1.杰龙青少年矫正学校 :1.正规透明教学,让家长放心:*许可办学资质,24小时与专家同吃同住,可远程教学视频监控孩子住校,正规安全透明,方便管教。2.多方面培养孩子,确保孩子矫正效果:不间断学习文化课+7类特色心理辅导课,关爱少年心智健康成长难题。如青少年行为习惯矫正课,人际关系处理课,家庭教育课程,礼仪与国学经典课程等。3.人性化管理,无*体罚: 一站式文化教学,全日制,学历可衔接,无任何打骂体罚。问题少年管教励志教育,助力孩子健康成长。4.教学设施全面,现代化程度高:学校配备教学所需的各种现代教学设备,实验室、多媒体教室之外,还配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心、自我展示风采中心、影视警示未教中心,教学设施全面,保证现代化教育。
2.新目标教育 :学校占地面积31968平方米,拥有3栋高标准现代教学楼,3栋宿舍楼,其中教室18间3000平方米,宿舍45间4500平方米,餐厅600平方米,办公室2000平方米,房12间,厕所24间。按办学规模达到生均占地平均60平方米,生均建筑面积33平方米,生均户外活动场地面积15平方米。配备了教学所需的各种现代教学设备,实验室、多媒体教室,参照公办学校的配置标准同时学校作为*认可的矫正不良青少年学校,还配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心、自我展示风采中心、影视警示未教中心。这么优质的硬件才能保证青少年教育的质量。
3.励志龙华教育学校 :学校是*承认颁发的以矫正不良未成年人初中学历教育的专门教育学校,主要针对初中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、打架斗殴、亲情淡漠的学生,家庭不便管理,学校无法约束的学生,可以在湘潭青少年素质教育学校专门教育环境中完成初中教育,成绩基础好的学生可以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩。对于成绩优秀的学生,可报考普高或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以在集团职高学校获得大学文凭,学得一技之长。学校可降低文化成绩标准送入本地普通高中就读音、体、美特殊专业。
4.森太军事化管理学校 :学校是获*认可的以矫正不良行为青少年初中学历教育和心理辅导、素质辅导、军训拓展全封闭式管理学校。学校环境舒适优美,教学设施齐全,环境氛围温馨有爱。内部设有学生生活区、教学区、文体娱乐区、食堂区等区域,满足学生的日常学习生活需求。学校自成立以来,已经先后引导多届问题孩子回归正常的成长轨道,帮助了过千家庭重塑健康成长环境,以显著的效果获得教育界内及一众家长的称赞与支持。
5.湘学专业叛逆学校 :1、学校实行的是全封闭式管理,一旦入校没有老师批准,孩子是无法走出校门的。2、一对一心理辅导。孩子入学,配备一对一心理辅导,通过心理老师的专业评判,了解孩子问题根源,量身制定教学方案,分配对对应班级,做到因材施教,差异管理。3、男女学生分开教学、分开吃住。4、学校安排老师24小时跟孩子同吃同住,生活学习全程陪伴。5、学校保安队24小时巡逻,为孩子安全保驾护航。6、教学多样化。教学方面以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、文化补习、家长培训、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。7、学校实行24小时监控,360度无死角监视孩子的活动。
6.慧诺特青少年管理学校 :办学资质齐全。正规的少年管教学校必须具备相关的办学资质证件,如“民办学校许可证”、“相关经营许可证”、“税务登记证”等等。办学、教学环境合格。把孩子送去环境比较好的学校是所有家长在考察学校时的重点项。要知道校园环境对孩子的影响也至关重要。少年管教学校虽然办学特殊,但是校园设施跟普通学校是差不多的,现代化的教学楼、舒适的宿舍楼、干净食堂、专业操场等这些是必须要有的,关键还有普通学校没有的心理辅导室。
7.兴华青少年教育学校 :教师专业,资质齐全。少年管教学校的老师也是专业的老师,拥有专业的教学资质,而不是随便招聘的社会人士。教学透明,安装全方位监控,家长可通过手机看到孩子的在校情况。并且有老师24小时陪同吃住,确保孩子在校安全。
8.新叶教育:为学员提供终生的生活、学习、工作指导服务,协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑,成为家长和学生的良师益友。 注:1、学生随时可报名参加训练,随到随学,训练期分为暑假、寒假班、半年班、一年班,在校期间与心理老师和生活老师同吃同住,训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短,灵活调整。 2、智障、有精神病史、身体有重度残疾的概不接收,请见谅!
