公布!滁州市精选戒网瘾正规学校排名推荐今日一览

时间:2025-06-13 11:19:47点击:6

孩子太过叛逆了该怎么办?孩子小时候很听话,但是自从上中学后行为就变得十分怪异,不但不和父母交流,一回到家还把自己关在房间里,一和孩子沟通就顶嘴,坏毛病一大堆,面对这种情况,家长应该怎么做?小编推荐一些靠谱正规的叛逆学校,家长们可以实地考察参观,以下机构排名不分先后,仅供参考!

军事化封闭学校

叛逆学校:

新目标教育

学校简介

新目标教育专注青少年叛逆引导,封闭式住校引导,综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子,引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差,中走出来,让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观...

学校优势

1.24小时远程监控视频,家长监督教育全过程

24小时远程监控视频,让家长在家看“现场直播”,即时了解孩子情况,监督学校的管理和教学行为。高清晰度的视频甚至可以让您看清楚孩子的表情。这种举措,是学校多年办学,管理上和教育上充分自信的表现。

2.办学多年,知名老品牌

自2008年办学以来,学校总计教育学生三千多名,为众多家长提供教育咨询服务。8多年的管理和教育经验的沉淀,使得学校获得了如何管理和教育叛逆、网瘾、厌学、早恋等特殊孩子的宝贵的经验。提炼其教育经验,研发出的一系列辅导课程获得教育界相关人士的一致赞誉。

3.文化辅导

学习与部分学校建立校合作协议,合作学校将按协议接收并保留我校毕业学员学籍。我校负责文化辅导和心理辅导,通过考试后的学员將回归普通校园并进入同步就学模式,解决了大部分家长担心孩子休学容易入学难的问题。

军事化管理学校

我们的优势一:

教育中心采取军事化、全封闭式管理,中队制教学,学校师资力量雄厚,现有在校教职工50余人,其中特聘专家教授2人,*二级、三级心理咨询师10余人,中、高级教官10余人,文体艺教学老师10余人;强大的师资团队是教育中心重塑青少年人格素养的主力军。

我校还开设了文体艺等特色课程,专业的舞蹈老师,美术老师,音乐老师,书法老师针对性教学,在矫正孩子行为习惯的同时,同步培养孩子形体与艺术素养,陶冶艺术情操,有效改善孩子自我封闭的性格,激发青少年的想象力,提升孩子的心理调适能力。同时,教育中心为充分考虑学生实际情况,挖掘学生潜力,大力倡导教师广泛参与学校教研活动,使教育理论与教学实践有机结合,通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式,编制出针对青少年行为及心理问题的、符合学校教育教学特色的课程及相应教材,如拓展训练、心理教育、德行教育等,为学员的转变保驾护航。

我校高度重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师学习,新增家长学习课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价。

我们的优势二:

在叛逆孩子特训学校会有哪些改变?

1、锻炼身体

叛逆孩子特训学校汲取军事化军纪、文化和训练等元素,结合青少年体能、心理现状做出的一系列运动,这对孩子的身体锻炼给起到良好的作用。

2、学会沟通

与他人友好相处学习沟通黄金法则,掌握沟通技巧,扩大交际圈,圆滑处事,与他人友好相处。

3、从容应对困难和挫折

提高孩子综合素质,提升自身修养,学习心理素质课程,游戏、互动、模拟,教育孩子面对困难如何积极面对。

4、提升自信鼓励

孩子多上台表现,每个孩子轮流登台展示,赞美肯定他们,增强自信心。

5、增强组织能力

小组组队游戏,让孩子组织活动,领导团队更好参与活动建设、比赛,提升孩子组织能力及管理能力。

我们的优势三:

孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,因材施教,学校执行“一切从孩子实际出发,因人施教”的教育理念,进行细致化管理,孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机|网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外);

教学设备先进,设有心理辅导室、音乐治疗室,图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所,学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全,

我们学校的心理老师会根据孩子的具体情况,为孩子制定相应的心理疏导方案,采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育,采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法,逐步改变孩子的心理认知,帮助孩子健康告别叛逆;

一对一心理辅导,每个孩子的情况都不一样,老师根据孩子的个性制定转变方案,有针对性的转变效果更好,24小时监控,全封闭军事化管理模式,正规办学,真正做到0体罚*教学,家长可通过学校手机APP,实时了解孩子动态;

后续跟踪服务,确保孩子离校不反复,学员按期结束后,学校为孩子提供为期12个月的后期跟踪辅导及家庭教育指导。

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