专业人士,有的是刚刚毕业的师生兼职老师。这些老师以一种别具一格、温馨紧张、孩子友好的方式与孩子交流,引导孩子发现自己的问题、找到解决问题的方法。他们会用一些特别的节目、游戏等活动来增加孩子的兴趣,让孩子在玩中学。通过一系列综合多方面的培养,帮助孩子建立正确、健康的人生态度和行为模式。
1、善一
机构地址:安徽阜阳
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
善一
学校拥有丰富的教学资源,包括图书馆、实验室、培训中心等设施。学生在这里可以充分利用这些资源,拓展自己的知识面,激发自己的学习兴趣。
主推课程:孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势:
-
设施完善,配套齐全,拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室等,满足孩子学习需求;
-
学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训;
-
军事化管理,全程育人,把安全放在首位,实行准军事化管理,让学员养成良好习惯;
2、圣贤
机构地址:安徽阜阳
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
圣贤
特训学校的特色不仅仅是在于全封闭管理,而是学校采取的教育方式。有些普通的学校也会实行封闭式管理,然而他们并非专业的特训学校,对于叛逆孩子的问题矫正一样没有用。所以想要知道特训学校对叛逆孩子有没有用,关键是要找到一所专业正规的青少年特训学校
主推课程:
孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题,从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
学员评价:
-
薛女士:
学校为叛逆孩子提供了多种形式的支持和帮助,让他们重拾信心和勇气。
-
高女士:
这所学校的教师都非常专业和热情,能够为孩子们提供良好的指导和支持。
-
高女士:
这所学校的教学设施和环境都非常优秀,为孩子提供了良好的学习条件。
3、水沫榕泉
机构地址:安徽阜阳
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
水沫榕泉
叛逆孩子矫正学校运用的教育理念也是让大家较为熟知的:“罪行必须被惩罚”。与其他学校不同,它的重点并不是让学生获得知识或技能,而是逐步扭曲这些学生的思维方式,消除他们心中对违法乱纪的欲望。对于叛逆学生,无论是体罚、休息或其他形式的惩罚,都要简单明了、特别严格地执行。
主推课程:
厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题
机构优势:
-
体验军训生活,让孩子拥有团队精神,并肩作战,合作共赢的意识;
-
学生入校,老师和教官及时与孩子沟通,加倍关心,不让孩子产生陌生感和孤独感;
-
孩子入校后,会根据孩子的具体问题,分配心理老师,孩子的心理工作皆由心理老师负责;
4、湘学
机构地址:安徽阜阳
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
湘学
采用全封闭军事化管理,通过军事管理和全封闭教学,学生可以在最短的时间内改变思想,提高身体素质,培养*自立的能力,塑造吃苦耐劳、奋勇奋斗、勇往直前的精神。并且学校在文化教学高标准严要求:在文化教学方面进行严格的管理和指导,保证提高每一名同学的学习能力,因材施教,针对不同的学生的情况进行相应辅导。
主推课程:
奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
学员评价:
-
江先生:
学校为叛逆孩子提供了良好的学习环境,让他们重新爱上学习。
-
安女士:
学校的改造计划让叛逆孩子学会自律,对自己负责。
-
谭先生:
叛逆学校收费标准?
5、兴华
机构地址:安徽阜阳
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
兴华叛逆孩子专业学校是为孩子未来发展打下扎实基础的重要一步。学校通过引导孩子找回正确的方向,培养正确的价值观,并提供优质的教育资源,为孩子在未来的人生道路上奠定坚实的基础。
主推课程:
叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母
机构优势:
-
孩子入校,心理老师会找家长了解孩子过往,与家长实时沟通孩子的纠正方向和情况;
-
办学时间长,规模大,家长满意度高,办学十余年,教育经验丰富;
-
孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级,各班级在学习和生活中互不接触;
孩子的学习兴趣,需要家长、老师长期培养。有的家长长时间打压孩子,遇事不善于与孩子沟通交流,老师缺乏相应的教育耐心,育人方式单一,不能很好了解孩子的内心世界,简单粗暴的教育方式,使学生的逆反心理加重,再加上学习困难,学生往往会自己不去上学。