9.旭阳教育 :学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。 在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,掌握学员问题所在,然后对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的:让学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
10.知恩教育 :正规的全封闭式管理学校,是不存在打骂学生的,这个家长可以了解下。湘潭青少年素质教育学校办学有一定的时间了,对问题青少年的一些心理特点是比较了解的,同时学校聘请了优秀的心理专家,对有些存在心理问题的孩子可以很好的进行干预与治疗,同时学校还有文化课,让孩子的学习同步进行。
好奇是孩子的天性,模仿也是人类天生的本能。在家庭生活中,孩子的行为大多通过有意地或无意地模仿父母的行为而习得;对于孩子不适宜的模仿,家长需要教育和引导。其实,称呼是一个孩子与他人建立关系的开始,如果孩子不懂得礼貌地称呼他人,那无论他的天资如何聪慧,都会表现得缺失教养。
在交往中,人们用礼仪来表达对他人的尊重和友好;个人的言语表达和行为举止适宜情境、合乎礼仪,是教养的重要表现。对6-10岁的孩子来说,礼仪是与他人交往时必不可少的一门学问。进入小学,孩子会接触老师、同学及其家长等更多的人,在家庭生活中也不再被视为无知的孩童,孩子应当学会一些人际交往的基本礼仪,家庭教育中应注意以下几点。
1. 家长要注重自身的榜样示范作用
身教重于言传,父母的一言一行都会被孩子看在眼里。因此,要教导孩子懂礼貌,家长自身就需要了解和重视交往礼仪,做好榜样。父母平日里热情待人、礼貌处事,会让孩子党得文明礼貌地与人交往是一件愉悦而正常的事情,也会自然地去模仿。有时候,家长为了表示亲切,往往在朋友或亲近的人的姓前加上“老”“大”或小”等字,比如“老张”“小侯”等,或是称呼彼此默契的外号,但家长一定要注意这些称呼是否对孩子有负面影响,要向孩子说清称呼使用的原因和场合。
2. 注重在日常生活中对孩子的礼仪教育
交往礼仪遍及生活的各个方面。例如,家里来客人了,孩子需要了解待客之道,知道如何做好小主人;带孩子去别人家里,孩子应知道作为客人需要遵循哪些礼节,可以做什么,不可以做什么;在生活中,孩子应懂得一个人应如何礼待比自己年长的人,如何善待比自己年幼的人。教孩子待人接物的礼仪,不仅在教孩子某种行为方式,而且能培养孩子对社会基本秩序的学习和适应,是帮助孩子成为一个合格的社会人的基本条件。
3. 家长要引导并提示孩子注意交往技巧
在同孩子一起与人交往的时候,父母可以引导或提示孩子一些如何打招呼、如何与人协商等交往的技巧。例如,家长应教导孩子有见人打招呼的意识,并教孩子恰当地使用“您好”“谢谢”“对不起”等礼貌用语;教孩子学会用敬称也是必要的,注意称呼他人时应当亲切、自然、准确、合理,不可随意而为。
此外,家长还应特别关注孩子和他的朋友之间是否有绰号,如果发现,要及时纠正。孩子须知道:在学校中不给同学起绰号,不随意以道听途说来的绰号去称呼别人,杜绝一切对他人有侮辱性质的称呼。还应注意,教孩子不随便拿别人的姓名开玩笑,要懂得尊重一个人从尊重他的姓名开始。
招生要求8-17岁青少年,身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录
管理模式:封闭式管理,军事化管理,定期野外拓展训练,心理辅导,小班制教学与大课形式结合
课程设置:军事训练、心理辅导、农村劳动体验教育、感恩励志教育课程、法制道德教、定期参加公益活动招生要求8-17岁青少年,身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录
管理模式:封闭式管理,军事化管理,定期野外拓展训练,心理辅导,小班制教学与大课形式结合
课程设置:军事训练、心理辅导、农村劳动体验教育、感恩励志教育课程、法制道德教、定期参加公益活动
一、入学1~15天:安排专职老师进行心理疏导,稳定孩子情绪,让其适应环境,调整作息,学会内务整理。
二、入学16~30天:增加综合素质拓展训练课程,军事训练,纪律讲解,文化摸底,作风训练,培养自律能力。
三、入学二个月:开设国学礼仪课堂,特色课程设置五育并举,德行建设,传统美学,动静体育,劳动教育与学习力。
四,入学六个月:通过所有考核的孩子可顺利结业,重归校园,回归家庭。
孩子叛逆厌学网瘾等严重的青春期问题,家长们一定要重视,在心理辅导或者苦口婆心劝导不了的情况下,一定要到专业正规的学校给孩子矫正,家长注意,一定要亲自考察学校的正规性以及社会口碑!小编推荐的这些机构,家长们可以通过小编详细了解,电话或者微信都可以!
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